推荐第1篇：民族团结进步工作总结
弘扬民族精神活动总结
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。青少年是祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人，弘扬和培育民族精神对于加强青少年的思想道德建设具有积极作用。为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮，全面提高少年儿童的思想道德素养，新学期开始以来，本校以铭记历史、传承文明、弘扬民族精神为主题的系列活动。现将活动能够成果总结如下：
一、以“学习优秀民族文化”为主，将有些课程扩展化
发扬民族精神，首先必须要了解民族精神，中华民族悠久的历史文化。从学习的实际出发，结合学生的基本情况，我们在保证完成新课程标准内容、任务的基础上，与各任课教师相协调，适当增加民族的优秀文化知识的渗透教学。这样，拓展了学生的知识面，了解中国的优秀历史文化，并感受到中国了不起，中国人了不起，激励他们做一个了不起的中国人。
二、主题明确，精心设计，开展各种活动
以“民族精神代代传”为主线，选择学生易于理解的鲜活的教育材料，精心设计教育活动方案，扎实的开展感恩教师节“四个一”活动。
1、把全校学生组织起来讲《民族英雄郑成功》、《航天英雄杨立伟》等故事以及今年“5.12”地震中的英雄事迹和观看2008北京奥运会上奋力拼搏的运动健儿记录片等，营造了良好的学习氛围，从而激发了少年儿童奋发向上的精神。在此基础上，通过说感受、写读后感、演讲等形式将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。
2、推荐学生读好书，学唱优秀的革命歌曲（九月份教会学生了），进一步了解我们中华民族的悠久历史及传统美德，增强他们热爱祖国的情感。
3、召开“自豪，我是中国人”的主题班会。学生自己找资料，做调查，收集一些有关的格言，通过各种丰富多彩的班会使学生了解和感受到中华民族的丰富内涵，也更加激励他们要珍惜大好时光，抓紧时间勤奋学习，争做了不起的中国人。
4、经过一系列的活动，学生对于民族精神已有一定的了解和感受。利用这些资料，让学生自己精挑细选，出了一期“弘扬和培育民族精神”的黑板报，并进行了评比，有助于学生将所收集到的知识内化，激励自己不断进取。
三、注重体验，增强教育的实效性
学生是教育活动的主题，教育工作必须激发和引导学生的内在积极性。事实证明，从学生的学习实际出发，从学生关心的问题入手，深入浅出，用生动典型的事例，增强学生的体验，引起学生心灵上的共鸣，将事半功倍。
1、我们充分利用国旗下讲话、活动课、及黑板报等阵地，用通俗鲜活的语言，适当结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和当前时事，主要抓典型事例，与学生一起探讨、交流“民族精神”，进行“弘扬和培育民族精神”的教育。
2、开展诗歌朗诵会等活动，引导少年儿童继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成热爱劳动、讲究卫生的好习惯。
历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障。
弘扬民族精神活动总结
青水中心小学
杜小燕
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。青少年是祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人，弘扬和培育民族精神对于加强青少年的思想道德建设具有积极作用。为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮，全面提高少年儿童的思想道德素养，新学期开始以来，本校广泛开展了“民族精神代代传，争做文明好学生”为主题的系列活动。现将活动能够成果总结如下：
一、以“学习优秀民族文化”为主，将有些课程扩展化
发扬民族精神，首先必须要了解民族精神，中华民族悠久的历史文化。从学习的实际出发，结合学生的基本情况，我们在保证完成新课程标准内容、任务的基础上，与各任课教师相协调，适当增加民族的优秀文化知识的渗透教学。这样，拓展了学生的知识面，了解中国的优秀历史文化，并感受到中国了不起，中国人了不起，激励他们做一个了不起的中国人。
二、主题明确，精心设计，开展各种活动
以“民族精神代代传”为主线，选择学生易于理解的鲜活的教育材料，精心设计教育活动方案，扎实的开展“四个一”活动。
1、把全校学生组织起来讲《民族英雄郑成功》、《航天英雄杨立伟》等故事以及今年“5.12”地震中的英雄事迹和观看2008北京奥运会上奋力拼搏的运动健儿记录片等，营造了良好的学习氛围，从而激发了少年儿童奋发向上的精神。在此基础上，通过说感受、写读后感、演讲等形式将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。
2、推荐学生读好书，学唱优秀的革命歌曲（九月份教会学生了），进一步了解我们中华民族的悠久历史及传统美德，增强他们热爱祖国的情感。
3、召开“自豪，我是中国人”的主题班会。学生自己找资料，做调查，收集一些有关的格言，通过各种丰富多彩的班会使学生了解和感受到中华民族的丰富内涵，也更加激励他们要珍惜大好时光，抓紧时间勤奋学习，争做了不起的中国人。
4、经过一系列的活动，学生对于民族精神已有一定的了解和感受。利用这些资料，让学生自己精挑细选，出了一期“弘扬和培育民族精神”的黑板报，并进行了评比，有助于学生将所收集到的知识内化，激励自己不断进取。
三、注重体验，增强教育的实效性
学生是教育活动的主题，教育工作必须激发和引导学生的内在积极性。事实证明，从学生的学习实际出发，从学生关心的问题入手，深入浅出，用生动典型的事例，增强学生的体验，引起学生心灵上的共鸣，将事半功倍。
1、我们充分利用国旗下讲话、早操时间、活动课、宣传窗、及黑板报等阵地，用通俗鲜活的语言，适当结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和当前时事，主要抓典型事例，与学生一起探讨、交流“民族精神”，进行“弘扬和培育民族精神”的教育。
2、开展“家乡变化知多少”活动。以小队的形式，组织学生调查家乡的马路、房子、商店等几十年来（特别是改革开放以来）所发生的翻天覆地变化。同时，走访退休老干部了解过去的青水。组织学生帮助孤寡老人打扫卫生，清洗物品，以此引导少年儿童继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成热爱劳动、讲究卫生的好习惯。
历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障。
《云南省民族团结教育教材》自查报告
管理提醒: 本帖被 zzh8857 执行取消加亮操作(2009-10-12) 《云南省民族团结教育教材》自查报告
云龙县教育局：
为进一步加强青少年在新形势下的民族团结教育工作，巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系，培养和树立起学生对民族团结重要性的认识。漕涧镇中心学校根据县局相关文件要求，成立自查领导组，于2009年5月5日至8日，对漕涧镇各完小关于民族团结教育工作进行了全面的自查，并召开民族团结教育工作领导小组会议，现将自查情况和今后的工作要点报告如下： 自查情况
一、成立自查领导组
组
长：何文彪
漕涧镇中心学校校长
副组长：何李建
漕涧镇中心学校教育支部书记
赵志宏
漕涧镇中心学校教研员
组
员：何志坚
张施文
李卫梅
何大军
李绍杨
李永江
万泽福
何金华
杨灿华
李健彪
何天云
何德贵
李明刚
二、基本情况
1、漕涧镇是一个有着汉、白、彝、阿昌、傈僳、苗等多民族的乡镇。一直以来，我镇始终把民族团结教育做为教育的一项重要内容来抓，从思想上高度重视，在教育教学工作中不断深化落实。始终坚持民族平等，和睦相处，并把民族优秀文化融入到教育教学工作中，努力创建特色民族学校，各学校先后推广了“民族歌舞进校园”活动。
2、从2008年9月以来，在云南省教育厅、云南省民族团结事务委员会、云南省文明办的关心下，漕涧镇各小学五年级开始学习《云南省民族团结教育》教材。实施至今，在县局的指导下，各学校高度重视，积极开展民族团结教育工作。
3、课程实施以来，教材到位及时、数量准确、学校管理到位、循环使用情况良好。各学校安排教师每周组织一堂教学课，每学期组织不少于3次有关民族团结的教育活动。教师教案、活动方案、反思完成良好。要求各学校充分利用校会、班（队）会、黑板报、宣传栏对学生进行民族团结教育。
4、取得的成绩和经验。
①、在教学上，各学校落实到位。
②、在教材循环使用中，教材到位后各校校长签领，有签领 记录；回校后安排专人（教导主任、图书室管理人员）负责 管理发放，基本无残损、遗失教材的情况发生。 ③、充分利用“远教”及网络资源辅助教学。
5、工作中的不足
①、活动组织力度还不够；
②、课堂教学部分教师的拓展面不够广；
③、仍有小部分教材残损。
6、进一步开展民族团结教育的建议
希望上级继续监督和指导我们工作中的不足，提供有关民族团结工作的经验、活动经验，以便更好地促进我们的工作。 今后的工作要点
一、进一步深化落实党的民族政策，把民族团结教育作为学校的一项重要内容来抓，常抓不懈。
二、认真做好《云南省民族团结教育教材》的发放、教学、活动组织、宣传、教材回收循环使用工作。做到：
1、教材发放数量准确、及时；
2、教材发放校长签领制度；
3、教材教学有保障、教师有计划、教案、总结和反思；
4、学校要组织有关民族团结的活动，利用宣传媒体进行广泛地宣传教育，开展主题班（队）会；
5、切实做好教材的回收、保护和循环使用工作；
6、加强痕迹管理，落实教学常规。
三、利用“远教”资源、网络资源、社会媒体深入开展民族团结教育工作。
四、积极组织和开展学校、教师、学生、家长间的交流。
教育工作目标管理责任书自查报告—范文网(2)时间:2010-06-17 15:42来源:未知 作者:admin 点击:165次A
3、民族教育工作 我校重视民族团结教育，积极落实“民教会精神，制定了民族教育活动方案。根据方案，逐项落实，及时总结，同时尝试双语教学的研究、讨论、总结。充分利用节日、纪念日搞好民族教育，除学校经常性宣
教育工作目标管理责任书自查报告—范文网时间:2010-06-17 15:42来源:未知 作者:admin 点击:167次多年来，我校在上级部门的关心指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，落实邓小平教育思想，以德育为首，教学为中心，以育人为目的，坚持让学生学有所得，学有所长，全面发展的办学思想，全面开创教育新局面。切实加强师资队伍建设，致力
多年来，我校在上级部门的关心指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，落实邓小平教育思想，以德育为首，教学为中心，以育人为目的，坚持让学生学有所得，学有所长，全面发展的办学思想，全面开创教育新局面。切实加强师资队伍建设，致力于教学研究，不断改善办学条件，提高办学水平，依法普及九年义务教育，积极开展创无流失生校活动，以学校内部体制改革为动力，强化学校各项管理，提高了学校管理水平和管理质量，收到了良好的效果。近几年来学校曾被评为先进单位，现代技术装备显著学校，办学水平督导评估A等学校，教学工作显著单位教育重点工作目标管理整体优秀奖，市级勤工俭学先进单位，明星学校。《实施三结合教育探索，全面推进素质教育》列为市级重点课题。《课前五分钟演讲，提高学生语文水平》被列为市级一级课题。在此期间，教师曾发表国际优秀论文集篇，国家级63篇，省、市、县级论文232篇。
2003年在落实《教育目标管理责任书》工作中，我校依据县督学室教育重点工作目标管理责任书要求，本着务实的工作态度，做到年初安排，加强领导，分工明确，各负其责，在工作中紧紧围绕责任书目标，逐项逐条落实，使责任书软材料数据可靠，材料具体实际，归档及时、并结合学校实际解决了日常工作中的许多问题，现把自查汇报如下：
A
1、教育教学改革
在教育教学改革中，我校始终以“科教兴国”战略为指针，提高认识、转变观念，全面实行教育模式特色化工程，根据上级要求，认真制定实施规划、加强领导，以教育工作者科研为先导，构建素质教育开放式教学模式。强化课题研究，探求办学特色，1997年我校为实施素质教育，确立了“实施三结合教育探索，全面推进素质教育课题实验”，2000年，我校又确立了《课前5分钟演讲，提高学生语文水平”的课题实验，2002年我校又确立了“在教学中培养学生的实践能力”的课题实验，积极落实，全力运作，不断研究总结。取得良好的效果。在基础教育课程改革中，我校积极组织学习、宣传，以《新课程改革纲要》为学习重点，确立与新教材相适应的教育观念，感觉课改的好处积极推进课堂教学改革，认真制定规化，努力探索新课改操作方法，特别在教法上和学法融入师生交往、积极互动、共同发展的新课程理念，抓教研，抓落实。对课改新理念积极探讨改变学生观，转变教学观，评价观，促进学生人性化发展，积极为学生的自主探究创造条件及时发现问题，及时总结，推动了课的不断进展。在课程设置上开全学科，开足课时，开好课程，有计划，配齐师资，认真备课，搞好总结，加强体音美教学改革，制定了体音美教学改革规划，计划，认真落实，搞好体音美师资培训，学校积极创造条件为教师培训创造便利条件，积极开展“体音、美”教科研活动，取得良好效果。同时开辟艺术，健康、国防教育领域、积极探索改新路子，新方法，使学校教育教学质量不断提高。切实加强落实《Xx市中小学德育规程》、制定了德育工作方案，有措施、积极开展德育活动，抓好德育学科渗透，建立了以敬老院，边防工作站，派出所，客运站等校外活动站，学校结合节假日开展丰富多彩的德育教育，坚持对学生进行养成教育、法制教育、道德教育等，使学校德育工作顺利健康发展。
A
2、基础教育办学水平
为进一步巩固“两基”成果，我校努力改善办学条件，为师生提供良好的育人环境,对特殊教育搞好调查，我学区各校无残儿，切实加强促进幼儿受教育率达到100%学区各校分布合理，能够满足适龄儿童，少年的入学需要，能够方便学生就近入学。无危房。近年来学区各校积极改善学校环境，加大投入及时修善，切实加强校园校舍的管理。对校园进行美化，绿化和净化。学校育人环境日趋改善。不断巩固普及成度。切实抓好控流工作。严格学籍管理。不断完善和充实各项表册，搞好档案管理。积极开展创无流失生校活动。采取有效措施。我学区辍学率为“0”，抓典型，及时总结。在勤工俭学工作中，认真落实上级指示精神，积极开展勤工俭学活动，有年度计划，各项指标成效统计表，有总结，典型经验及时推广。
A
3、民族教育工作
我校重视民族团结教育，积极落实“民教会精神，制定了民族教育活动方案。根据方案，逐项落实，及时总结，同时尝试双语教学的研究、讨论、总结。充分利用节日、纪念日搞好民族教育，除学校经常性宣传教育外在五年级开设了民族教育课，受教育学生比例达到100%，学校以常组织开展民族教育活动，使学生能够潜移默化地受到民族团结教育。
A
4、教师队伍管理和建设
我校重视师资队伍建设，根据编制，配齐各学科专任教师，专任教师合格率达到100%，专科以上学历达标率69.6%，超学历比例达不到的原因是，现在专科学习的有6位已学完所有的课程，但证书到现在没发到个人手里。我校认真搞好校本培训，坚持把师资培训的工作重点转移到培养岗位能力上，加强师德教育。发扬为人师表，诲人不倦的敬业精神，通过各种培训，提高教师的思想道德素质和教书育人的能力。优化教师队伍结构，完善内部体制改革实行“四走”、“四制”，与结构工资相挂钩极大地调动了教师积极性。同时鼓励教师参加大专以上学历的函授班，全员参加教师继续教育，以校本培训为着眼点，对教师进行师德现代教育理论，现代教育技术，法律法规培训重点放在教师掌握信息技术上和英语培训上，学校规定每周三下午教师分成两个班交替参加英语和信息技术课培训，并做为师资提高的一个长项坚持下去。通过培训，教师信息技术全部达到初级水平，60.6%达到中级水平，英语学习上大部分年青教师已掌握简单的会话，以适应现代教育发展的需要，同时做好记录及时总结，使教师专业水平有了显著提高。为适应现代教育打下良好的基础。
推荐第2篇：州政府办公室民族团结进步工作先进事迹
州政府办公室民族团结进步工作先进事迹
州政府办公室包括州政府法制办公室、行政服务中心、信息化办公室三个直属单位和州人民政府驻乌鲁木齐办事处、驻北京联络处、驻上海联络处三个驻外机构，共有干部职工113人，其中少数民族31人，占27.4%；有退休人员40人，其中少数民族15人，占37.5%。近年来，在州委、州人民政府的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，坚持围绕中心、服务大局，切实履行职责，着力在促进中心工作、加强基层组织、提高党员素质、团结凝聚群众、建设和谐机关上下工夫，领导班子政治坚强、作风过硬、团结务实、廉洁高效，党员干部职工精神面貌焕然一新，各项工作扎实有序创新发展，“三服务”能力和水平得到不断巩固和提升，不仅确保了政令畅通，而且有力推动了州委、州人民政府工作的全面贯彻落实。
一、抓机关党建，凝心聚力服务民族地区经济社会发展。
高度重视机关党的建设，始终坚持党要管党、从严治党的方针，充分发挥机关党组织协助和监督两大职能，基层党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范两大作用，为中心任务的完成起到了重要的保障和促进作用。牢固树立“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作理念，将机关党建工作放在机关工作全局中去
思考和谋划，紧紧围绕政府中心工作研究部署机关党的建设，并与机关业务工作有机统一起来，形成了党组书记负总责，分管领导具体抓，机关党委综合协调、各党支部具体落实的党建工作联动格局。坚持重在武装思想、重在解决问题、重在取得实效，坚定党员干部理想信念，严格政治纪律，以“加强学习、提高素质、强化责任、规范运转”为重点，积极为政府总揽全局做好协调服务工作，在政府重点工作的确定和推进中较好地发挥了参谋助手作用。
二、抓民族团结教育，同心同德维护民族团结和社会稳定。
“7〃5”事件后，我们把加强政治纪律教育和民族团结教育作为一项重要的政治任务，教育干部职工要以严格的政治标准约束自己的言行举止，不信谣、不传谣、不上当，始终做到旗帜十分鲜明、立场十分坚定，坚定不移地贯彻中央、自治区和自治州关于维护稳定的重大决策部署，以实际行动维护民族团结、维护社会稳定，始终保持了清醒头脑和坚定政治立场。及时安排驻乌鲁木齐办事处加强干部教育和安保措施，未发生员工参与游行事件，积极配合所在地街道、社区采取措施，做好维护社会秩序的工作，果断采取措施保护受困少数民族群众，以实际行动维护民族团结。
广泛深入开展民族团结教育月活动，激励各族干部职工唱响“六个好”的主旋律、牢记“三个不忘”，加强民族团结、维护社会稳定，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。采取知识
测试、民族团结联谊活动等形式，组织干部职工学习党的民族宗教政策、《自治区民族团结教育条例》、民族团结常识和州域内少数民族生活习俗等内容，少数民族传统节日期间各民族同志上门走访、慰问，集体学习中开展互学语言活动，强化各族职工的交流，深化单位内部各民族干部职工的感情信任。通过广泛宣传学习民族团结理论和党的民族宗教政策，进一步深化“团结稳定是福，分裂*是祸”、“民族团结高于天，社会稳定百姓安”和“三个离不开”的思想认识，带头营造抓住机遇、提振信心、团结奋进的社会环境，带头营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定的社会氛围。在干部职工中大力开展爱国主义教育，组织干部职工参观爱国主义和国防教育展览，与驻州2个部队结成双拥共建“对子”，走访慰问驻州部队官兵、维稳工作公安干警。通过机关各族职工建立和谐民族关系，教育家人、亲朋，从而影响、带动各族群众的团结，以机关各族党员干部的真诚团结带动各族群众团结，为推进民族团结、促进社会稳定做出示范。
三、抓文明单位创建，齐心协力丰富机关精神文明建设。
在创建全国文明单位工作中，把包乡住村和对口扶贫工作作为践行“三个代表”重要思想、为群众办实事、办好事的一项重要任务来抓，充实机关精神文明建设内涵。近年来，州政府办公室班子成员深入包乡驻村点，开展调查研究和扶贫帮困活动，协调解决移民搬迁、水土开发、基层政权建设等工作中存在的困难，进一步密切了党群干群关系。通过多种方式，先后向包联尉犁县
喀尔曲尕乡、和硕县那音克乡注入资金100余万元，捐赠各类物资价值20余万元，为当地少数民族群众摆脱贫困、解决温饱问题做出积极努力。机关干部以个人名义担保，集体为喀尔曲尕乡贫困户办理银行贷款100余万元，用于购买种子、化肥等生产资料；协调水利等部门，为那音克乡争取改水项目资金25万元，解决了牧区人畜饮水问题；为包联乡村赠送健身器材、电视信号卫星接收器、书籍、报刊、杂志等，丰富农牧民的文化生活。政府法制培训中心，优先安排当地牧民子女从事服务工作，解决富余劳动力转移和牧民创收。
推荐第3篇：政府办公室民族团结进步先进事迹材料
政府办公室是州政府联系基层、部门、群众的桥梁和纽带，起着承上启下、协调左右、联系内外的重要作用，是一个融合藏、羌、回、汉、满五个民族的团结集体、和谐机关、和睦家庭。
长期以来，××*政府办公室坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以和谐建设为主线，紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，深入贯彻执行党和国家的民族政策、民族法律法规，充分发挥职能作用，扎实搞好四个服务，为促进民族团结进步和全*经济社会发展发挥了重要作用。先后被省、*评为“省级文明单位”、“全*民族团结进步先进集体平安示范单位”、“扶贫帮村先进单位”等多项荣誉称号。
强教育重宣传，形成促进民族团结进步的合力
抓好民族工作是全*各级党委、政府的一项长期性的重要任务，推进民族团结进步事业是全社会的共同职责。
创新民族团结教育形式。××政府办公室深刻认识做好民族团结工作的重大政治意义和深远的战略意义，在坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育干部职工的同时，把民族团结教育纳入机关公民道德建设和精神文明建设的全过程，坚持不懈地在广大干部特别是领导干部中，开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本知识教育，用马克思主义民族观和党的民族政策来统一干部职工的思想，使“ 三个离不开”思想深入人心，并在工作中一以贯之。
准确把握宣传方向。坚持维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一的方针，充分发挥唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、民族团结好的主旋律，大力营造团结和谐、开拓创新的良好舆论氛围。及时在政府开辟了“高举旗帜、维护稳定”专栏，深入宣传党和政府的富民惠民政策，展示××发展的历程、××发生的天翻地覆的变化，起到了扩大宣传面、正面引导社会舆论的作用。
深入开展“平安单位”创建活动。坚持“安全、稳定、文明、和谐”的原则，强化安全意识和责任意识，切实担负起维护政府机关安全的责任，强化机关内部防范管理，建立健全安全保卫工作制度，严格执行门卫、机关24小时值班制，加强治安巡查，确保了政府机关的安全和稳定。社会治安综合治理工作连续多年被评为“××*地区综治先进单位”，20**年度被综治办评为“平安示范单位”。
扎实做好信访和群众工作。深入贯彻落实加强和改进新时期信访及群众工作的有关文件和会议精神，围绕稳定大局，坚持以信访疏导化解机制为全州经济社会发展服务为中心，以遏制集体访、越级访为重点，坚持积极主动、因势利导的原则，适时掌握带普遍性、倾向性的敏感信访问题，认真处理每一件“热点”、“难点”信访问题，为全力打造“平安××”、构建“和谐××”发挥了积极作用。
高度重视少数民族干部的培养使用。坚持高标准选人育人用人的机制，政治上常关心，组织常关怀，思想上常关爱，生活常关照，教育和引导少数民族干部立足本职、勇挑重担，使他们关键岗位、艰苦环境和完成重大任务中得到全方位的锻炼和提高。近几年，经办公室推荐并提拔使用的*名县级干部中，有*名是少数民族干部。
动真情用真心，心系贫困群众真情帮扶
开展扶贫帮困活动，是集中社会各方力量，解决贫困地区、贫困群众各类困难和问题，从根本上解决和消除各类社会矛盾，维护社会稳定，建设和谐社会，促进经济发展的一项重大举措。
长期以来，*政府办公室坚持“真扶贫、扶真贫”的宗旨，把扶贫帮困、加快帮扶村脱贫致富步伐摆在突出位置，以高度的责任感和使命感，扎实开展驻村帮扶工作，在帮民困、解民难、助民富中取信于民、惠及于民。
在感情上贴近群众。××政府办公室不仅把扶贫帮困工作作为一项长期性工作，还把贫困村寨的现状作为干部职工受教育的基地。联系我*开展扶贫开发工作，组织动员干部职工为贫困和患病群众捐款，积极为病困交加的病患者献爱心，既帮助了病困群众，干部职工自身也普遍受到了教育。共组织开展向病困群众募捐活动×××次，捐款金额达×××万余元。在组织广大干部职工收看专题片的基础上，组织全体干部深入重病区与病困群众零距离接触，了解病困群众的生产生活状况，关心群众疾苦，增进与病区群众的感情，从而激发干部职工积极投身扶贫开发的主动性和责任感。
行动上为民解难。以“助力经济发展，维护稳定，服务群众”为宗旨，充分发挥单位优势和干部个人特长，坚持作宣讲、察民情、解难题、谋发展、促和谐，扎实开展“千名干部下基层”活动，积极为帮扶村办实事、做好事、解难事，真正做到了取信于群众、取信于基层，以实际行动塑造了政府机关的良好形象，受到了县、乡、村和当地群众的一致好评。两年多时间为帮扶 村落实发展项目×××余个，筹措建设资金余×××万元。高度重视驻村帮扶工作，将其作为一项重要的政治任务，抽调精干力量驻极极贫区帮扶工作，推动三个村工作有序有力开展。大力弘扬团结互助、扶贫济困的优良传统，结对帮扶汶川县三个单位的×××名困难干部职工，切实帮助重灾区困难干部职工解决工作和生活中的特殊困难。
实践告诉我们，巩固和发展民族团结进步事业，是我*经济发展、政治稳定、文化繁荣、社会进步的重要保证。*政府办公室将按照*委、*政府认真贯彻新时期党的民族工作方针政策，扎实工作，常抓不懈，不断把民族团结工作引向深入，为实现全州经济社会又好又快发展、促进各民族共同繁荣再立新功。
推荐第4篇：政府办公室民族团结进步先进事迹材料
高扬旗帜维护稳定 团结进步共建和谐
—***政府办公室民族团结进步先进事迹材料
***政府办公室是州政府联系基层、部门、群众的桥梁和纽带，起着承上启下、协调左右、联系内外的重要作用，是一个融合藏、羌、回、汉、满五个民族的团结集体、和谐机关、和睦家庭。长期以来，***政府办公室坚持以邓小平理论和“三个代表”重
要思想为指导，以和谐建设为主线，紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，深入贯彻执行党和国家的民族政策、民族法律法规，充分发挥职能作用，扎实搞好四个服务，为促进民族团结进步和全*经济社会发展发挥了重要作用。先后被省、*评为“省级文明单位”、“全*民族团结进步先进集体平安示范单位”、“扶贫帮村先进单位”等多项荣誉称号。
强教育重宣传，形成促进民族团结进步的合力
抓好民族工作是全*各级党委、政府的一项长期性的重要任务，推进民族团结进步事业是全社会的共同职责。
创新民族团结教育形式。**政府办公室深刻认识做好民族团结工作的重大政治意义和深远的战略意义，在坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育干部职工的同时，把民族团结教育纳入机关公民道德建设和精神文明建设的全过程，坚持不懈地在广大干部特别是领导干部中，开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本知识教育，用马克思主义民族观和党的民族政策来统一干部职工的思想，使“ 三个离不开”思想深入人心，并在工作中一以贯之。
准确把握宣传方向。坚持维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一的方针，充分发挥唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、民族团结好的主旋律，大力营造团结和谐、开拓创新的良好舆论氛围。及时在政府开辟了“高举旗帜、维护稳定”专栏，深入宣传党和政府的富民惠民政策，展示**发展的历程、**发生的天翻地覆的变化，起到了扩大宣传面、正面引导社会舆论的作用。
深入开展“平安单位”创建活动。坚持“安全、稳定、文明、和谐”的原则，强化安全意识和责任意识，切实担负起维护政府机关安全的责任，强化机关内部防范管理，建立健全安全保卫工作制度，严格执行门卫、机关24小时值班制，加强治安巡查，确保了政府机关的安全和稳定。社会治安综合治理工作连续多年被评为“***地区综治先进单位”，2007年度被综治办评为“平安示范单位”。
扎实做好信访和群众工作。深入贯彻落实加强和改进新时期信访及群众工作的有关文件和会议精神，围绕稳定大局，坚持以信访疏导化解机制为全州经济社会发展服务为中心，以遏制集体访、越级访为重点，坚持积极主动、因势利导的原则，适时掌握带普遍性、倾向性的敏感信访问题，认真处理每一件“热点”、“难点”信访问题，为全力打造“平安**”、构建“和谐**”发挥了积极作用。
高度重视少数民族干部的培养使用。坚持高标准选人育人用人的机制，政治上常关心，组织常关怀，思想上常关爱，生活常关照，教育和引导少数民族干部立足本职、勇挑重担，使他们关键岗位、艰苦环境和完成重大任务中得到全方位的锻炼和提高。近几年，经办公室推荐并提拔使用的*名县级干部中，有*名是少数民族干部。
动真情用真心，心系贫困群众真情帮扶
开展扶贫帮困活动，是集中社会各方力量，解决贫困地区、贫困群众各类困难和问题，从根本上解决和消除各类社会矛盾，维护社会稳定，建设和谐社会，促进经济发展的一项重大举措。长期以来，*政府办公室坚持“真扶贫、扶真贫”的宗旨，把扶贫帮困、加快帮扶村脱贫致富步伐摆在突出位置，以高度的责任感和使命感，扎实开展驻村帮扶工作，在帮民困、解民难、助民富中取信于民、惠及于民。
在感情上贴近群众。**政府办公室不仅把扶贫帮困工作作为一项长期性工作，还把贫困村寨的现状作为干部职工受教育的基地。联系我*开展扶贫开发工作，组织动员干部职工为贫困和患病群众捐款，积极为病困交加的病患者献爱心，既帮助了病困群众，干部职工自身也普遍受到了教育。共组织开展向病困群众募捐活动4次，捐款金额达5万余元。在组织广大干部职工收看专题片的基础上，组织全体干部深入重病区与病困群众零距离接触，了解病困群众的生产生活状况，关心群众疾苦，增进与病区群众的感情，从而激发干部职工积极投身扶贫开发的主动性和责任感。
行动上为民解难。以“助力经济发展，维护稳定，服务群众”为宗旨，充分发挥单位优势和干部个人特长，坚持作宣讲、察民情、解难题、谋发展、促和谐，扎实开展“千名干部下基层”活动，积极为帮扶村办实事、做好事、解难事，真正做到了取信于群众、取信于基层，以实际行动塑造了政府机关的良好形象，受到了县、乡、村和当地群众的一致好评。两年多时间为帮扶
推荐第5篇：昭苏县民族团结进步创建办公室工作职责
XX县人口计生委民族团结进步创建
办公室工作职责
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断巩固和发展各民族的大团结，促进社会安定，经济繁荣，社会发展与进步。现将民族团结进步模范创建活动办公室的工作职责制定如下：
一、在XX县民族团结进步模范创建活动领导小组的直 接领导下开展工作，作好民族团结进步模范单位，模范个人 评选活动的组织协调和奖惩工作。
二、组织相关人员，定期或不定期检查模范个人发挥作用的情况，经常性地与他们沟通和联系，充分发挥他们在民族团结进步创建活动中的典型示范作用，不断推进创建活动的顺利开展。
三、经常性地深入基层、调查研究，及时发现在民族团 结进步模范创建活动中，涌现出来的具有典型示范作用并作 出突出贡献的个人，并及时予以核实、汇总，报请县民族团结进步模范创建活动领导小组予以命名表彰。
四、建立健全民族团结进步模范创建活动相关的文书档 案、模范个人档案，并进行系统、规范管理，在重大节日对模范单位和个人进行走访、慰问，提升他们的荣誉感和自豪感，提高他们在社会中的知名度。
推荐第6篇：进步榜样的工作总结
本学期，区教育局在全区范围内开展了“广树进步小榜样”活动，我们学校也积极响应。在校领导的积极倡导下，在个人的积极努力下，我们班级的“广树进步小榜样”活动也如火如荼的开展起来，并取得了不错的成果。
一、确立目标：班级共有46个学生，每个学生又都有各自鲜明的特点，那么的与众不同。首先，我让学生仔细观察身边的小伙伴，从同桌和前后位开始，进而到全班同学，看看谁的哪方面表现比较好，值得你学习，就把谁定为自己的追赶对象，也就是努力奋斗的目标。孩子们受年龄所限，目标容易“假大空”，总喜欢向离自己比较远的目标看齐，这样就容易误入歧途——短期内追赶效果不明显，就会气馁甚至放弃。为了避免类似的事情发生，我就帮助学生正确地看待自己，既要看到自身的优点，同时，也要看到自己的不足，然后，从小处着眼，制订短期能实现的、切实有效的发展目标，朝着目标努力。望着踮起脚或是跳一跳就能够到的果子，学生的自信心和积极性才能被有效地调动起来。
二、查找不足：孩子们受年龄所限，自制力比较薄弱，因此日常表现常常具有反复性。也许昨天表现挺好，今天就像换了个人；也许刚才还得到老师的表扬，现在就得意的忘了形。这样一来，孩子对自己的表现就不能正确看待，往往会觉得自己一无是处。于是，我先让学生以小组为单位互相提出一个不足，这个不足可大可小；然后，我再根据学生提的，结合每个学生的自身特点，一个一个的加以指出不足、确立目标，并鼓励学生严格要求自己，努力在短期内改进。学生找准了立足点，有了方向和目标，行动起来也有了指南。
三、制定措施：鉴于学生的年龄特点，我和他们制定了追赶目标的措施。
1、自我要求和教育。平时注意自己的言或行，有不符合自己发展目标的，及时改正。同伴互助。同桌和前后位是离自己最近的伙伴，对自己的日常表现了解得最清楚，因此，同伴之间互相提醒、督促，对自己的成长和目标达成都非常有益处。
3、我和老师有个约定。课上、课下，我很注意观察学生的表现，一旦谁有了风吹草动，我就用无声的语言——眼神——意味深长地暗示一下，制止他们的不良行为进一步的发展。这是我和学生之间的约定，要看懂老师的眼神，是表扬的，还是批评的。相信老师，老师的目的只有一个——帮助你达成目标。
在整个朝着目标奋进的过程中，有时，孩子们的表现确实不尽如人意，但我不气馁，因为孩子毕竟是孩子，他们如果能严格自律，就不是孩子了。每周，我都会利用班会等形式，开展专题活动，引领学生朝心中的目标看齐，向身边的榜样看齐，力争天天有进步。
无论是查找不足、确立目标，还是制定措施、自我评价，我都逐一手把手地帮助每一个孩子分析，拟定，然后制定。对于孩子们的点滴进步，我都看在眼里，记在心上，然后不失时机地加以表扬、鼓励，让孩子们既能看到他人的进步，也能看到自己的进步，感受到自己的进步，然后，朝着自己制定的目标努力向前。
经过一段时间的努力和实施，我们班学生的表现较之以前大有改观。任课老师都说，他们最近像换了一批人似的，好学了，守纪了，上进了。我听在耳里，看在眼里，乐在心里。同时，也不忘和孩子们一起分享他们成长与进步的喜悦。
“广树进步小榜样”是一项很好的、能有效激励学生进步的活动。但这一活动的开展和普及又是一个漫长的、循序渐进的过程，对老师和学生来说，都可以称得上是任重而道远。但我愿意和学生们一起，帮助他们扬长避短，朝着自己的目标，一步一步地努力迈进。
推荐第7篇：进步班四月工作总结
进步班班主任四月工作总结
时间又悄无声息地走过了一个月了，在此回顾四月份所做的一些工作。
1、初春时节,天气骤然上升，容易感冒,我提醒学生，平时要注意身体健康，记得打开教室的窗户，让空气流通。
2、开展丰富多彩的班队活动。结合学校德育活动主题《保护校园环境，你做到了吗》、《关爱大自然走进大自然 》，阅读《勿忘国耻 振兴中华》这本爱国主义书籍，组织学生学习英雄精神；并宣传学生积极踊跃参加爱国主义征文比赛，这些活动都让学生受益匪浅。
4、继续加强基础知识的巩固，对于学困生要加强指导与督促，帮助其完全掌握。除了做好书本知识的学习与巩固外，尽量让更多的课外知识溶入学生头脑，通过各种思维训练，开阔学生视野，提高应对灵活题目的能力。加强学生书写指导以及督促学生养成良好的学习习惯，提高作业清晰度和整洁度。
5、配合学校开展科技节。通过努力，我班同学在此次科技节中取得了优秀的成绩。手抄报、科幻画获奖人数达10人。弹力小球比赛中阳磊同学取得了全校第一的好成绩，我班邹睿铖发挥也很不错。在以“科技”为主题的征文活动中，我组织同学们积极参赛，最后我班有3位同学的征文登上校报。
6、安全教育：继续利用班会课及空闲时间，加强学生的安全教育，培养学生的安全意识。
7、行为习惯：从小处、点滴规范并引导孩子的行为。教导他们明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。帮助学生养成良好的行为习惯。教导他们同学之间要谦让、友好相处。
8、纪律情况：班级已经初步形成了良好的纪律习惯。针对个别问题，个别教育，人人争做守纪生。
9、卫生情况：班级每天的卫生都落实到人，饮水机、黑板讲台等都有专人负责，孩子们已养成了不乱扔纸的好习惯。每天同桌互相检查，自觉搞好自己座位旁边的卫生，养成良好的卫生习惯。但在这方面力度还要加强，当没有老师提醒监督时，就会“原形毕露”。
10、文明就餐：本班孩子能遵守纪律，依次排队安静就餐，不挑食、不浪费饭菜，饭后能及时把自己吃饭的地方收拾干净。但偶尔会有加菜时站起来的情况存在，将继续把“文明就餐”当作重点来抓。
11、家校联系：要想教育好学生，家长的配合是一项不可忽视的工作。我及时利用微信平台，上传教育孩子的方法指导，要求家长配合，家校合作，促进孩子全面发展。
12、与科任老师的联系：注重与科任老师的交流沟通，及时了解本班学生各科的学习情况，征求和采纳他们对班务工作的建议，并在学生中树立科任老师的威信，让学生爱老师、敬老师。
13、个别教育：关心热爱每位学生，教育方法因人而异，做好学生的心理健康教育。对个别行为习惯不太好的学生常谈心，晓之以理，动之以情，促进学生之间的和睦相处，增进师生之间的感情。
本月份的不足之处：
1、个别同学有厌学情绪，学生的课堂纪律需要进一步加强。
2、学生的思想、常规等还有待加强，大部分同学关心集体，但为班级争光的集体荣誉感不强。由此，我明白了班主任工作就是要把每件事情做细，多花些心思去了解、去倾听，充分调动起全班同学关心集体、为班级荣誉而努力的信心和决心。
3、对学生乱花零钱的现象还时有发生，进一步加强对学生的教育，使学生认识到其危害。
4、课前准备这一块，扣分较多，将做重点来抓，让孩子养成自觉做好课前准备的好习惯。
推荐第8篇：进步生工作总结2
进步生工作总结
所谓“进步生”，即品德和学习两方面都比较差的学生。他们具备一个学生应具备的基本条件，他们的本质特征是既落后又能进步。进步生的最显著特点是具有“双向性”———既落后又能进步。采取科学的方法，可将其转化，从而向“好”的方向发展；若听之任之放任不管，就会使其很快向“坏”的方向堕落。
一、注意观察，“发现”后进生
因此，在学生尚处在新生阶段（一年级）时，就要特别注意观察，及时发现学生的“第一次”违纪，及时给予批评教育和适当的处理，使其能下决心立刻改正，以求事半功倍。同时让其对学校的管理首先有“严厉”的深刻印象，从而不敢违抗。这一阶段，绝不可对学生“宽宏大量”。一而再，再而三的原谅，形成习惯之后的批评教育就显得疲软无力，事倍功半，不利于我们的工作。当然，首次违纪的处理亦不宜过重，超过学生的承受能力 。
二、科学搭配，“帮助”进步生
学生对学校领导、老师向来有种崇拜、权威的心理，他们的直接参与，经常过问，会给学生“倍受关注”的感觉，从而乐于在教师的“关注”下进步。学生干部作为学生中较为优秀的一个群体，平时与同学们在一起，接触进步生的机会较多，对他们有较多的了解，同时，作为“同学”，他们有较多的“共同语言”，其观点、看法往往更容易被进步生所理解和接受。
三、倾注爱心，“感化进步生
对于最忌讳的莫过于“放弃”和“歧视”。进步生的心理特点决定了我们必须用爱心精心呵护。许多进步生恰恰是缺乏“爱”的产物，因此，在他们身上倾注满腔关爱之情，无异于“久旱逢甘雨”，所起的作用是显而易见的。。这样做，一方面让学生感觉到学校生活的温暖，另一方面让他们觉得老师并不因其后进而置之不理，照顾了自尊心。
2009-6-30
推荐第9篇：民族团结进步活动月工作总结
区2013年民族团结进步活动月工作总结2013年区民宗局利用九月份民族团结进步活动月这一契机，为宣传民族法规政策，弘扬民族正气，搞好民族团结，采取多种形式广泛开展了一系列民族团结进步活动。现将系列活动情况总结如下：
一、为开展好活动区民宗局为各乡（镇）、街道下发了通知，统一了本次活动月主体思想内容，对活动提出了具体要求，从而有利的在全区开展了多种形式的宣传及帮扶救助做好事、实事等活动。
二、区民宗局在活动月利用两天时间，在红旗商场门前及区政府广场用广播、横幅、发放宣传单等形式，广泛的宣传党的民族政策及法律法规。
三、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮区民宗局投资2万余元与X街道、XX联合开展了民族团结进步创建系列活动。活动如下：
（一）送温暖，扶贫助困献爱心街道以前期社情民意大走访统计数据为基础，明确各社区少数民族居民的基本情况，带着深厚的民族感情为困难少数民族群众解决生活中遇到的实际困难。以开展民族团结进步活动月活动为契机，为14户少数民族居民和XX7名学生送去了10500元的关爱资金，让少数民族的兄弟姐妹感受到了大家庭的温暖，让他们更深切感受到党和政府的关爱。
推荐第10篇：某年民族团结进步工作总结
XXXX年民族团结进步工作总结
民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。一年来，我局以创建活动为载体、以维护民族团结为基础、以共同进步和发展为目标，组织干部职工结合本职业务工作投身创建活动，认真贯彻落实党的民族政策，把加强民族团结作为推进机关精神文明建设的重要组织部分，作为凝聚人心、共同做好水库和生态XX管理工作的重要保证，为民族团结工作注入了新的内涵，积极为民族地区的社会发展和全县经济建设做好用地服务工作，努力实现全县各民族的共同繁荣和发展。
一、加强学习宣传教育，提高创建活动共识。
我局将民族团结进步创建活动作为一项长期的重大工作，列入重要议事日程，调整了组织领导小组，制定创建活动的实施方案及措施，建立长效机制 。坚持每周一的政治学习制度，加强马克思主义民族观、宗教观和党的民族宗教政策的宣传教育，组织学习了党的十六届五中、六中全会精神、《中华人民共和国民族区域自治法》及有关文件，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，提高对创建民族团结进步活动重要性的认识。要求全局各族干部职工把创建活动同维护祖国统
一、维护各民族安定团结的政治局面结合起来，同贯彻落实党的民族宗教政策和实施《公民道德建设实施纲要》结合起来，同创新XX管理工作、提高服务质量和水平结合起来，同为各族群众办实事、办好事结合起来。注重解决影响改革发展稳定的重大问题，注重解决民族团结工作中存在的突出问题，注重解决各族群众在生产、生活中存在的实际困难，进一步巩固和加深各族人民血肉相连，唇齿相依、情同手足的民族感情，自觉维护民族团结，促进各民族共同繁荣进步。使我局领导班子和党组织真正成为民族团结进步的组织者，全局各族干部职工真正成为民族团结进步的实践者。
二、推动创建促进业务，努力做好服务工作。
在创建活动中，我局以创建活动促业务工作，积极为全县经济建设做好服务工作，依法维护各族人民群众的利益。同时，以业务管理工作把创建活动引向深入，营造了各民族团结进步的良好社会氛围。
一是依法开展征地工作。随着水库项目建设步伐加快，土地供需矛盾进一步加大，我局围绕全县经济建设的中心，在征地工作中妥善处理保障各类经济建设必需用地与维护各族群众利益的关系，把解决好“三农”问题作为各项工作的重中之中，切实落实涉农的各项政策措施，依法维护各族群众的利益，促进了经济发展和社会稳定。在金融部门的配合下，以存折或存单方式足额发放给被征地群众。
二是实行信访“一把手”工程和部门联动制。在活动中凡涉及重大的信访件，尤其是牵扯事关民族关系之间的土地纠纷和权属争议案，一把手亲自过问、亲自接待、亲自批办、限时办结，注意掌握好土地法律和党的民族政策，以免产生不必要的矛盾和隔阂，影响民族间的团结。做到了件件有结果、事事有回音。维护了广大人民群众的合法权益，得到了群众的好评，进一步树立了XXXXXXXX局的形象。
三是开展扶贫结对，促进民族团结。我局把联姻结对帮扶工作作为深入开展民族团结进步活动的长效机制，同推进精神文明建设相结合，组织全体党员及干部职工开展献爱心、送温暖的活动。此外全局干部职工积极参与和支持社会公益事业发展，开展扶孤助残、募捐救助等献爱心、送温暖社会公益活动。
我们因势利导，教育全体党员干部从讲政治、服从稳定发展大局的高度出发，尊重少数民族的宗教信仰自由、风俗习惯，维护少数民族的根本利益，从而大大提高了干部群众维护民族团结进步的自觉性。各民族干部职工之间在各项业务工作中互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持，共同进步，全面完成了我局与县政府、地区业务主管部门签定的目标管理责任的各项工作任务，在促进民族地区社会发展和全县经济建设中取得了新成绩。
三、健全制度完善机制，深入开展创建活动。
创建民族团结进步是一项长期持续的战略任务和系统社会工程，需要在实践中逐步建立健全一整套科学规范、切实可行的机制，这样才能确保创建工作的有序运行和稳定推进。我局在创建工作中坚持把建立健全长效机制作为带动全局、提升水平的切入点和突破口来抓，制定了创建工作领导、宣传、考核、督查和奖惩五大机制，从而使全局创建工作走上了规范化、制度化运行轨道。我局开展民族团结进步创建活动的实践充分证明，搞好创建工作，建立健全领导机制是根本保证。建立健全宣传机制是前提，建立健全考核机制是有效方法，建立健全督查机制是关键措施，建立健全奖惩机制是重要手段。全局通过建立健全全局一把手亲自抓，分管领导重点抓，办公室具体抓的领导机制，为创建工作的深入开展提供了有力的组织保证。通过扩大宣传，发动一切力量，为搞好创建工作奠定了广泛的群众基础;通过建立和完善责任明确、奖罚分明的考核机制，确保了创建各项任务的全面落实;通过建立健全督查和领导重点督查机制，有效地促进了创建工作的整体推进;通过加大奖惩力度，树立先进，鞭策后进，营造了争先恐后、争创一流的创建氛围，促进了我局创建工作不断向前推进。
在民族团结进步创建活动中，我们将继续坚持邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的民族宗教政策，不断巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，发扬各族人民同呼吸、共命运、心连心的光荣传统，为民族团结进步和共同繁荣发展做出新贡献，让民族团结进步之花在XXXXXXX管理事业中开得更加绚丽夺目。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX局 XXXXX年X月XX日
第11篇：民族团结进步宣传月工作总结
漳墩民族中学2012年民族团结进步宣传月工作总结
根据南平市委宣传部、统战部、民宗局《关于印发南平市开展民族团结进步创建活动实施方案》的通知精神，切实加强民族团结教育工作，提高学校领导、教职员工、学生的思想认识，我校全体师生与九月份扎实开展了民族团结进步宣传教育活动。现在工作总结：
一、精心组织，周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结进步宣传月活动，我校十分重视此项工作，及时成立了民族团结进步宣传活动领导小组。根据安排意见，结合我校实际制定了开展民族团结进步宣传月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结进步宣传月系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使宣传月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。
二、丰富多彩的各项活动，不断把教育月活动推向高潮
民族团结进步宣传月期间，我校以活动为载体，寓民族团结进步教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中。
1、开展“民族团结进步征文”活动。积极倡导学生阅读一本民族团结题材的好书、好文章，并结合自己体会写一篇读后感，让民族团结在自己心中长存，在自己笔下升华。
2、举办以民族团结进步为主题的歌咏比赛。融入多民族文化元素，唱响民族团结的主旋律。
3、班级举办民族团结进步宣传教育为内容的黑板报。让师生在潜移默化中凝聚和谐力量,升华爱国情感。
4、开展“民族宗教政策及理论知识”上街宣传活动。大力宣传民族政策法律法规，进一步增强各族人民共同维护民族团结、和谐民族关系和社会稳定的政治责任感。
今年我校的民族团结进步宣传月活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，校领导坚持把民族团结进步工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在全校师生中广泛开展党的民族政策教育，爱国主义教育，通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过民族团结进步宣传月以活动为载体，使全校师生积极参与，各项活动丰富多彩。
今后，我们将一如继往地把民族团结进步宣传教育工作长期进行下去，以九月促全学年，不断为我校文明建设做出新的更大的贡献。
第12篇：民族团结进步创建工作总结
民族团结进步创建工作总结
为进一步贯彻学习我县实施民族团结进步先进区创建工作的精神，更好地做好我校民族团结工作，促进民族团结和社会稳定，确保我校健康发展，按照《关于深入开展民族团结进步创建活动的实施意见》(县委发[2005)30号文件)要求，我站紧紧围绕民族团结进步创建活动的目标，狠抓民族团结创建活动工作，以《实施
意见》为重点，不断提高全站职工素质，认真开展民族团结创建工作。现将我站2005年创建民族团结工作情况报告如下：
一、开展民族团结进步创建活动的指导思想
我站以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，为实现把我县建设成为“全国民族团结进步模范县”这一荣誉称号为契机，深入学习宣传贯彻党的十六届五中全会精神，认真学习宣传民族团结进步创建活动的内容，深入开展保持共产党员先进性教育，广泛开展丰富多彩的学习宣传活动，开展唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，巩固和发展民族团结的局面，为我县经济建设和社会各项事业发展创造，团结稳定的社会环境为目标。在民族团结进步创建活动中，把民族团结教育同加强爱国主义教育、贯彻学习《公民道德建设实施纲要》结合起来，同当前开展共产党员先进性教育活动、实施加快我县经济发展结合起来，同为各族群众办实事、办好事、扶贫帮困、努力构建社会主义和谐社会结合起来。
二、开展民族团结教育月活动的主要内容
1、层层动员，广泛发动，为深入开展民族团结进步创建奠定了良好的基础。我站认真贯彻落实《实施意见》精神，及时组织干部职工召开座谈会、研讨会等，采取多种形式进行广泛动员，站领导亲自作动员讲话，并作出周密安排部署，要求每位党员干部在实践中努力做到，民族团结进步创建活动中的带头人。在全站营造了浓厚的舆论氛围。
2、加强爱国主义教育、贯彻学习《公民道德建设实施纲要》紧密结合起来，同实施全民创业工程紧密结合起来，同为人民群众办实事、办好事结合起来，采取个人自学与单位组织学习，学后讨论、谈体会等多种形式和方法，开展了丰富多彩、形式多样的民族团结进步创建活，为做好民族团结进步创建活动奠定了良好的基础。
3、以活动为载体，积极开展多种行之有效的民族团结活动，不断开展民族团结的新局面，我站以第5个法制宣传教育月活动为契机，认真贯彻“三个代表”重要思想，想群众之所想，急群众之所急，结合我站实际，以开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建活动，既陶冶各族群众的精神生活，又使广大人民群众受到很好的教育。通过典型引路，大力表彰先进，不断推动我站民族团结进步创建活动工作向纵深发展。
4、以扶贫帮困为重点，切实为群众大办好事、实事，不断谱写了民族团结进步创建活动的新篇章。我站全体专业技术人员，始终把为民办实事、办好事作为实践“三个代表”重要思想的出发点和落脚点，以实际行动谱写了一曲曲民族团结的赞歌。专业技术人员下乡深入牧农产，为贫困户免费送药送医，开展扶贫送温暖活动，帮助他们解决实际问题，把群众的冷暖放在心上，以实际行动加强民族团结，教育和引导广大群众维护民族团结，牢固树立“群众利益无小事”思想，不断推动民族团结向纵深发展。
我站党支部、提高认识，加强领导，认真部署，大张旗鼓地开展民族团结进步创建活动，在民族团结进步创建活动中，全站职工团结奋进，求真务实按照当前共产党员先进性教育活动的要求，努力为各族群众谋利益。进一步把民族团结进步与自己的业务工作结合起来，积极为群众办好事、办实事。重视人民群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手，切实为他们排扰解难，扎扎实实地办好事、办实事，使广大人民群众真正感受到党的温暖和社会主义的优越性，增强对党和政府的信任。全心全意为各族人民办好事，是推进民族团结进步创建活动不断深入的有效途径，实践“三个代表”重要思想是做好民族团结的思想基础和力量源泉。我站全体干部职工，在取得成绩的基础上，努力进一步开创我县民族团结进步事业的新局面。
第13篇：阿姑民族团结进步工作总结
阿姑村委会2011年民族团结和宗教稳定
工 作 总 结
一年以来，我阿姑村民族团结工作在县乡党委政府的正确领导和县民宗局的关心帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领经济社会发展全局，认真学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神，围绕全面建设小康社会的宏伟目标，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，全面贯彻执行党和国家的民族政策和民族法律法规，巩固和发展社会主义民族关系，加快少数民族经济社会发展，有力推动了全村社会主义物质文明、政治文明、精神文与和谐社会建设。现将阿姑村委会一年来开展民族团结进步工作总结如下：
一、切实加强基层党组织对民族工作的领导 。
高度重视民族工作，坚持把民族工作列入党政班子重要议事日程，通过专题会议研究部署民族工作，紧紧把握住民族工作主动权。不断加强调查研究，进一步创新“因地制宜、因族举措、分类指导”的发展思路，完善政策，强化措施，抓好落实，不断增强新形势下驾驭民族工作全局、解决民族问题的能力。年初调整充实了村民族团结工作领导小组，以党总支书记杨荣红为组长，村委会主任普国文为副组长，其成员为杨本平、李玉春等7人，并且成立了民族团结工作领
导小组办公室，杨荣红任办公室主任，负责处理日常事务工作，落实了兼职民族工作干部。召开了班子会议专题研究讨论民族团结工作，年初举办了三级干部培训会，在教育农村各级干部，灌输民族政策、法律和民族团结思想的基础上，与乡党委签订了《阿姑村2011年民族团结目标管理责任书》。村委会成立了民族团结稳定工作协调小组，落实了民族团结工作信息员。实现了一把手亲自抓，具体人员抓落实，一级抓一级的责任制。做到了年初有计划，年内有落实，年末有考核的目标管理机制。形成了各小组相互配合，协调统一的工作格局，切实增加了农村民族工作的组织保证和制度保障。
二、加强民族团结宣传教育
（一）、广泛宣传“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想，充分理解和尊重各民族在历史发展中形成的传统、语言、文化、风俗习惯、心理认同等方面的差异，引导和促进各民族之间的交流与合作，形成和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面。加强民族团结宣传教育工作。坚持不懈地在广大农村群众特别是党员干部中开展党和国家的民族理论、民族政策和民族法律法规，以及民族基本知识的宣传教育。
（二）、定期不定期地开展形式多样的民族团结宣传活动，发放宣传资料、张贴宣传标语，接受民族政策咨询等，在全村广泛宣传民族平等，享受宪法赋予的同等权利，也承担同样的义务，各民族的轩结是我们取得各项画业胜利的基本保证。畅谈党的民族政策的英明正
确，歌颂祖国的建设成就。采取不同形式，宣传党在新的历史条件下民族工作的基本政策和国家、省制定的有关法规，在惯彻党的宗教信仰自由政策的同时，一方面尊重每个公民的信仰宗教自由，另一方面坚持权利与义务主义祖国和人民利益的活动。加强民主法制建设，切实维护社会稳定，构建和谐新阿姑。
三、正确处理影响民族团结的问题。
按照团结、教育、疏导、化解为主的方针，讲原则、讲法制、讲政策、讲策略，正确处理好民族之间的矛盾和影响民族团结的问题。坚持和不断完善民族团结目标管理责任制，把矛盾和问题解决在萌芽状态、化解在基层，建立维护民族团结和社会稳定的长效机制。一是结合“平安阿姑”创建活动，充分发挥村级民族团结稳定协调小组和村级调解组织的作用，切实帮助农民解决生产生活中的实际困难和问题，进村入户实地排除安全隐患和治安隐患。二是结合民族工作调研任务，了解本地少数民族文化习俗和日常活动内容，做好防“渗透”、防“邪教”宣传工作，引导少数民族群众坚持正确的舆论导向，弘扬和发展优秀民族传统文化。
四、今后要着力开展的工作。
认真学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，彻落实州、市民族工作会议精神，以科学发展观统领经济社会发展全局，围绕全面建设小康社会的宏伟目标，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共
同繁荣发展这个主题，全面贯彻执行党和国家的民族政策和民族法律法规，巩固和发展团结和谐的民族关系，大力培养少数民族干部和各类人才，加强民族文化工作，为推动全县社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设作出新的贡献。同时，进一步深化认识，增强做好新形势下民族工作的责任感和紧迫感，把思想认识统一到“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题上来，用科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想统领民族工作，抓住民族问题的规律，抓住民族团结进步事业的核心，抓住新形势下正确处理民族问题，切实做好民族工作的根本，创造性地开展工作，在全面建设小康社会的历史进程中不断开创我村民族工作的新局面。
阿姑村委会统战工作领导小组
2011年11月30日
第14篇：民族团结进步创建工作总结
农发行阜康市支行
民族团结进步创建工作总结
为进一步贯彻学习中央和我市实施民族团结进步创建工作的精神，更好地做好我市民族工作，促进民族团结和社会稳定，确保我市经济社会健康发展，按照《关于深入开展民族团结进步创建活动的实施意见》要求，我行紧紧围绕民族团结进步创建活动的目标，狠抓民族团结创建活动工作，以《实施意见》为重点，不断提高全站职工素质，认真开展民族团结创建工作。现将我行2011年创建民族团结工作情况报告如下：
一、开展民族团结进步创建活动的指导思想
我行以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，为实现把我市建设成为“全国民族团结进步模范市”这一荣誉称号为契机，深入学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神，认真学习宣传民族团结进步创建活动的内容，深入开展保持共产党员先进性教育，广泛开展丰富多彩的学习宣传活动，开展唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，巩固和发展民族团结的局面，为我市经济建设和社会各项事业发展创造，团结稳定的社会环境为目标。在民族团结进步创建活动中，把民族团结教育同加强爱国主义教育、贯彻学习《公民道德建设实施纲要》结合起来，同当前开展共产党员先进性教育活动、实施加快我市经济发展结合起来，同为各族群众办实事、办好事、扶贫帮困、努力构建社会主义和谐社会结合起来。
二、开展民族团结教育月活动的主要内容
1、层层动员，广泛发动，为深入开展民族团结进步创建奠定了良好的基础。我行认真贯彻落实《实施意见》精神，及时组织干部职工召开座谈会、研讨会等，采取多种形式进行广泛动员，站领导亲自作动员讲话，并作出周密安排部署，要求每位党员干部在实践中努力做到，民族团结进步创建活动中的带头人。在全站
营造了浓厚的舆论氛围。
2、加强爱国主义教育、贯彻学习《公民道德建设实施纲要》紧密结合起来，同实施全民创业工程紧密结合起来，同为人民群众办实事、办好事结合起来，采取个人自学与单位组织学习，学后讨论、谈体会等多种形式和方法，开展了丰富多彩、形式多样的民族团结进步创建活，为做好民族团结进步创建活动奠定了良好的基础。
3、以活动为载体，积极开展多种行之有效的民族团结活动，不断开展民族团结的新局面，我行以第5个法制宣传教育月活动为契机，认真贯彻“和谐社会”重要思想，想群众之所想，急群众之所急，结合我行实际，以开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建活动，既陶冶各族群众的精神生活，又使广大人民群众受到很好的教育。通过典型引路，大力表彰先进，不断推动我行民族团结进步创建活动工作向纵深发展。
4、以扶贫帮困为重点，切实为群众大办好事、实事，不断谱写了民族团结进步创建活动的新篇章。我行全体专业技术人员，始终把为民办实事、办好事作为实践“三个代表”重要思想的出发点和落脚点，以实际行动谱写了一曲曲民族团结的赞歌。专业技术人员下乡深入牧农产，为贫困户免费送药送医，开展扶贫送温暖活动，帮助他们解决实际问题，把群众的冷暖放在心上，以实际行动加强民族团结，教育和引导广大群众维护民族团结，牢固树立“群众利益无小事”思想，不断推动民族团结向纵深发展。
第15篇：民族团结进步工作总结1
2011年民族团结进步工作汇报
考核组各位领导，上午好！
首先，对考核组各位领导莅临指导工作表示热烈的欢迎！
今年我局民族团结进步工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以服务全委中心工作和维护社会和谐稳定为主线，以创建民族团结进步示范点为目标，围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的工作主题，以“民族团结、宗教和谐、社会稳定、经济发展、边防巩固”为核心，全力打牢干部职工团结奋进的思想基础，坚定广大党员干部战胜困难的信心，增强民族团结责任感和使命感，坚定不移地落实好各项民族政策，深入持久地开展民族团结进步创建活动，较好地促进了民族团结进步深入发展。现将XX2011年民族团结进步工作汇报如下：
一、深入开展党和国家民族宗教政策学习教育活动，努力营造民族团结氛围
局党委坚持“三个不离开”指导思想，高度重视民族团 1
结进步工作，年初召开党委会研究部署民族团结进步工作，制定下发了民族团结进步创建工作要点，在以往宣传教育的基础上，制定切实可行的学习规划，采取集中学习、座谈讨论、撰写读书笔记、心得体会、举办学习园地、知识竞赛等灵活多样的学习方法，学习党的民族宗教政策、民族区域自治制度、民族宗教常识、民俗民风教育以及爱国主义教育、反分裂反渗透教育，努力提高广大干部职工执行党的民族宗教政策的水平。
二、以促进发展和维护稳定为目标深入开展创建工作局主要领导亲自抓民族团结进步创建工作，把创建工作与党建工作同部署、同落实，签订责任目标。一是年内4次研究民族团结工作，及时解决创建工作中的新情况、新问题，积极探索创建工作的新思路、新办法，推动创建活动的深入开展。二是局属各单位结合实际制定民族团结进步创建活动的具体方案，提出阶段性目标任务，将创建活动责任到人，真正做到工作计划、年度目标任务、具体工作措施的落实。三是局创建工作领导小组，加强对创建活动的督促检查，7月份结合党建目标对委属各单位创建工作进行了督察，年底进行了考评。四是经局党委研究决定，及时调整民族团结进步创建工作领导小组，确定工作机构和责任人，落实工作经
费，不断加强民族团结进步暨党的民族宗教政策宣传工作的落实。五是在穆斯林开斋节举办民族团结座谈会，寓教于乐。为即将退休的回族职工安排生日patty。按时为每一位职工按民族习俗送上一份生日礼物。开斋节期间，开展对少数民族职工的节日慰问和座谈活动。中秋、国庆期间，对坚守岗位的职工开展慰问等活动，表达对职工的关怀。六是举办民族法规知识竞赛和调查评议活动，了解职工的思想和生活。七是举办全市城建职工庆祝建党90周年文艺汇演，共同唱响“爱党、爱祖国、爱社会主义”的主旋律。八是“七一”前表彰了1个民族团结进步工作先进单位，2个民族团结进步工作先进个人，并在工作中广泛宣传民族团结进步工作的先进典型。九是在民族团结进步宣传月积极配合辖区居委会开展宣传活动，悬挂横幅，制作展板，广泛宣传民族宗教政策。
十、深入开展民族团结进步示范点创建活动，将市政工程管理处作为民族团结进步示范点创建重点单位，努力提高城乡建设管理服务职能，严防在城乡建设中发生影响民族团结和社会稳定的突发事件。
三、结合创先争优，城乡党支部“手拉手”结对帮扶工作，积极为民族地区办实事
结合城乡党支部“手拉手”结对帮扶工作，进一步加强
与帮扶点的联系，创新思路，积极探索有效的脱贫致富渠道。在转变思想观念上下功夫，抽调具有一定理论水平、有宣讲能力、有实际工作经验的同志赴联点村宣传党的惠民富民政策，尽最大的努力为少数民族地区办实事、办好事，从项目、资金、科技、信息上给予大力支持，积极引进和嫁接具有普遍带动效应的项目，为各族群众脱贫致富贡献力量。
总之，一年来，我局民族团结进步工作在委党委的领导及上级相关部门的关心支持下，取得了一定的成绩，在今后的工作中，我们将一如继往地做好民族团结进步工作, 全面落实民族政策，推动各民族的共同进步，服务少数民族群众，为少数民族群众办实事、办好事，不断推动民族团结，维护社会稳定，为构建和谐西宁做出新的贡献。
第16篇：中心民族团结进步工作总结
关于开展民族团结进步工作总结
（2014年10月） 民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。一年来，我中心以创建活动为载体、以维护民族团结为基础、以共同进步和发展为目标，组织干部职工结合本职业务工作投身创建活动，认真贯彻落实党的民族政策，把加强民族团结作为推进中心精神文明建设的重要组织部分，作为凝聚人心、共同做好中心药学服务工作的重要保证，为民族团结工作注入了新的内涵，积极为民族地区的社会发展和全市经济建设做好服务工作，努力实现全市各民族的共同繁荣和发展。
一、加强学习宣传教育，提高创建活动共识。
中心将民族团结进步创建活动作为一项长期的重大工作，列入重要议事日程，成立了组织领导小组，制定创建活动的实施方案及措施，建立长效机制 。坚持每周三的政治学习制度，加强马克思主义民族观、宗教观和党的民族宗教政策的宣传教育，组织学习了党的十八大和十八届三中、四中全会精神、《中华人民共和国民族区域自治法》、《青海省创建民族团结进步先进单位和先进个人活动宣传材料》及有关文件，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，提高对创建民族团结进步活动重要性的认识。要求全中心各族干部职工
把创建活动同维护祖国统
一、维护各民族安定团结的政治局面结合起来，同贯彻落实党的民族宗教政策和实施《公民道德建设实施纲要》结合起来，同创新管理工作、提高服务质量和水平结合起来，同为各族群众办实事、办好事结合起来。注重解决影响改革发展稳定的重大问题，注重解决民族团结工作中存在的突出问题，注重解决各族群众在生产、生活中存在的实际困难，进一步巩固和加深各族人民血肉相连，唇齿相依、情同手足的民族感情，自觉维护民族团结，促进各民族共同繁荣进步。使我中心领导班子和党组织真正成为民族团结进步的组织者，全中心各族干部职工真正成为民族团结进步的实践者。
二、推动创建促进业务，努力做好服务工作。
在创建活动中，我中心以创建活动促业务工作，积极为全市经济建设做好服务工作，依法维护各族人民群众的利益。同时以业务管理工作把创建活动引向深入，营造了各民族团结进步的良好社会氛围。
（一）为促进民族团结进步先进区宣传月活动的顺利开展，中心调动各科室人员积极性，由办公室组织开展了五个“讲清楚”专题会议，对十四世*集团的中间道路和大藏区的本质进行了深刻揭露，对其企图分裂国家、破坏藏族人民群众的和平生活的本质进行批判，使全体干部职工认清其
反动本质。对党和政府的民族政策进行积极宣传，使全体干部职工深入了解民族团结的重要性。
（二）结合本单位实际，掌握本单位藏族、回族、蒙古族、苗族职工的思想动态，引导单位职工尊重各民族的风俗习惯，对少数民族职工生活、工作中存在的问题及时沟通、解决，做到中心干部职工自觉增强民族团结意思，自觉维护民族团结成果。因势利导，教育全体党员干部从讲政治、服从稳定发展大局的高度出发，尊重少数民族的宗教信仰自由、风俗习惯，维护少数民族的根本利益，从而大大提高了干部群众维护民族团结进步的自觉性。各民族干部职工之间在各项业务工作中互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持，共同进步，全面完成了我中心与市签订的目标管理责任的各项工作任务，在促进民族地区社会发展和全市经济建设中取得了新成绩
（三）中心以制作宣传条幅、宣传栏等多种形式宣传党和政府的民族政策，牢固树立国家意识，建立平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，旗帜鲜明地反对分裂，维护民族团结等内容。
（四）中心业务科积极参与医疗机构的“送医送药下基层”活动，根据基层农牧区常见病、多发病组织药品，在医疗机构进行义诊活动中，根据医生处方进行药品免费发放活动。在“送医送药下基层”活动中，中心与紧密合
作，对义诊医生开具的处方义务调剂、免费发放，并认真交代用药注意事项，由提供用药咨询服务，对农牧区群众提出的用药存在问题及时解答，防止农牧区群众因盲目用药造成危害，截止活动结束，中心累计调剂处方余张，免费发放药品5000余元。
三、健全制度完善机制，深入开展创建活动。
创建民族团结进步是一项长期持续的战略任务和系统社会工程，需要在实践中逐步建立健全一整套科学规范、切实可行的机制，这样才能确保创建工作的有序运行和稳定推进。我中心在创建工作中坚持把建立健全长效机制作为带动全局、提升水平的切入点和突破口来抓，制定了创建工作领导、宣传、考核、督查和奖惩五大机制，从而使全中心创建工作走上了规范化、制度化运行轨道。我中心开展民族团结进步创建活动的实践充分证明，搞好创建工作，建立健全领导机制是根本保证。建立健全宣传机制是前提，建立健全考核机制是有效方法，建立健全督查机制是关键措施，建立健全奖惩机制是重要手段。全中心通过建立健全中心一把手亲自抓，分管领导重点抓，办公室具体抓的领导机制，为创建工作的深入开展提供了有力的组织保证。通过扩大宣传，发动一切力量，为搞好创建工作奠定了广泛的群众基础；通过建立和完善责任明确、奖罚分明的考核机制，确保了创建各项任务的全面落实；通过建立健全督查和领导重点督查机
制，有效地促进了创建工作的整体推进；通过加大奖惩力度，树立先进，鞭策后进，营造了争先恐后、争创一流的创建氛围，促进了我中心创建工作不断向前推进。
在民族团结进步创建活动中，我们将继续坚持科学发展观和 “十八大”重要思想为指导，全面贯彻落实党的民族宗教政策，不断巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，发扬各族人民同呼吸、共命运、心连心的光荣传统，为民族团结进步和共同繁荣发展做出新贡献，让民族团结进步之花在药品管理事业中开得更加绚丽夺目。
第17篇：民族团结进步年终工作总结
2011民族团结进步年终工作总结
根据县委、政府的统一安排部署，我局结合实际，在继承和发扬历年来开展民族团结进步工作好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，以各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，全面贯彻党的民族政策，认真开展了第27次民族团结进步活动，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作顺利开展。现将工作情况总结如下：
一、明确指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想为统领,以社会主义核心价值体系为根本,大力宣传中国共产党的正确领导、社会主义制度的优越性和社会主义现代化建设所取得的辉煌成就，同时，以新中国成立60周年为契机，全力打牢干部群众团结奋进的思想基础，坚定广大党员干部战胜困难的信心。通过宣传教育,使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心,增强民族团结责任感和使命感，增进民族团结，促进经济发展，共建和谐社会。
二、精心组织，周密安排
我县是多民族乡镇，民族团结、社会稳定直接关系到我县社会进步、经济发展的大局。为扎实有效地开展好今年的民族团结进步活动，我局党委、重视此项工作，局党委召开
会议，研究部署了民族团结进步工作，就有关工作提出了安排意见，及时成立了以局长为组长、副局长为副组长的民族团结进步工作领导小组，制定了民族团结进步活动实施方案，使民族团结进步活动做到有计划、有安排、有部署，为全镇民族团结进步活动的深入开展奠定了组织基础。
总之，一年来，我局民族团结进步工作在县委、县政府的正确领导及上级相关部门的关心支持下，取得了一定的成绩，但离上级党委、政府的要求还很远， 在今后的工作中，我们将一如继往地开展好把民族团结进步工作, 全面落实民族政策，推动各民族的共同进步，服务少数民族群众，为少数民族群众办实事、办好事，以十月促全年, 不断推动民族团结，维护社会稳定，为构建和谐社会,促进经济发展做出新的贡献
玛沁县卫生与人口计划生育局
二〇一一年八月
第18篇：争创民族团结进步工作总结
马牧沟学校争创民族团结进步示范单位活动
工 作 总 结
2009年马牧沟学校开展争创民族团结进步示范单位活动。我校以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻胡锦涛总书记关于民族工作的主要批示精神，省委陆浩书记在临夏州宗教界代表人士座谈会上的重要讲话精神及州县民族团结进步表彰大会精神，以各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，以“既保证稳定、又巩固团结、更追求和谐”为目标，以推进经济社会发展为根本任务，按照“打民族牌、走民营路、谋富民策、建和谐州”的总体发展思路，紧紧围绕“团结、进步、发展”，突出重点抓深化，创新载体显特色、提高标准树典型、讲求质量上水平，努力把全县民族团结进步创建工作的活动推向一个新的阶段。
我校把学校的各项工作与此活动相互结合，在师生中展开教育思想大讨论，从而促进学校德育工作及其他各项工作的顺利进行，同时进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。现将活动情况简要总结如下：
一、统一思想，宣传到位
在开学初的工作计划中制定了具体的活动实施方案，积极组织、大力宣传，充分发挥了学校主课堂、主阵地、主渠道作用，以校园广播站、三十里铺教育信息、黑板报等宣传媒体，对学生进行了有关“民族团结进步”的宣传，在广大师生中形成良好的舆论
氛围。学校通过学习政策文件、专题讨论交流等形式，专题学习了党的民族宗教理论政策和法律法规两次。
（二）分工明确、认真落实
1、通过升旗仪式由校长向全体师生发出号召，在师生中树立了必须把民族团结进步创建活动作为文化建设中极为重要任务的意识。由两名副校长认真抓好中小学学生国旗班训练和 “ 唱响国歌 ” 工作。从 “ 升国旗、唱国歌 ” 开始，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，同时各班级要认真组织开展 “ 国旗、国歌、国徽 ” 的教育，使爱国主义教育 “ 从点滴做起，从身边做起 ” 落到实处。
2、在八年级组组织开展了“弘扬民族精神、立志报效祖国”的演讲比赛。活动有马应龙校长主持，全校师生参加。通过活动评选出了5名优秀学生和一个模范班级，也使全校师生受到了很大的教育。
3、在三月份开展了养成教育月活动，以“学守则，记规范”为基础，在活动月期间，各班级积极认真的执行《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》，坚持从规范行为习惯做起，从小事入手，从点滴抓起，积极开展了符合中学生身心发展规律和贴近学生生活实际的近、小、实系列教育活动，切实加强和改进了中小学生行为规范和养成教育。
4、根据学校的要求，各班级认真织织了 “ 弘扬和培育民族精神六个一 ”活动，诵读了 “ 中华优秀传统经典名著 ”、主题演讲、评选优秀学生等多种形式开展了弘扬和培育民族精神教育。并组
织部分学生向全校中小学生发出 “ 弘扬传统美德、争当四有新
人 ” 的倡议，召开了“ 弘扬传统美德、培育民族精神 ” 现场会。
5、开展 了“ 弘扬和培育民族精神六个一 ” 活动： （1）中小学各出了一期以“最美的还是我家乡”为主题的“爱祖国、爱家乡”的黑板报。 （2）各班召开了一次以“从小好好学习、长大报效祖国”为主题的班会。（3）由马应龙校长负责开展了八年级“弘扬民族精神、立志报效祖国”为主题的演讲比赛。（4）在建国60周年到来之际，组织“从小好好学习、长大报效祖国”的主题班会、团队会并计划在国庆节举行“祖国万岁”歌咏比赛活动。（5）由历史老师指导，七年级组各班做了一次全校学生民族调查。（6）对全体师生进行了一次“五五”普法教育和县情教育。
6、在全体教师中开展了“送温暖、献爱心”活动，本次活动中共收捐款2180元，对三十里铺镇马牧沟村进行了帮扶，一时给马牧沟村10户特困户，每户发放了价值120元的一条毛毯和一床弹花被，二是给马牧沟村希望小学的78名学生每人发放价值了12.5元书包
通过这次活动，全校师生深刻了解了民族团结进步的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，树立了民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好准备的责任感。今后，我们将继续深入扎实地开展民族团结进步创建活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！
第19篇：民族团结进步活动工作总结
民族团结进步活动工作总结
在民族团结进步活动中，我校全面贯彻党的民族政策，广泛持久地开展民族团结进步教育，努力构建文明、平安、和谐校园，为巩固和发展平等、团结、互助的民族关系做了大量而细致的工作，取得了一定的成绩，现将我校民族团结进步教育活动工作情况总结如下：
一、加强活动领导，建立民族团结进步教育活动机构
为认真开展好民族团结进步教育工作，学校成立以党支部书记（校长）张振清为组长的工作领导小组，制定了《长顺县中等职业学校民族团结进步工作实施方案》，扎实有效地开展民族团结进步教育工作， 并根据教育教学的实际，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动。将坚持民族团结教育与学科教学相结合，课堂教育与寓教于乐的校园文化活动相结合，学校教育与家庭、社会教育相结合，尽量贴近学生实际，由浅入深，循序渐进，加强了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。
二、创新活动载体，丰富民族团结进步教育活动内容、形式
学校牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，全面贯彻落实党的民族政策，不断创新丰富活动载体，多种形式拓宽民族团结进步教育活动的内容。
（一）丰富宣传载体；
1、广泛组织开展民族团结宣传教育活动，秉承学校各民族师生平等、团结、互助的优良传统，把民族团结教育纳入学校教育教学的全过程，纳入到学校精神文明建设、师德教育和行为规范教育全过程。
2、利用校园广播、国旗下讲话、黑板报、手抄报等载体，加强民族团结教育的宣传力度。引导学生了解民族历史和民族文化，让学生了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；了解五十六个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就；了解自己所属民族的分布区域、人口数量，以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等；了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步。
（二）丰富教育内容；
1、为使学校的民族团结进步教育活动扎实有效，我校把民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的教育列入学校政治学习内容，从而使学校师生自觉传承维护民族团结的良好传统，养成各民族师生平等团结互助的理念和言行习惯，切实增强了全校师生的民族团结意识，平等对待每一位同事，热情关爱各民族学生。
2、民族团结教育进课堂。将民族团结教育有机渗透到相关学科，以班会课为主要载体，进行民族地方民族文化、民族风俗宣传教育。
3、民族团结进步抓时机。学校抓住国内外重大事件，强化民族团结教育。针对发生的严重暴力犯罪事件，在全体教职员工中开展专场讨论活动，使全体教职员工更深刻的认识到暴力事件的危害性，认清事件实质，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者和促进者。
（三）创新活动形式；
为了更好的开展创建工作，学校开展了以下主要活动：
1、开展全校性专题讲座、专题报告。
2、举办“节庆”活动。学校组织开展了诸如篝火晚会、民族歌舞文艺演出等活动，弘扬和传承少数民族风俗和文化。
3、充分利用音乐课开展学唱民族歌、学跳民族舞活动，如布依族山歌、“花棍舞”、藏族舞蹈等。
4、组织师生看一部民族团结电教片：我们利用利用多媒体在学生活动时间播放《冰山上的来客》、《阿诗玛》、《农奴》、《回民支队》等爱国主义影片，对学生进行民族团结教育。
三、深化活动内涵，夯实教育活动群众基础
学校领导班子始终把构建文明、平安、和谐校园作为重要目标，把尊重民族风俗作为加强民族团结的切入点，在工作与生活中注重每个细节，处处彰显以人本的理念，时时不忘民族团结进步的教育。
四、存在的问题及下一步打算
尽管学校在民族团结进步教育活动中取得了显著的成绩，但也存在一定问题。一是部分教师对教育活动工作认识不够，没能很好的投入到教育活动工作中。二是一些教育活动的开展没能达到预计效果。三是学生参加地方民族节日庆祝活动存在一定困难。
今后，我们将一如既往地把民族团结教育工作长期进行下去，加强对存在问题的整改，不断完善民族团结教育工作机制及工作方法，通过民族团结教育工作的开展，构建平等、团结、互助的民族关系，促进我县职业教育的可持续发展。
长顺县中等职业学校 2016年12月29日
第20篇：昭苏县民族团结进步创建办公室工作职责（整理）
XX县人口计生委民族团结进步创建
办公室工作职责
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断巩
固和发展各民族的大团结，促进社会安定，经济繁荣，社会发展与进步。现将民族团结进步模范创建活动办公室的工作职责制定如下：
一、在XX县民族团结进步模范创建活动领导小组的直
接领导下开展工作，作好民族团结进步模范单位，模范个人评选活动的组织协调和奖惩工作。
二、组织相关人员，定期或不定期检查模范个人发挥作用的情况，经常性地与他们沟通和联系，充分发挥他们在民族团结进步创建活动中的典型示范作用，不断推进创建活动的顺利开展。
三、经常性地深入基层、调查研究，及时发现在民族团结进步模范创建活动中，涌现出来的具有典型示范作用并作出突出贡献的个人，并及时予以核实、汇总，报请县民族团结进步模范创建活动领导小组予以命名表彰。
四、建立健全民族团结进步模范创建活动相关的文书档 案、模范个人档案，并进行系统、规范管理，在重大节日对模范单位和个人进行走访、慰问，提升他们的荣誉感和自豪感，提高他们在社会中的知名度。
