惠州市惠阳区淡水中心小学 “雏鹰争章”活动方案
【2011年2月----2011年7月】
一、指导思想：
以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词“自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业合格建设者和接班人”为指导。以提高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、活动的原则：
重在参与，鼓励进取；量化目标，灵活选择；强调教育过程，注重意识培养；注重全面素质，鼓励发挥特长。
三、基础奖章 ：本期学校共设立了七个基础奖章 必修章：礼仪章、勤学章、环保章。
选修章：爱国章、体育章、科技章、友爱章
凡是达到各项基础奖章获章标准的少先队员，都可以获得该项奖章。由各中队协助班主任考核。
四、最高奖章：淡水中心小学绿色少年章
凡通过努力获得5枚以上基础奖章的少先队员，经中队提名，由少先队大队部颁发淡水中心小学绿色少年奖章。
五、本学期雏鹰争章活动安排：
第二周
少先队活动：各班学习并执行“少先队雏鹰争章活动计划” 并建立争章个人档案（要求完成以下三项内容）
1、每个同学自己准备一个文件袋，
2、学校发下每人一张“2010-2011年第二学期雏鹰争章表”
3、学生把争章表写好班级、姓名后装进文件袋，自己保管。
第六周
少先队活动：各班开展设计图章活动
学生可以根据少先队雏鹰争章活动计划中各种奖章的要求，发挥自己的想象设计出其中一个奖章的图案。（完成以下三项内容）
1、每个同学设计出一个奖章的图案；在班中进行交流和拼比；
2、各班选出最优秀或最受欢迎的8个图章送到教导处，进行全校最优秀学生设计奖章展示；学校会选用其中一部分作为本校雏鹰争章活动的正式奖章。
3、本月学生要争得勤学章（必修），也可争体育章（选修）
第十周
少先队活动：各班开展手工制作大赛
1、学生可做简单的手工作品，凡是有作品交到班主任处的同学都可获得科技章（选修）；
2、本月学生还要争得环保章（必修），爱国章（选修） 第十五周
少先队活动：开展“爱心周”活动
1、凡参加爱心周其中一项活动的学生都可获得友爱章（选修）。
2、本月学生还要争得礼仪章（必修）
第十九周
表彰先进，凡是获得5枚奖章以上的学生，都可颁发淡水中心小学绿色少年奖章（学校最高奖章）
说明：
1、“雏鹰争章个人档案”由学生保管，每学期增加一份争章表，将是学生整个小学阶段的成长记录，在学生争章过程中，各班主任可根据班级特点，增加奖项或评语记录。
2、此方案为试行方案，欢迎各位老师在实践中提供有效的建议，希望各位老师认真执行。
惠阳区淡水中心小学大队部
2011年2月14日
