小班美术课：小鱼吐泡泡
教学目标：
1、发展有手部肌肉运动能力，使幼儿灵活运用瓶盖画圆。
2、进一步认知红黄蓝绿四种颜色。
3、激发幼儿对印画的兴趣。
活动准备：
1、大小不一的瓶盖若干个。
2、画有小鱼和水草的图画每位幼儿一张。
3、盛有调好的颜料盘三盘。
4、画有小鱼和水草的大挂图一张。
5、动画片《小鲤鱼历险记》片段。
活动过程：
一、引入
出示小鱼图片，师：小朋友们看，今天老师把谁请到了我们的课堂上？幼：小鱼！
小朋友们想不想看一看小鲤鱼是怎么和癞皮蛇作斗争的？大家一起观看吧，注意要安静。
幼儿看动画片。
小朋友们说，小鲤鱼厉害不厉害？小鲤鱼不但勇敢，它突出的泡泡还很漂亮呢！大家看。幼儿看动画中小鲤鱼吐的泡泡。他吐的泡泡什么样？鼓励幼儿说出颜色不一样，大小不一样。
小鲤鱼的泡泡可重要呢，它就是小鲤鱼在呼吸，因为它不断吐泡泡，
它才能和癞皮蛇作斗争。小朋友，今天我们就来为小鲤鱼画好看的泡泡好吗？幼儿鼓掌欢呼好。
二、活动过程
1、小鲤鱼的泡泡是什么形状的？幼儿：圆形。师：都有哪些东西是圆形的？幼儿说出几种。
2、教师出示瓶盖，师：它是一个瓶盖，它是什么形？今天咱们就用它来为小鲤鱼画出好看的泡泡好吗？
3、教师示范边说边做：小瓶盖手中拿，颜料盘里亲一亲，小鱼嘴边按一按，一个泡泡吐出来。这是一个什么颜色的泡泡？
你想不想试一试？
小鱼说它想吐一个红色的泡泡。请幼儿上台印画。小鱼想吐一个蓝色的小泡泡，请幼儿上台印画。小鱼想吐一个黄色的大泡泡，请幼儿上台印画。
小鱼吐的泡泡很多，有大有小，有各种颜色。你想不想为小鱼吐出好看的泡泡？
提出要求：印的时候要小心，不要把颜料弄到桌子上，用瓶盖的时候不要抢，要谦让。
4、幼儿自己印画泡泡，教师巡视指导，帮助有困难的幼儿。
三、小结
1、小朋友们，小鲤鱼看见大家帮它印的泡泡可高兴了！它夸小朋友们说：小四班的小朋友手真巧！展示印得好的小朋友的作品。
2、拓展：小朋友们，今天我们用瓶盖来印花，还有哪些东西可以用
来印画呢？幼儿讨论。
师：可以用来印画的材料很多，小朋友们回到家里可以再画些别的东西，然后拿到幼儿园来给小朋友们看一看，好吗？
四、户外游戏的时间到了，小朋友们排好队，一起去活动吧！
