一年级一班下学期家长培训
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人。孩子的良好成长，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。本学期我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子， 陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的 大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发 展。今天我们家长会的主题就是：好的习惯成就好人生。
一、基本情况：
我班共有学生26人，其中男生11人，女生15人。整体来说，生活习惯较好，课间打骂的情况不多，乱扔乱丢的情况也减少了。早上能听到我们班课前洪亮朗读的声音，我们班卫生打扫干净，保持比较好，基本上一天过后地上垃圾较少，孩子们在课堂上的表现也上期好了很多，大部分孩子能坚持遵守课堂纪律，认真完成作业。我觉得每个孩子都是可爱的，上个学期通过老师的努力，和家长的重视，取得了很好的成绩。
二、存在问题
A、在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题， 有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上个别男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，我是班主任，是26个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
B、个别同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？
C、有个别同学喜欢去翻人家书包，拿人家的东西，比如：文具盒、铅笔、钱等等，习惯差得很。
D、有2个同学上课根本就不听课，一个字也不写， 我希望这极个别的同学，特别是有个别同学喜欢去翻人
家书包，拿人家的东西，在老师教育了后，家长更应该引起重视，不要一颗老鼠屎坏了一锅汤。我都听到家长跟我讲了几次了：不晓得这个班是哪门子的，东西硬要不在。其实每次同学不在东西都是她一人所为。
三、本期我做为班主任的一些打算。
本期，我将从以下几个方面入手对学生进行管理，希望得到家长的支持：
1、培养学生养成良好的行为习惯
（1）、培养学生文明礼貌的习惯。
要求学生学会五种用语。当希望别人做某件事时要说：“请”；早晨上学见到老师、同学或熟人主动问候”您好！”别人帮助了你，要说“谢谢!”；不小心伤害了别人要说“对不起”，别人向你道歉时要说“没关系”；上(放)学时对家长、老师以及告别客人时都要说“再见!”
（2）培养学生良好的上课习惯
课堂里，有时候因为讨论交流或者其他让学生感兴趣的事情而使学生到达一个兴奋的极致， 很长时间不能安静下来，我就编了维持课堂秩序的顺口溜，比如，课堂上讨论交流后，我会大声说：
一、
二、三，学生马上跟着喊出：快坐端！并立刻坐好；学生在对自己感兴趣的事情进行讨论或者交流的时候，不能按老师的要求停下自己的话语，我就大声说：
七、
八、九， 学生马上喊出：闭上口！并随之安静下来；每当朗读前，我就大声说：身坐正，学生马上跟着喊出：腰挺直，口令一出口，学生马上双手拿书，端正坐好，
做好朗读前的准备……这样的小方法，小口诀，让学生不但明确了自己课堂上应该怎么样去做，而且让他们懂得了课堂上是有纪律约束的，不能任由自己的想法去做自己想做的事。在写字的时候我发现学生坐姿极其不正确，歪着身子的，两腿在桌子下面晃来晃去的，趴在桌子上的，双手不能配合，一只手写字，一只手却在摆弄文具的……这些写字的不良行为极易造成学生身体上的不适和欠 缺，所以，每当学生写字之前，我会让小班干部带着说这样的口令：头----（学生喊）正；肩 ---（学生喊）平；身---（学生喊）坐直；两脚--（学生喊）稳稳踏着地。在这样的口令带动 下，学生马上坐正身体，摆好姿势，做好了写字前的准备，使学生在写字时认真踏实，保证了写字质量，也对良好习惯的培养起了重要的作用。这样把对学生行为习惯养成的要求编成儿歌或顺口溜，符合小学生心理生理特点，贴近学生的生活。而适时地让学生诵读，使其明 白了什么时候该做什么，不该做什么，学生在读中学，在学中读，在行动中巩固，不知不觉中使行为得到规范和强化。
（3）培养学生讲卫生的习惯
A、教室公地卫生：要求学生打扫卫生要及时，做到先洒水，后扫地，要注意保持，发现座位下面有垃圾主动捡起来。要不怕脏，不怕累。B、进行个人卫生和简单家务劳动，做到“五勤”即定期勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤洗手等。大小便后要洗手，吃东西前要洗手，班上定期要检查个人卫生。
（4）培养孩子集中精力做事情的习惯。
无论做什么事情，都要要求孩子专注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。 有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。
(5)培养孩子认真书写的习惯。不要认为书写只是形式， 对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。书写能力是学力的指标，一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情，还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。
(6) 培养孩子养成有条理的习惯。 学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序， 做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。
(7)培养学生遵守作息时间的好习惯
首先家长要非常清楚的了解学校的作息时间：
早上7点45钟早读，上午11:30放学。下午家长可以在两点送学生进校，下午2点50上课除星期五是4点放学外，其余时间都是5：25放学。
