田径说课
一、目的“
1：通过本课程的教学与训练，培养德、智、体、美全面发展，以掌握了解田径运动技术，战术理论与方法，以培养能力为核心，培养学生热爱祖国，热爱人民，热爱共产党和社会主义。教育学生爱集体遵纪守法，团结互助等优良品质。
2：系统的掌握了解田径运动基本理论，基本技术，基本技能，提高分析判断能力。 3：全面提高学生的身体素质，强健体魄。 目标：分为5大类 （1）运动参与目标 （2）运动技能目标 （3）心里健康目标 （4）社会适应目标
二、确定田径的内容与主要原则
健身性与文化性相结合，紧扣课程的目标，把“健康第一”的指导思想为依据，确定课程内容的基本出发点，同时重视课程内容的体育文化含量。在教学过程中要讲究个性化和多样化，提倡师生之间，学生之间多互助，努力提高学生参与的积极性，最大限度的发挥学生的创造性。不仅要注重教法的研究，更要加强对学生学习方法和练习方法的倡导，提高学生的自学、自练能力。根据学校教育的总体要求和体育课的自身规律，应面向全体学生开设多种类型的体育课，可以打破原有的系别，班级，重新组合上课，以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要，重视理论与实践相结合，在运动实践教学中注意渗透相关理论知识，并运用多种形式和现代教学手段。
三、理论部分
田径是项实践课，理论内容是在普修田径运动基本理论基础上，对各项技术内容方法和手段进一步加深加宽，力求适应培养目标需要。
田径是由两大部分组成：田赛
竞赛 田赛是指投掷和跳跃组成
竞赛是由短跑、中长跑、长跑、以及接力和跨栏跑等组成。
在教学中我们把一般的身体练习和柔韧性练习加了进来，如力量、灵敏、柔韧和协调性 成绩评定及考核方法“
平时占20% 期中、期末占80% 分专项技术考试和平时的考核两部分。
《田径说课.doc》
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