各位老师好:
今天我说课的课题是《XXX》。下面我对本课题进行分析:
一、说教材(地位与作用)
《XXX》是人教版高级中学必修教材第XX单元第XX个课题。在此之前,学生们已经学习了美术鉴赏知识,这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。因此,本课内容它在整个教材中起着承上启下的作用,在课本中占据了比较重要的地位。以及为学生在以后的美术欣赏和生活中打下基础。
二教育教学目标
知识目标:
能力目标:根据教材的分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,制定如下教学目标:通过欣赏古今中外的优秀美术作品,获得鉴赏要素,培养学生欣赏古代工艺美术的能力,并且掌握本科所学的知识,提高艺术欣赏水平。
情感目标:通过 从现实的身边的美的事物的经历与体验出发,激发学生学习兴趣。
三,教学重点,难点
本课的重点:
难点:主要是一些专业名词和有关的历史文化知识,和文化背景。
教学方法:教授法,启发式,欣赏法,和讨论法
教学工具:多媒体课件
教学过程:
环节一,关于本课相关的知识和学生一块进行联想和回顾
环节二,导入新课:
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和学生一块讨论,活跃课堂气氛,并且引出本课的课题
环节三:讲授新课
在讲授的过程中将顺势提问一些相关的问题,让同学发言
环节四:知识和技能的巩固
为了帮助学生进步一了解本课的知识,我将会展示不同分类的图片,让学生进行欣赏,并且给学生进行讲解
环节五:能力拓展
为了更好地拓展学生的能力,我将出示一幅图片,并简单介绍,然后让学生分组进行讨论,并从各自不同的欣赏角度展开辩论。
总结:面对在艺术史上被反复提及的作品,我们应该突破以往的简单化,和概念化的欣赏习惯,让学生学会用自己的眼镜去欣赏它,用心,从多角度去鉴赏作品。
环节六:布置课后作业:在完成本课的的教学活动之后,给学生布置课后的研究学习的课题
板书设计:板书设计方面,因为我主要采用多媒体教学,所以我的板书尽量做到简洁,鲜明,条理和重点,主要是课题和知识点。 以上从教材,目标,教法学法,教学过程和板书设计等环节,我就人教版美术教材之美术鉴赏第单元第课《》的说课至此结束,请各位评委老师批评指正,谢谢。