做内务
做内务主要是指如何教会学生铺床、叠被、整理个人物品
铺床：.冬天铺床：首先铺好垫在底下的棉絮，在铺好床单，铺得平平整整，四个角都要铺得平整，床面有多余的床单要叠好，整齐，藏到垫絮里面去。再叠好盖的被褥，放到床的另一头。
夏天铺床：直接铺好夏天用的凉席，在叠好盖的薄被子。在铺床的整个过程中一定要注意安全，切不可在床上打闹，玩耍，蹦跳。
叠被：冬天叠被：首先把被褥平整的放在床上，先找出宽的三分之一，然后再折两折，再两头对折，叠合在一起。叠被时一定要注意安全，必须两脚站在地面，身体微躬，双手叠被，不能打闹。
训练学生做事有条理，不是容易的事。这种技能不是来自天天赋，而是需要学习的。有特殊需要的孩子在计划、组织或执行任务方面，能力会较弱。他们会容易分心，不能完成工作。一下方法可以协助孩子整理个人物品
1、颜色分类法
例如：红色文件盒用来放语文课本和练习本、蓝色放美术课本、绿色放数学课本
2、开列工作清单
把要做的功课、活动和家务一一以清淡列出，提醒学生要做的准备及收拾的内容。
3、项目分类
学生的玩具、文具、图书和运动用品，要用不同的箱子、抽屉、或层架存放。按学生党认知能力、用相片、图像或物品名称做标识。
4、善用检查单
用对象执拾检查单，提醒某些项目要带备的东西。入笔盒检查单、书包检查单之类。以下是书包检查单要包含的项目：
书包要有的东西：（1）笔盒（2）学生手册（3）练习本、作业本（4）教科书（5）图书
5、出息不同的活动，用不同的手提袋。作用是避免把对象拿进拿出，如上音乐课、美术课和语文课、数学课，分别带不同的袋子。
6、腾空一些地方或箱子，摆放未分类的或未处理的东西。
7、划定对象存放的地方
如用记号或标识，划定笔盒、书本或未做完的作业的存放处。
8、用文件分隔器和活动页册把东西分类。课堂笔记或家庭作业，不同的颜色代表不同的科目。
9、用颜色、文字或数字，把箱子、活页夹等分类，并整齐地放在不同的地方。要学生学习有条理地组织事务，需要有良好的系统、策略、知道及训练。老师的鼓励，是学生能充分发展这方面技能点重要因素。
