班主任工作艺术北京市海淀区中关村第一小学
全艺13911215354zhaoquanjunyi@126.com当班主任不容易 学生带来的知识压力
学校管理带来的压力
家庭生活带来的压力身体状况带来的压力 班主任教育是一门艺术，是爱的艺术，更是严的艺术，需要诚心、爱心、耐心与匠心的结合，才能开启成功的大门。
班主任工作艺术 班主任工作艺术的根本——真诚
二、班主任工作艺术的基础——爱心
三、班主任工作艺术的步骤——耐心
四、班主任工作艺术的技巧——匠心 班主任工作步骤
一、以良好的师德感染学生
二、以博大的爱心打动学生
三、以和谐的氛围凝聚学生
四、以心灵的沟通转化学生
五、以常新的知识带动学生转变观念
——如何适应创新教育
“迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新。”“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”
一、转变旧的教育观念，树立创新意识
解放学生的双手，解放学生的大脑，帮助学生学会观察、学会思考、学会生存。
二、为学生提供良好的创新环境 《创造心理学》：“有利于创造的风气，不仅会促进求知欲滋长旺盛，激发探索异常解决办法的强烈兴趣，而且还会刺激新思路的开拓。”
三、不断学习，为创新创造条件
班主任有了足够的知识储备和年轻的心态，学生自然对班主任“亲其师，信其道”，为创新教育创造良好的条件。班主任育人目标 班主任的育人目标就应该去追寻学生幸福的象征，追寻学生幸福的感觉。学生幸福的感觉都写在学生的脸上。这需要“班主任万能定律：呵护那一点点光”。
我以为，班主任育人目标就是——学生幸福的象征，学生幸福的感觉。 班主任起指导协调作用
“教是为了不教。”——叶圣陶
“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚？谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理？谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象？自己的学习和创造是前进的一种动力。”班主任工作艺术1
——教育转化 苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”
1、在教育转化工作中应对后进生充满爱心。
陶行知：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”
2、在教育转化工作中应尊重后进生的人格。
教育家陶行知提醒教师的一句话：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。”
3、在教育转化工作中应赏识后进生的优点。
美国心理学家威廉·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”
4、在教育转化工作中应激发他们的学习兴趣。
“兴趣是最好的老师。”
5、在教育转化工作中应树立他们转化的信心。
歌德有这样一句名言：“你失去了财富，你只失去了一点点，你失去了名誉，你就失去了很多，你失去了勇气，你就什么都失去了。”
6、在教育转化工作中学校，家庭，社会要形成合力。
俗话说“浪子回头金不换”。
7、在教育转化工作中应耐心期待他们转化。
“反复抓，抓反复”。 或许另一个伟大的人物就在您的手中诞生！
班主任工作艺术2——和学生一起成长做个好朋友——把自己的事情告诉学生
做个好学生——其实每个学生都不简单做个好老师——精心引导、潜移默化班主任工作艺术3
—排除心理障碍
一、排除自卑心理，发扬其闪光点。
二、排除戒备心理，弥合其融洽点。
三、排除逆反心理，建立其相容点。
四、排除厌学心理，激活其乐学点。
五、排除惰性心理，强化其勤奋点。
班主任工作艺术4
——批评学生的学问缓一缓:批评学生要选择适当的时间、地点
绕一绕:尽可能从侧面间接批评学生
冷一冷:“对不听话”的学生，外表上故意冷淡 避一避:批评学生要注意保护其自尊心 班主任工作艺术5 ——善用评语启迪心灵
一、点燃学生的希望之火郑初凡：“你是一个聪明伶俐、活泼好动的小女生，也是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就像你的名字一样充满了诗情画意。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出问题，又能在课外组织同学搞好班级活动，大家都很喜欢你。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响同学们的听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的“宝匣子”，好吗？” 爱你的全老师
二、鼓起学生进步的风帆
“杨子骜同学，你画下的鸟儿栩栩如生，活灵活现；你画纸上的鲜花鲜艳美丽，蜂蝶飞舞；然而你忽略了，美术也如同花朵一样需要知识的浇灌，只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开出最艳丽的花朵。希望你上课专心听讲，积极发言，发表自己独到的见解，打下扎实的基本功，才能更好地把握作画的技巧，圆你心中的梦”。爱你的全老师指导学生全面发展的目标
三、孟繁朝：“你聪明能干，每次测试，你的成绩总是很棒；每次运动会你的身影总会出现在领奖台上，讲起
故事也那么绘声绘色，同学们都非常羡慕你。但是老师有一个个希望的希望，那就是希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友，做游戏更主动一点，那将使你的色彩更加鲜艳，同学们会更喜欢你的。” 爱你的全老师聪明能力强型：宗一鸣
你那双珍珠般的黑亮的眼睛里，盛满热情聪慧。你的兴趣爱好很广泛，画画、电脑、朗诵、看书都喜欢。同学们可羡慕你了，能做到学习与特长发展两不误。思维活跃的你，学习自觉主动，我为你这学期的书写进步而高兴，相信你是下了一番苦功的。你有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中也有很高的威信。爱劳动，讲卫生，爱护环境，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成。上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的小干部。要知道学习犹如急流划舟，不进则退。在某些方面只要你一放松，就会呈现出不理想的一面。就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用假期认真对待，好吗？爱你的全老师马虎型：孟昕怡
你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸。期末阶段你的表现真是不错，你这个小淘气包充满了阳光般的朝气，哪有了你哪就会热闹。期末你也尝到了自己耕耘的收获。
但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！
生活就像大海，友情就像大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。要注意做事和学习都要用心，不能只求皮毛，要有钻劲持之以恒。当你成功时，我们都会为你祝福。爱你的全老师
落后型：刘博文
经过同学的帮助和自己的努力，你有了很大进步，也尝到了自己耕耘的收获。老师真为你高兴。这学期，你能按时写作业了，课上也能积极举手发言了，期末复习期间听讲较认真，在老师和家长的督促下，能及时改错题。劳动时你总抢在前面.你有一颗火热的心，热情友善是你的美德，不思进取是你的不足。每次与你促膝长谈时，你总是表示要专心听讲，按时完成作业，可却忘得太快，没有几天就又恢复了原样。
建议你把自己的物品整理好，时间一去是不复返的，把学习当作自己的事来好好“经营”吧！你要知道：学习如逆水行舟，不进则退。希望你快快成熟起来，去努力吧！另外，你的顽皮性格还需要节制，做事要有条理，给自己定个目标吧！你不是没有上进心，要记住“一分耕耘，一分收获”！再培养些爱好特长，你会和大家共同进步！
对待学生，我们应多一份爱心，少一份冷漠；多一份耐心，少一份嫌弃。爱是教育学生的重要源泉，爱心是成功的基础，耐心是成功的保证。
教育是科学同时又是艺术。教育的内容是科学的，态度是严谨的。
所谓教育是艺术，说的是教育的方法、途径、策略是多变的、因人而异的，像艺术一样变幻无穷。
