《漫画欣赏》教学设计1 课题：漫画与动漫欣赏 领域：造型．欣赏 课时1课时
教学目标：
1、使学生了解一些漫画与动漫的艺术特点．
2、让学生在欣赏漫画与动漫的基础上，鼓励学生创作一幅漫画或动漫画，培养学生对动漫艺术的热爱之情．
重点：
了解漫画与动漫的艺术特点，并能进行基本的创作， 难点：
漫画与动漫艺术形象的特点的表现．
课前准备：教师：范画、课件、勾线笔、纸等材料工具． 学生：彩笔、纸、勾线笔等材料工具． 课堂教学：
一、引导阶段 1启发谈话
教师通过板画数字，英文字母等组成的漫画，吸引学生的注意力，激发他们对漫画的浓厚兴趣．
2、明确本课的教学任务，导出课题：漫画与动漫欣赏
二、发展阶段
1、介绍漫画与动漫的艺术特点
漫画是一种使人发笑的滑稽的图画，它具有一定的讽刺性或幽默性，通过夸张、比喻等手法表现画面．（结合范画进行讲解）
2、你想跟着老师一起来体验一下漫画的乐趣吗，带领学生一起画一幅漫画，通过变化画的位置找出新发现．（增强学生的兴趣）
3、教师展示范画，欣赏不同类型的漫画和动漫画，
4、讲解漫画的创作方法（展示不同脸型，不同五官的图片）让学生亲自动手组合画面，体会千变万化的漫画造型．
5、欣赏动画（播放课件）
6、欣赏课本上的范画．
7、学习要求：
根据今天你所学的画漫画的方法，及你了解的漫画知识，自己也来创作一幅漫画或动漫画，看谁画得最棒．
三、学生作画，教师巡视．
四、收拾与整理
五、课后拓展 课余时间，给你的爸爸妈妈，爷爷奶奶，或者亲朋好友画一幅肖像漫画，作为礼物送给他们，让他们也来感受漫画给他们带来的快乐．
六、结束课
《《漫画欣赏》教学设计1.doc》
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