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《漫画设计》教学大纲

发布时间:2020-03-02 07:44:12 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

大理学院艺术学院技法课教学大纲·2014版

《漫画设计》技法课教学大纲

一、课程基本信息

课程名称:漫画设计 课程编码:26133A05 适用专业:动画专业 开课学期:6

课程类型:学科基础选修课程

课程学时:总学时 48 学时(理论课 0 学时,技法课 48 学时) 课程学分:3分 先修课程:漫画素描 并修课程:平面动漫形象设计

课程简介:本课程目的是使学生了解并掌握漫画设计的概念,以及每一个具体部分的绘画技法,漫画形式的辅助手段和应用方面。

二、课程教育目标

任务是重点掌握几个方面的知识:从理论上,了解漫画设计的概念,包括漫画的定义、分类和创作流程等;从技术上,了解漫画设计所包含的风格和元素,以及分镜和人物设定要求,绘制的技巧等等;作为三维动画课程的前期课程,应具备一定的动画制作前期知识,学习并加以应用。

三、课程教学内容、要求及学时安排

课程单元一 漫画概念(理论讲课)

【教学内容】 1漫画的定义。 2漫画的分类。 3漫画的创作流程。 【教学要求】

1.掌握掌握漫画以及漫画设计的基本特征、内涵、应用范围以及在动画领域中的地位和作用。

2.熟悉漫画设计的创作流程,学习创作流程中的要求和注意事项。

3.了解漫画的概念。 【教学方法】 重点:学生在初期对漫画设计和创作流程是模糊的,要求在教学中展示大量优秀案例进行分析讲解。

大理学院艺术学院技法课教学大纲·2014版

难点:从实例分析中掌握漫画的概念。

【学时】理论课 0 学时,技法课 2 学时。

课程单元二

漫画的形成和发展(理论讲课)

【教学内容】 1漫画的雏形。 2欧美漫画。 3日本漫画。 4中国漫画。 【教学要求】

1.掌握发展历程中不同风格的设计思想。 2.熟悉发展历程中不同风格的设计的表现语言。

3.了解漫画形式的时期和发展历程。 【教学方法】

重点:讲述三国漫画发展的历史时期的不同和各自的特点进行比较。 难点:掌握三国漫画发展的历史时期的不同和各自的特点产生的原因。 【学时】理论课 0 学时,技法课 2 学时。

课程单元三 漫画的绘画设计(理论讲课、技法训练) 【教学内容】 1人物形象的创造。 2动物设计。 3氛围设计。 4镜头设计。 【教学要求】

1.掌握漫画设计中主要包含的元素以及元素的设计意义。 2.熟悉漫画的绘画设计概念。

3.了解漫画的绘画设计概念。 【教学方法】

重点:比较未经设计和经过设计的元素,初步使得学生体验到设计的不同,并对每一种元素的设计都加以练习。

难点:掌握漫画元素的设计方法。

【学时】理论课 0 学时,技法课 10 学时。

课程单元四 漫画的绘画技法(理论讲课、技法训练)

【教学内容】 1线描法。 2明暗法。

3多种技法的混合。 【教学要求】

1.掌握用不同的技法表达不同的效果。

大理学院艺术学院技法课教学大纲·2014版

2.熟悉漫画的绘画技法。

3.了解漫画的绘画技法。 【教学方法】

重点:理解不同的技法产生不同的效果应用于不同的气氛、场景和人物。 难点:掌握不同的技法产生不同的效果应用于不同的气氛、场景和人物。 【学时】理论课 0 学时,技法课 10 学时。

课程单元五 漫画中的文字(理论讲课、技法训练)

【教学内容】 1漫画中的文字。 2无文字漫画。 【教学要求】

1.掌握如何安放或绘制漫画中的文字。 2.熟悉漫画中文字传达的意味。

3.了解文字的安放,理解文字的巧妙运用。 【教学方法】

重点:美术字、pop字体以及常见的美术字体。 难点:掌握无字漫画和有字漫画的不同表达技巧。 【学时】理论课 0 学时,技法课 4 学时。

课程单元六 漫画的构图(理论讲课、技法训练)

【教学内容】

1常规构图的要点。 2构图的自由化组合。 3漫画蒙太奇式构图。 【教学要求】

1.掌握采用不同的构图以突出效果。 2.熟悉漫画的构图方式。

3.了解电影的构图和电影的分镜效果。 【教学方法】

重点:常规构图与自由构图的区别与组合。 难点:掌握常规构图与自由构图的区别与应用。 【学时】理论课 0 学时,技法课 7 学时。

课程单元七 漫画特有的表现形式(理论讲课、技法训练)

【教学内容】

1漫画与速写的差异。 2漫画的三大特征。 【教学要求】

1.掌握漫画特有的表现形式。

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2.熟悉漫画表现的几种特征。

3.了解漫画与素描、速写的不同。 【教学方法】

重点:漫画与速写的区别,以及漫画自身的特征。 难点:掌握漫画的三大特征。

【学时】理论课 0 学时,技法课 3 学时。

课程单元八 漫画的辅助创作手段(理论讲课、技法训练)

【教学内容】 1照相。 2加网。 3复印。 4电脑。 【教学要求】

1.掌握运用comicstudio绘制漫画。 2.熟悉运用多种漫画辅助手段。 3.了解多种漫画辅助手段。 【教学方法】

重点:了解新型的辅助手段并且加以应用。 难点:掌握电脑绘制工具。

【学时】理论课 0 学时,技法课 6 学时。

课程单元九 漫画的广泛应用(理论讲课)

【教学内容】 1形象象征。 2商业运用。 3寓教于乐。 【教学要求】

1.掌握根据需要不同进行练习和设计。 2.熟悉商业漫画的制作流程。 3.了解漫画的应用领域。 【教学方法】 重点:应用设计。 难点:商业化应用。

【学时】理论课 0 学时,技法课 2 学时。

四、考核及成绩评定

(一)考试范围:《漫画设计》的考核方式按照最终作品(创作短篇漫画)的形式进行综合考核。按照学生各自漫画短篇的难度,长短,各部分设计元素掌握的情况,以及手头绘

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画的技巧进行判定。参照学生在漫画创作过程中所担任的工作的强度和工作态度来考核,又参照最终所完成的漫画的质量和水平来评判分数。要求每一位学生,都要在漫画设计的分工工作中担任一部分工作的任务,根据其在该工作中的表现,工作成效及整体创作小组协调一致的程度来考核。每一个小组,必须在课程结束之前完成一部短篇漫画。

(二)考核类型:技法课考核类型。

(三)成绩评定:按百分制计,考试成绩占70﹪,平时成绩占30﹪。

五、其它说明

美术技法课程的成绩评定按2008年学校评估前制定的方案执行,即:必修课由同专业二位以上教师进行分别评分,并将二人的平均分记入学生成绩的70﹪内;选修课则由任课教师自行评分。

六、参考资料

《动漫设计教程》 黄卢健 杨岚 广西美术出版社 2009。

《漫画设计教程》 王颖主编上海人民美术出版社2007年4月1日。

《制造漫画》麦克劳德(Scott McCloud)主编 人民邮电出版社2010年。 《动漫画人物设计》于朕主编 上海人民美术出版社2009年2月1日。

课程负责人 :杨岚 系室负责人:邵科 学院领导: 赵全胜

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