2016上学期初中教科研室工作总结
本学期以服务学校教育教学全面提高为目的，以课程改革为中心，以课堂改革为重点，深入开展教科研工作；以教研和科研为两翼，以课堂实践为基础，促进教师的专业发展，现将本学期工作总结如下： 1.教研活动和集体备课：
常规教研规定具体时间、地点、教研内容，由教研组长牵头组织，教科研主任按时检查教研活动情况，填写教研活动检查记录。本学期开展教研活动八次,以专业引领、同伴互助、教学反思为重点，深入开展常态课堂案例研讨等多元化的校本研究活动。5月19日安排了“全员微课培训”的集体教研活动，请徐淑霞老师对全体初中部老师进行微课的基础知识普及和基本制作的培训。
每周一下午第三节为初
一、初二固定的集体备课时间，初三年级组内自行安排时间，由教科研室统一安排备课地点，教科研室和教务处统筹安排备课内容，要求由备课组长带领本组教师商定教学进度、解决授课中的疑难问题、备出本周的授课内容，备课组长认真填写“集体备课活动记录“ 包年级主任检查集体备课情况，认真填写”集体备课检查记录“，及时召开碰头会，发现问题，解决问题。 2.听课活动：
本学期听课活动形式为骨干教师示范课和青年教师观摩课，要求全员听课。骨干教师示范课分为初三组和初
一、初二两大组，由郭福琴、庞其发、项丽娜等15位老师执教。每位听课者要积极发言,教研组长作好记录。听课要根据新课程要求，对授课教师作恰当的评价，达到取长补短、互相促进、共同提高的目的。
青年教师汇报课由王永正、戴晓霞、弯华丽等八位青年教师执教，要求执教老师讲前精备、师傅指导；讲后召开专门的评课活动，首先教研组内初评，其次教研组长在汇报会上再评，最后教科研主任总评的三级评课模式，促进了新教师的成长。
3.继续教育：
布置2016年继续教育，组织老师们撰写论文,参加继续教育考试，完成高师科交派的所有任务。落实上级布置的国家、省、市三级培训任务
4.配合教务处完成常规的教案检查、作业检查及初三理化生中考、微机中考等活动 5.初一新生部分招生工作 6.做好校园环境创建，完成《智慧的交流 心灵的碰撞》--初中部教研风采校园展牌的制作
7.完成本学期《初中生周报》的发放工作 8.外出学习培训活动：
1）李娜老师参加省级“中小学优秀教师短期培训“
2）李丽老师参加“2016年市级中小学和幼儿园骨干教师培训”
9.积极组织教师参加省市级说课、讲课等教学评比活动，获得荣誉：
1）耿萍老师在2616年沧州市英语学科中考研讨会上作《形容词、副词比较等级》的示范课
2）王永正老师参加”沧州市2016年初中地理优质课评比活动“获得二等奖 3）胡芳老师的教学设计《埃及》参加市级电教成果评比
4）项丽娜老师的教学设计和教学课件《how do you usually get to school? 》参加市级电教成果评比
10.规范、整理教科研室档案，收齐各类总结、记录 11.成绩分析：
对期末考试进行成绩分析。分为校长部分和教师部分，分别强调班级各科目的名次顺序来体现授课对比情况和教师的优秀率、个人成绩名次等。
2016.6.20
