2017年工作计划
石湖沟乡中心小学
2017年3月4日
石湖沟乡小学2017年工作计划
2017年我乡教育工作将以全县教育工作会议精神为指导，以全面落实省、市、县基础教育工作为重点；以抓实常规管理为中心，切实提高学校管理水平和办学质量为终极目标；以均衡学校资源配置，有力推动特色学校创建，扎实推动教育均衡发展为核心任务；以转变工作作风为牵动，有效促进我乡教育工作再上新台阶。
根据我乡小学目前的教育教学环境和实际状况，2017年将在“习惯奠基、读书启智”的办学理念引领下开展工作；以进一步强化制度建设，规范管理为工作重点；狠抓师德师风建设，提高教师业务素质，提升教育教学质量；在抓好常规管理的基础上，创建特色品牌，使全乡教育工作在规范、和谐、创新中推动 “稳中求进”!
一、抓好队伍建设。
1、建立公平公正公开的激励机制。我们将在2016年制定的《领导教师年度考核方案》、《学校奖惩制度》、《教学成绩奖励办法》、《领导教师评优评先、晋级、职称评定方案》的基础上，进一步规范完善各项制度和方案，建立更加优化的领导教师成长激励机制，彻底改变领导教师干与不干一个样，干多干少一个样，干的好与不好一个样的状态，促使领导教师努力学习，更好地激励领导教师工作，促进不断成长。
2、严格执行宽教发〔2012〕8号文件《宽甸满族自治县教职工队伍管理暂行办法》，以此规范教师队伍管理。通过一年的时间，狠抓规范，狠抓领导教师作风建设，通过制度规范管理，严格执行中心校规定的作息时间，严格执行请假与休假制度，对于经常性迟到早退、经常性事假病假，都要与评优评先、晋级、评定职称挂钩，严格执行宽教发〔2012〕8号文件《宽甸满族自治县教职工队伍管理暂行办法》的规定，中心校领导与村校领导、村校领导与教师，教师与学生层层签订责任状，村校领导随意改变作息时间，由此产生的安全事故村校领导负全责，教师不按规定作息时间出勤而出现安全事故由教师负全责，并承担由此产生的经济法律责任。按照《宽甸教师行为规范》规范教师的行为，同时要加大查处力度，坚决杜绝违反教师职业道德，损毁教师形象的行为发生。
3、加强师德师风建设。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真落
实我乡《师德考核实施方案》，通过开展“师德标兵”评选等一系列行之有效的活动和工作，努力提升师德的整体水平。进一步深化“我承诺，我践行，树立人民教师良好形象”公开承诺活动。坚决查处教师违反职业道德的行为。加大教育“三乱”的治理，尤其对乱办班、乱订资料痛下杀手。教育局将联合监察局、公安局等相关部门，加大执法力度。教育局是铁了心的，对“三乱”问题零容忍，不管是谁，不管什么背景，不管谁来说情，都不会丝毫动摇我们的决心，真正还教育秩序一片清明，给社会一个交代。希望大家不要顶烟上，不要往枪口上撞。
4、加强领导队伍建设。加强干部队伍的培养、管理是学校和教育局共同抓好的重要工作。机构臃肿、人浮于事是学校干部队伍中的通病，严重影响教师工作积极性。领导除了完成本职工作之外，要完成听课和指导任务。校长和教导主任要经常深入课堂、深入教研组，亲自抓教学。干部的选拔任用要坚持《宽甸县教育系统干部选拔任用条例》的同时，要严格控制数量，切实保证质量，突出思想道德品质和工作业绩两个重点。长期不从事教学或教学成绩低的教师不能提拔为中层干部，中层干部分管工作在全县排名位于后三分之一的，不能提拔为相应副校级以上领导。
根据上级的指示精神，结合我乡小学的实际，强化对中心校领导班子的管理，以改变领导作风，真正做到教师领导的引路人和示范者。继续实行中心校领导承包村校制度。每位承包领导都要对所承包的学校制定出切实可行的计划，并及时掌握、了解、反馈该校的相关情况，及时解决该校发生或出现的一些问题；包校领导要积极扶持、帮助、检查、督导该校的各项工作。同时，中心校各分管领导还要对全乡各校的工作进行全面的安排、检查和督导。中心校领导每学期要完成“七个一”任务。村小领导要结合本校实际或存在的问题制定出相关规划，要有针对性的开展工作；同时还要积极组织本校教师开展好教学“五个一”活动。
5、加强教师队伍建设。我们将从改变领导作风，改变领导方法做起，进一步树立领导的良好形象，以此来激励和调动教师的工作热情和工作积极性。同时我们注重教师业务素质的提高。一方面，所有教师都要认真积极参加学校教学“五个一”活动。即：每周每个教研组都要搞一次课堂教学研讨；每月学校都要搞一次课堂教学观摩；每学期每个教师都要被推门听评课一次和上一堂示范课；每月撰写教学案例分析和教学反思各一篇。另一方面，发挥骨干教师示范引领作用， 3
每人每学期要承担一次教学专题讲座；每学期组织全校性的示范课展示活动至少一次；每学期组织召开教学质量分析会和教学经验交流会各一次。真正起到骨干教师的带头作用，对不不称职的骨干教师要予以取剔其荣誉称号。第三，深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，充分利用“互联网+”教育模式，完善优质教学资源库建设。第四，关注新教师。以校本研训为平台，把骨干教师传、帮、带与领导阶段性跟踪指导结合起来，指导到位，培训到度。第五，借助第六届“银杏杯”教学大赛评选活动，打造我乡小学新的有影响力教师。
6、加强党建工作，发挥群团组织作用。全面加强思想政治建设，完善支委会制度，完善学习制度和党员评议制度。认真落实“三会一课”的基本要求，以“我为党旗增光彩活动”为载体，提高党员队伍的凝聚力和战斗力。组织党员教师带头转变教风，建立新型师生关系。狠抓党风廉政建设，确保风清气正的良好氛围。
7、积极参加上级各项培训，认真做好教师培训工作，对热爱工作、创新意识强、实干精神突出的教师进行重点培养。同时加大对领导的培训力度。
二、抓实德育工作。
8、开展“爱我家乡”优秀作品征集推广传唱活动。以家乡的地理位置、自然环境、民族风情、特色产业及历史人物等为题材，通过儿歌、童谣、散文、诗歌、剧本等文学样式创作，采取对优秀作品的编、学、传、唱的形式，歌颂家乡改革发展的伟大成就，赞美家乡日新月异的新变化，抒发对党对国家对家乡的无限情怀，激发勤奋学习、健康成长、报效祖国的远大志向。3月12日前中心校对征集的作品进行初选，并择优上报到基础教育科。4月30日前，各校要将征集到的优秀作品编创成歌舞、表演诗朗诵、情景剧等形式，录制成光盘报送到基础教育科，择优推荐参加全市展评，进行市县两级评比表奖。
9、扎实开展培育和践行社会主义核心价值观教育系列活动。结合重大节日、纪念日以及具有地方特色民俗民族文化活动等组织开展专题教育；广泛开展生态保护、全域旅游宣传活动，不断增强学生生态文明意识，引导学生树立美丽宽甸的自信心和自豪感；通过开展“乡土文化进校园”、“颂祖国、爱家乡、话成长”教育开放周等活动，开放教师的课堂，邀请家长进入课堂听课。多种形式展示学校办学成果和办学特色，不断丰富开放周活动内容。增强学生爱祖国、爱家乡观 4
念；开展中小学践行社会主义核心价值观优秀案例征集和文明校园创建工作；积极利用校外社会实践基地、中小学生素质教育活动基地、青少年活动中心等场所开展学生社会实践活动和研学旅行活动，对学生开展行为习惯养成教育、劳动教育和科技教育；组织开展优秀社团评比及展示活动。
10、加强和改进品德课教学工作。制定品德课教学计划，研究品德课课堂教学评估标准，设置品德课专任教师，开足中小学品德课课时，并不断加强品德课教学研究，不断丰富教学内容，创新教学方式，注重案例教学，提高学生的价值辨析能力，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
11、继续参与德育工作先进学校、示范学校达标创建活动。制定创建“德育工作先进学校”实施方案，要明确责任、体现具体措施和完成时间表。
12、重视心理健康教育。要建立和完善学校心理咨询室，提高教师心理咨询的意识与知识，构建新型和谐的师生关系；充分利用学生成长记录档案对学生综合素质考核评价的导向和激励作用，强化学生日常行为习惯的养成性训练。积极推进全市第二批中小学心理健康教育特色学校创建活动、第三届心理剧征集展评活动，以点促面推动全市中小学心理健康教育的特色发展。
13、开展各级各类先进评选活动。继续参与第五批丹东市五星级班主任评选活动，加强班主任队伍建设，促进班主任队伍专业化成长。继续做好省、市、县三好学生、优秀学生干部、三好班级等各类先进评选工作，积极发挥先进人物的模范引领作用。本学年下发各类先进评选计划，控制荣誉的评选，切实保证质量，起到激励先进的作用。
14、坚持校本研发，推进课程建设。牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，以“读书滋养心田、好习惯伴我成长”的特色教育理念，开展以“养成教育”为特色的德育特色学校创建工作，探索小学生习惯养成教育的内容、方法、途径，逐步培养学生学会做人、学会学习、学会做事、学会生活、学会健体，建立养成教育的长效机制。开展以“养成教育”为特色的德育特色学校创建工作，对学生进行“养成教育”，形成良好的行为习惯和道德品质。 （1）开设校本德育课程“养成教育”。
（2）组织全校优秀班主任和“科研型教师”编写校本教材《“励志成才感恩”三个一》，印刷成读本，全校师生人手一册。
（3）按“养成教育”的要求，指导学校德育工作的开展。
15、积极办好家长学校，组织家庭教育专题报告活动，密切家校沟通，组建家长委员会，每学期召开一次家长会，搞好“双访”工作。
三、抓牢教学工作
（一）、坚持教学改革为主线
推动教学质量持续发展
16、增强改革意识。全面贯彻落实《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》《辽宁省义务教育课程设置方案（2016年修订）》和《辽宁省地方课程实施方案》等文件精神，加强工作指导，深化中小学教育教学改革。
17、增强科研意思。深层次推进小学语文阅读教育实验改革，紧紧围绕教育局立项的辽宁省“十二五”科研课题《小学生自主阅读的实践研究》开展专题研究，要做好本课题的结题验收工作；深入开展大阅读活动，通过抓好大阅读活动，培养学生良好的阅读习惯，让学生会阅读、爱阅读，使习作水平有所提高，打造出全乡语文教学特色来。
18、增强规范意识。始终坚持教育教学工作的中心地位，是提高教育质量的关键。各学校要有效落实中小学教学常规和教育教学管理常规，不断提高领导管理教学和指导教学水平，把深入教学一线作为常规工作和中心工作来落实，健全教学制度管理，规范教学流程管理，强化教学环节管理；深化课堂教学改革，积极构建师生关系平等化、教学内容生活化、教学方法科学化、教学环境开放化、教学手段现代化的绿色课堂。
19、增强质量意识。充分发挥教学质量评估的激励和导向作用，规范考试流程，严肃考试管理，确保评估结果的科学公正、合理有效。各校要在3月20日前完成《学校教学质量三年计划》，计划要清楚明确：你校每个年级有多少学生，你校的目标是什么？（巩固率、优秀率、及格率、升学率），要求学校领导教师共同讨论，达成共识，成为奋斗目标，所有参与人员要签字，上交中心校备案。2017年进修学校择机对三四五年级进行摸底性抽测。以后每年除了小学毕业水平测试外，至少抽测两个年级。除了以往成绩统计按学校排名外，要评价到任课教师和学年组长，(全县全乡排名)，作为教师评优评先、表奖和职称评聘的重要依据。我乡坚持每学期对1—6年级语文、数学，4—6年级英语各进行一次调研监测的方式。同时按照新的评比和奖励办法对教师及学校进行奖励。对教学质量 6
突出的和进步幅度较大的领导和成绩突出的学科教师颁发教学成绩奖。
（二）、坚持管理标准为纲要
推动义务教育均衡发展
20、贯彻执行《义务教育学校管理标准》，全面推动和组织召开学校管理现场会。加强义务教育标准化建设，做到各校发展有目标、有策略、有部署、有落实、有成果，坚定不移地走特色学校发展之路。刘家小学要充分借鉴宽甸镇中心小学、灌水小学和长甸小学创建辽宁省义务教育课程改革示范学校的经验，对照《辽宁省义务教育课程改革示范学校评估细则（试行）》，积极争创省课改示范校。其他学校积极开展标准化学校达标创建活动，努力提升学校管理水平，提高领导管理意识，充分把握教育联盟活动的机遇，积极吸收宽甸镇五所兄弟学校的优质教育资源和教育教学经验促进本校的发展。通过一年时间筹备，刘家小学以现场会的形式向全县展示学校达标创建成果，缩短与兄弟学校管理上的差距。
三、抓全学校工作。
21、幼教工作。
一是争取我县第三期学前教育三年行动计划项目。充分利用上级奖补资金及幼儿园收费逐步完善设施设备。开展标准化专项活动室建设，不断提升办园标准。 二是全面推进实施《3-6岁儿童学习与发展指南》工作方案。做好“幼小双向衔接”，防止和纠正学前教育“小学化”倾向。
三是认真学习贯彻《幼儿园工作规程》、《辽宁省学前教育条例》。围绕“重常规，抓细节，促成效”的工作思路，开展日常工作，将《纲要》、《规程》、《条例》落实到日常管理的各个环节之中，全面提升幼儿园管理水平和保教质量。
四是加强幼儿教师培训。围绕《指南》、《规程》开展教师培训，引导教师树立以幼儿为本的教育观、儿童观，提高幼儿教师专业化水平。
五是有效落实“镇村一体化”管理模式，即经费统一管理、教师统一调配、教师工资统一发放、教师工作统一考核、教玩具统一配置、办学质量统一评估。
六是继续开展辽宁省农村学前教育巡回支教试点工作。积极开展形式多样的支教活动，组织未入园散居户幼儿开展非正规教育，努力提高农村学前三年入园率。
22、体卫艺国工作。
全力配合九年义务教育均衡发展迎接省检工作，继续做好学校“五室”建设 7
和各专用室的器材配备，注重各专用室的器材管理工作，包括器材摆放和建立器材管理资料。同时加大力度进行学校体育场地的建设工作。
全面落实《学校体育工作条例》。扎实抓好体育课教学和课外体育活动，增进学生身心健康，增强学生体质。各校要举办一次运动会和篮球、乒乓球及各种项目比赛，搞好学校体育运动队训练。
积极推行《国家体育锻炼标准》。搞好课余训练工作，坚持常年训练，形成长效机制。有计划地组织学生远足、野营和举办夏（冬）令营等多种形式的体育活动。
全面实施《国家学生体质健康标准》。春季对各年级学生《标准》测试项目进行训练和提高，
九、十月份对全体学生进行《标准》测试、数据整理、点击上报国家数据库，完成测试率、点击上报国家数据库率100%，十一月份完成学生体质评价及意见反馈工作。
贯彻落实《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》。全面开展校园足球活动，中小学把足球作为体育课的必修内容，每班每周保证一节足球课，足球运动纳入大课间或课外体育活动。
全面落实《学校卫生工作条例》。坚持预防为主的方针，加强常见病、传染病的防治，认真做好每年一次的中小学学生体检。
全面落实《学校艺术教育规程》。要开齐开足艺术课程，应当面向全体学生组织艺术社团和艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术社团活动。要在体育与艺术“2+1”和“1+N”项目活动上下功夫，各学校要做好艺术社团建设，活动要有教案、记实及影像资料。各学校要做到班级、年级有项目，全校有特色。学生本人在校学习期间要掌握两项体育项目技术和一项以上艺术特长。
贯彻落实《国防教育法》。通过开展国防教育，增强学生国防观念，掌握基本的国防知识，激发学生爱国热情。强化少年军警校建设。每年一次远足（春、秋游）活动。
23、工会工作。要利用好工会组织深入开展创先争优活动，推进学校民主政治建设，维护教职工合法权益，不断提升教职工队伍的整体素质。要深化校务公开工作，加强教代会制度建设。加强困难教职工帮扶机制建设。丰富校园文化生活，增进教职工身心健康。
24、教育宣传工作。加大正面宣传和舆论监督的工作力度，加强先进典型宣传、教育政策解读和教育对外宣传工作，推进文明单位创建，加强未成年人思想道德建设工作。及时、保质、保量上报好各种教育教学信息。
25、总务工作。一是要做好现有固定资产及教育教学设施、设备的登记与保护，做到不流失、不损坏；二是保证现有经费合理使用，做到财务公开，保障教育教学工作顺利进行，确保各校经济不赤字，要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料；三是努力争取外资，改善办学条件，推动教育发展。
29、安全工作。继续牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，严格落实“一岗双责，失职问责” ，层层签定责任状，继续实行安全一票否决制度。以强化安全管理为重点，以排查隐患为抓手，以遏制重大安全事故为目标，建立健全安全责任制，严格执行安全责任追究制。加大安全教育力度，大力宣传安全法律法规，普及安全知识，认真落实1530工程，努力营造浓厚的安全工作氛围，形成人人讲安全、处处要安全、事事保安全。完善各项安全预案，定期开展应急演练。每月开展一次安全演练，提高学生应急避险能力和教职工应急管理能力，确保师生临危不乱。开展校园周边环境整治，建立校园安全工作长效机制。深入开展安全隐患排查治理工作，把安全风险管控在隐患前面，把隐患排查治理挺在事故前面。严格落实每月一次全面排查，每周一次专项排查，每日一次日常排查。建立健全四个清单，将排查出的隐患登记造册，并全程跟踪整改，做到时间责任人员资金措施“五落实”。强化领导教师安全意识，强化对学生的监管，尤其是早晨上学，下午放学，强化对学生的安全监管。严格执行作息时间，做到学生到校有人管，学生放学有人管。对于出现重大安全事故的学校，领导要引咎辞职。
30、加大学校标准化建设力度。完善学校建设及教育设施配备和校园绿化。加强各学校专用室建设及教学教育必备器材配备达标是重点。尤其以刘家小学的建设为突破口。具体规划如下：
利用1年时间抓紧完善学校的建设，学校的各功能室都将为学生创造更舒适、更现代化的学习环境，让学生在知识的海洋里尽情畅游，享受学习的无尽乐趣。2年时间努力进行校园的绿化美化活动。打造花园式校园。
总之，要继续发扬良好的工作作风，以奉献之心对待教育，以钻研之心对待工作，以宽容之心对待同事，以仁爱之心对待学生，攻坚克难、拼搏进取，为石
湖沟乡小学教育事业新发展尽职尽责、无私奉献！
石湖沟乡中心小学
2017.3 10
