董王庄乡学校管理提升及校长考核工作方
案
为全面深化教育改革，强化学校管理，规范办学行为,提升管理水平，提高教育质量，切实办好人民满意的教育，根据县教育局相关精神，结合我乡实际，制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以优质均衡发展为目标，以队伍管理、教学管理、常规管理、特色文化建设管理、安全管理、财务管理为主要内容，以健全制度、规范管理、落实责任为抓手，按照“强化管理、严抓质量、整体提升、均衡发展”的工作思路，不断提高学校制度化、科学化、规范化、精细化管理水平，促进学校均衡、和谐、持续、健康发展。
二、总体目标
教学质量群众满意度更高，教师队伍管理更加科学，日常管理更加有序、校园文化特色更加丰富、安全管理更加规范、财务管理更加精细。
三、具体任务
（一）队伍管理
1、学校领导班子
（1）班子成员要以身作则，平时要深入班级、课堂，走到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材，要求教师做的，自己首先要做好。 （2）班子成员业务理论和业务能力要出众，在自己分管的各项工作中要能引领方向，能给广大教师答疑解惑。
（3）学校领导要严守工作纪律，带头签到，校长有事必须向中心校校长请假，经批准后方可离校。严守八项规定和党的四风要求。
（4）学校班子成员要分工明确，校长要舍得放权，谁的事让谁干，职责分明。
2、教师队伍
（1）按时签到，有事写出请假条，严守工作纪律，严禁迟到、旷课、早退、签到代签等现象，工作日期间严禁做与工作无关的事。
（2）学校每学期都要安排一定数量的教师外出学习，教师要积极参加学校安排的各种培训，努力提升自己的业务能力。
（3）学校要对新参加工作的教师进行培训，培训要有组织、有安排、有小结。
（4）学校要制定切实可行的评优表先方案，严格按照方案评优表先。每学期要按照教师量化考核方案对每一位教师量化考核。
（5）强化教师职业道德教育，制定师德考核方案，每年进行一次师德考核，针对反馈进行考核与整改。每学期进行民主测评，意见征集活动。评选出真正德才兼备的“好教师”。
（二）教学管理
（1）坚持开展听课评课活动，领导每周听课3节，教师每周听课2节，做好听课记录和评课记录。
（2）定期组织校级公开课、研讨课、观摩课等赛课活动。 （3）注重学生阅读能力提升，充分发挥学校图书室、阅览室功能，图书室、阅览室要长期开放并做好图书借阅记录。班班通设备要经常使用并做好使用记录。
（4）教师要定期撰写阶段性教学反思，总结自己一段时间来的教学得失，学校编订成册。积极学习先进的教育教学理论，定期撰写学习心得和感悟。
（5）每月组织月考，科学评价师生成绩。
（三）常规工作
（1）学期初学校各项工作要制定出详实可行的工作计划，并按时依照计划开展工作。
（2）上级布置安排的工作要严格按照时间节点保质保量完成。 （3）各学校团队建设工作必须到位，团队活动必须定期召开，充分发挥少先队员和共青团员的模范带头作用，在召开团队活动的同时让少先队和共青团参与学校的日常管理。
（4）按时召开班会，并做好班会记录。定期召开家长评教活动，定期召开家长会。
（5）每学期制定出符合学校实际的德育活动计划，按时召开感恩教育、生命及人生观教育、法制教育、诚信教育、经典诵读、热爱祖国读书活动等德育主题活动。
（6）学校有校务公开栏且定期公示。做到每月最少一次财务收支公示，重大开支、评优表先、扶贫资助、教师量化等随时公示。
（7）鼓励德才兼备的优秀教师入党，加强教育支部建设。 （8）各学校要积极做好均衡创建工作的宣传，参与均衡验收的学校按照上级要求按时完成各项工作，其他学校在能力范围之内参照均衡学校标准加强学校管理和建设。
（四）文化建设
（1）科学布局校园环境，加大校园和教室美化靓化净化力度，布置育人氛围浓厚的校园文化和班级文化。
（2）制定符合本校实际的特色主题，并围绕特色主题，每周每月开展专题活动。
（3）加强对学生的养成教育，培养学生良好的生活学习习惯，让学生懂文明知礼仪，做一个高素质的人。
（4）坚持开展阳光体育活动，保证每天学生活动锻炼时间不少于一个小时。课程表上要显示上下午大课间，大课间活动内容要丰富多彩。每学期要组织最少一次校内体育运动会或趣味运动会等大型体育活动。
（5）每学期最少组织一次校园艺术活动，社团要有艺术小组。 （6）加强家校联系，要有家长学校领导小组、各年级家长委员会名单，定期开展学校开放日活动或组织家长入校观教。
（7）加强教育宣传力度，各学校要善于发现并总结学校工作中的亮点，善于发现广大教职工工作、生活中的真善美，善于在平凡的工作中创造不平凡的闪光点。对工作中值得弘扬的正能量要多方面、多渠道的宣传。让正能量引领学校的风气，同时提高学校的知名度。
（五）安全工作 （1）组织机构健全，制度完善，实行安全网格化管理。要强化安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。层层签订安全责任书。
（2）利用国旗下讲话、班会对学生进行安全教育。在每个节假日放假前，学校对全校师生进行安全教育。平时利用黑板报、红领巾广播站、橱窗等多种途径开展安全教育活动。有安全教育平台账号的学校，学校完成率要达到100%。
（3）完善学校安全制度，制定学校安全工作预案、重大、突发事件汇报制度和预案，把学生的生命安全和身体健康放在重要的位置来予以保证。
（4）定期对学校校园及校园周边环境进行安全隐患排查并做好排查台账，及时对安全隐患进行整改并写出隐患整改报告。
（5）确保学校安全零事故，杜绝校园欺凌现象。 （6）每月组织一次以火灾或地震为主题的安全逃生演练。 （7）加强食堂管理，定期邀请家长到学校食堂体验生活，在学生中间进行食堂满意度调查，学生对伙食满意率要大于70%。
（8）各学校要做好信访稳定工作，公正、公平对待学校每一位教师，坚决不允许因学校原因引发的教职工上访事件发生。摸清辖区重点人员信息，做好重点人员的思想工作，随时掌握重点人群的动向，及时向上级领导报告异常情况，确保辖区无民师、中师生等上访事件。
（9）各学校要加强师德师风建设，要求广大教师提高自身素质和政治敏锐性。净化学校和个人网络环境，严格自律，所传播的信息不涉及政治敏感话题，不涉黄、涉暴、涉毒等，不信谣不传谣。
（六）财务管理
（1）学校要成立民主理财小组，对于单项开支超过一千元以上的项目，要经过民主理财小组的讨论通过方可实施。
（2）按照文件要求，定期进行校务公示。
（3）做好教育扶贫资助工作。上好“扶贫资助两节课”，及时下发上级要求发放的各项资助宣传资料，建好两个台账，《以村为单位建立建档立卡户学生信息台账》和《以校为单位的建档立卡户学生信息台账》，要求这两个台账实行动态管理，精准无遗漏。做好各项扶贫工作的文件、活动图片、活动总结等资料的收集归档。
（四）具体考核办法
考核分三方面进行，每学期考核排序一次。
1、日常工作考核（占期末考核分数20%）：
各学校每月日常工作基础分值为100分，根据中心校周工作安排，逐条逐项落实，一项工作未按时完成扣2分。每周公示扣分情况，拍照后发校长群。每月一总结。学期结束后把本学期各月成绩相加除以月数算出平均成绩并乘以20%计入期末考核总成绩。
2、集中考核（占期末考核分数30%）
每次中心校集中下乡检查分数为100分，学期结束后按照集中检查次数算出平均分并乘以30%计入期末考核总成绩。
3、教学质量（占期末考核分数50%）
每次考试学校成绩为100分，期末按照考试次数算出平均分乘以50%计入期末考核总分。
4、考核总分
日常考核分数+集中考核分数+教学质量分数=校长考核分数
四、考核结果的使用
考核结果将作为各学校评优表先，校长岗位调整、职称评定的重要依据。学期排名后两名的学校，校长向中心校做出说明，学年排名后两名的学校，校长在年度教育工作会议上作表态发言。连续两学年排名后两名的学校，调整校长工作岗位。
宜阳县董王庄乡中心校
2018年3月
