实验五
教学重、难点：程序改错、编程
教学内容：练习四川省计算机等级考试C机试试题
教学过程：
一、评讲实验四课后作业
二、课堂模拟题 (适应考试系统练习) 示范例题：
（1）请编写函数fun，它的功能是：求两个整数x和y的最大公约数，最大公约数作为函数值返回。 （2）在main函数中输入三个整数，通过调用fun函数求出三个数的最大公约数，并输出结果。 评分标准：
1.fun函数编写40分：
2.main函数编写20分： 1）函数定义、形参书写正确(10分) 1）正确定义变量，并能正确的输入输出 (10分) 2）求最大公约数正确 (20分)
2）能正确调用fun函数(10分) 3）返回值正确 (10分)
参考程序：
#include int fun(int x,int y) {
int t;
while(y!=0)
{
t=x%y;
x=y;
y=t;
}
return x; } void main() {
int a,b,c,d;
printf(\"Input 3 numbers:\\n\");
scanf(\"%d%d%d\",&a,&b,&c);
d=fun(a,fun(b,c));
printf(\"Result=%d\\n\",d); } 课堂练习：
（1）编写函数fun，该函数的功能是：求出整型数组a中N个数的平均值，并将大于平均值的整数放入数组b中，数组b的个数作为函数值返回。
（2）在main函数中，输入N个整数，调用fun函数，最后输出结果。
三、评讲课堂模拟题
四、课后练习
1、
1、编写程序29t5-2.c 用函数调用方式编写程序。要求实现：在主函数中输入一个3×4的整型矩阵，调用函数covert对其进行转置并将结果存放在另一个二维数组中，最后在主函数中输出结果。
2、编写程序30t3-2.c
要求：
1.编写num函数，其功能是：统计5个数中，有几个数满足各位数字均为偶数的条件，并将个数通过return语句返回到main函数。
2.编写main函数，其功能是：从键盘上5个四位数的整数，然后调用num函数，最后输出符合条件数据个数和符合条件的数。
例如：输入的5个数为4523，2684，4569，7423，2288 则符合条件数据个数为2，符合条件的数为2684和2288
