暑期社会实践论文
大众传媒对青少年社会化影响的
调查与研究
学院：理学院 姓名：曾庆怡 学号：101414588 班级：10级电子科学与技术
2班
内蒙古农业大学
摘要：大众传播媒介与社会化大众传播媒介是指人们用来进行沟通信息的各种通讯与交往手段,包括报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视、互联网络等一系列能迅速传递信息的各种技术系统和社会设施。大众传播媒介总体上可分为印刷媒介和电子媒介。印刷媒介包括报纸、杂志、字书、连环画等，电子媒介是指广播、电视、录音带、电影、电子游戏机等。
社会化是指个体在社会环境中形成适应于社会的人格，掌握社会所的行为方式的过程。个体从自然人向社会人转变是一个系统的过程，它要求人必须在社会认可的行为标准中形成自身的行为模式，使之成为符合社会要求的社会一员。社会化贯穿于个人的一生，从出生到老年，个体无时无刻不在接受社会影响，不断进行社会化，在每个人一生中的不同时期，社会化的要求和内容都会有所不同。影响个体社会化的因素包括了社会文化、家庭教育、学校教育、同辈群体和大众媒体等五个方面。
随着经济和社会的飞速发展，大众文化作为一种普遍的文化现象已经渗透到各个阶层的很多层面，人们有着更多的机会去接触大众文化，而一些大众媒体暴露出来的问题也越来越多。随着大众媒体逐渐成为社会文化的主体部分，直接的影响着整个社会文化的价值体系。尤其是现在意志力薄弱的青少年，很容易误入歧途，成为一些庸俗文化的附庸者。现在我们可以通过收集信息和社会调查，浅谈一下大众传媒对青少年社会化的影响。
关键词：青少年 社会化 影响 改进措施
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调查的背景和目的
大众文化具有开放性、形象性、广泛性等特点，随着时代的发展，大众传媒的方式也越来越多，同时大众传媒也不断为了迎合观众的口味，变得低俗甚至媚俗。一些不健康的文化不断的侵蚀着人们的意识。对于青少年来说，他们的意志力薄弱，抵制诱惑的能力不强，又由于处于发展阶段，不良的大众媒体不断的传播着不健康的信息对于青少年的价值观、世界观、人生观产生着不良影响。而且，这些影响在不断影响着青少年的健康成长，近些年来，这些问题不仅没有减少，还有迅速攀升的趋势。青少年是祖国的未来，民族的希望，青少年强则国强。因此，研究近些年来，大众传媒对青少年的负面影响日渐严重。
未来大众传媒的不良信息信息传播仍有着扩张的趋势，中国的青少年对大众传媒的信息是否能够选择性的获取，是否有足够的意志力来抵制不良信息的侵蚀，关系着整个社会的和谐。因此，研究大众传媒对青少年社会化的影响对维护整个社会的和谐有着积极的意义。同时，通过对大众传媒在散步不良信息的途径的了解，可以进一步遏制不良信息的传播，可以通过加大宣传力度，来加强未成年人的思想道德品质。不断深入了解未成年人社会化的原因，对具体改善这一现状有着重要作用。
调查的基本信息
调查对象：大学生、中学生
调查时间：2011年8月
调查的主要方法：
1、资料收集，查阅相关文献，收集相关信息
2、调查走访，包括问卷调查、追踪调查、走访
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大众传媒对青少年社会化的影响
〈一〉积极影响
1、传媒手段的先进和丰富使中学生获取信息的手段更加多样化，知识面和想像力都大大扩展。
信息数量以几何级的速度在不断冲击着我们的生存空间，尤其是网络的出现，更使信息的冲击达到无以复加的地步。调查显示，50%的中学生在空闲时间喜欢上网查询信息。这些信息使中学生的知识层面和知识结构都得到了很大的扩展，而且也使他们掌握了不断获得新知识的方法，这对于他们成长的作用是不可忽视的。
2、开放的媒体环境为中学生的个性发展提供更为有利的条件
开放的媒体环境为当代中学生提供了更为广阔的生活空间，向他们展现了一幅多样化的生活图景，这为中学生的个性发展提供更为有利的条件。
3、传媒环境的繁荣使中学生呈现出具有时代特色
在青少年的价值观念中，自我无疑是最重要的，自我意味着独立，是现代社会最起码的思想资源。当代中学生有自己的时尚和娱乐，有自己的语言和表达方式，大多数中学生认为，我们这一代人和父母一代在消费观念和处世目标上都有很大的不同，他们崇尚自主自立，相信自己的选择，青少年独立自主适应了现代社会生存竞争的需要，有利于发挥当代青少年的创造性，开拓新的道路。
〈二〉消极影响
大众传媒作为商品经济的产物，市场机制控制着大众传媒的发展，通过大众传媒传播的大众文化为盈利而制作，表现出庸俗性、娱乐性，平庸化的东西被奉为新潮而流为时尚，深刻而且崇高的东西被视为落伍，文化生产与消费中所出现的媚俗现象越来越严重，而中学生的认识能力有限，缺乏有效的鉴别，造成随意模
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仿，容易产生不良的生活习惯。如当代中学生所表现出来的炫耀消费、彰显个性的名牌消费现象等，造成了中学生攀比心理严重，助长了校园奢靡风气的盛行。另外，诸如沉迷网络、早恋、追星等行为在很大程度上是由于缺乏自我控制而形成的。这些都反映出中学生的思想意识、价值观念尚不成熟，受到大众传媒的负面影响显得尤为严重。
1、大众传媒的商业运行促使青少年对时尚的追求，造就了中学生追求时尚的消费观念。
当代青少年所表现出来的炫耀消费、彰显个性的消费主义与现代广告有着密切的关系。调查显示在学生们购买学习用品时有39的人受到广告的影响，有7的人受到很大的影响。追求时尚是当代青少年所流行的消费方式。
2、大众传媒在商业利益的驱动下对世俗文化的宣传使中学生的审美情趣走向低俗化。
中学生审美的低俗化表现为古典严肃的文学艺术受到冷落，通俗浅薄的文学作品在青少年中流行；他们更愿意去追求浅显直接，更倾向于对直观形象的接受，读图已成为当代青少年最主要的阅读方式，文字在某种程度上成为可有可无的东西，调查显示有18%的学生认为在同学中看日本卡通画的人很多，有51%的人认为比较多。
3、恐怖电影、警匪片中的残酷打斗使中学生中暴力行为升级
随着香港台湾的一些电影电视剧的引进，一些武打片、功夫片、警匪片蜂拥而至，血淋淋的场面、触目惊心的格斗、瞠目结舌的作案手段通过演员的表演和电脑特技，使青少年眼花缭乱，他们甚至把小偷当成了英雄，把恶霸当成了偶像，把黑社会当成了他们理想的练兵场。这些年，中学生之间的打斗越来越升级，拳脚相交已成家常便饭，持刀行凶者也不在少数。一些电影电视节目在某种程度上已经扮演了教唆犯的角色。
〈三〉大众传媒话语传递的信息
大众传媒是一个由符号构筑的话语体系，它是一种特殊的文本系统，通过文字、图像、声音、故事情节等传递话语主体的价值观、情感、反思和意向。在现代社会，大众传媒已经成为社会成员获取信息和社会生存资源的重要途径，它的主要载体是报纸、电视、电影、杂志和互联网。人们充分享用着传媒的快捷和便利的同时，也不断对大众传媒中的诸多弊端表示忧虑。从上个世纪早期学者们不断忧虑的电视问题开始，至今人们没有停止过对它的关注。如果那个时期有识之士担心的还仅仅是电视减少了家庭成员的交流、造成未成年人阅读时间减少和观众“傻瓜化”倾向等，那么现在这些问题非但没有减少，还暴露了更多的其他问题，
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并且日益显性化。
1.对性题材的滥用
出于吸引观众的需要，大众传媒无一例外地在其文本中加入了越来越多的性题材，从原先的遮遮掩掩、欲说还休，到后来的大胆挑逗，再到现在许多时段加长或篇幅加大的亲吻、抚摩、器官展示。如果说在“欲说还休”阶段还讲究些许唯美色彩的话，现在对人体器官的夸张突出，已经将人的视觉和感官还原为蒙昧状态，但即使是这样，文本的设计者似乎还担心不能吸引观众持久的关注，连卖牙膏、汽水、奶糖的广告统统都用上了性暗示。这种情况不仅在以普通大众为定位对象的大众传媒中存在，而且还在向似乎更为理性和高雅的学术杂志中蔓延，其学术表述方式也充满另类特征。 2.对暴力的崇拜
影视文艺作品中一种力量暗暗兴起，黑社会、黑势力、流氓、打斗、施暴成为媒体另一卖点。记得若干年前一位深受大陆喜爱的武打演员，到好莱坞后，一改善良形象，靠残酷和杀手起家，现在看来已享誉世界。有学者认为，影视作品中的暴力可以缓解人们内心暴力欲望的冲动，以此来为暴力题材做合理化的美饰。许多报纸的专栏里，详细描述不同类型犯罪分子作案的详情，其细节足以使人学会类似事件的实施方案，虽然结果总是正义战胜邪恶，但读者却可以寻到避免被警察发现的种种启发。
3.对超自然力量的渲染
鬼魅、魔幻是当前另一主题，不仅仅是儿童文学中的“哈里·波特”现象，从《指环王》，到《午夜惊魂》，再到各种情节离奇的武侠故事，其间有人鬼与共的毛骨悚然，有悬念跌宕的惊险刺激，据说票房不菲。许多观众对此能坦然面对，而且可以津津乐道，投资者从青少年那里感受到了巨大的市场商机。
4.对美的另类化
“酷”是现代社会的新时尚，从英文词源“cool”来看，意味着冷、硬、僵，引申为冰冷、残酷等，显著区别于温暖、温柔为一极的传统美感标准。大众传媒中的主体是通过演员作为特殊符号展现的，他们的穿着打扮、喜怒哀乐、神情举止无不传递了文本设计者的审美情趣。从人们熟悉的歌唱明星来看，近年来新兴的许多年轻的明星都愿意走“妖冶路线”，如果是女性，一般要有暧昧的眼神、扭动的腰身、奇异的装扮，歌词要有爱，最好是痛不欲生、欲罢不能的爱，歌声也可以不圆润优美，呼喊嚎哭，捶胸顿足皆可。现代社会，如果哪天打开电视、报纸、杂志或者互联网，想不看到上述那些新鲜的时尚都不行。多少父母在问：“电视里出现成年男女亲热的镜头时，我该不该把4岁孩子的眼睛蒙起来？”问题是，如果真要蒙的话，那只好让孩子成天带着眼罩生活了。因为家里电视机可以不看，走在大街上广告牌是没法不看的。
大众传媒是一种话语权威，它始终处在主导地位，从言说权力的角度看，它是施予者，受众尽管千差万别，但都只能是受动者，虽然手握遥控器或鼠标可以部分拥有选择权，总体而言，单向接受传媒符号体系的传递是受众们唯一的选择。因此，在传媒网络体系覆盖之下成长起来的青少年，受大众传媒的塑造是不可避免的。
大众传媒应作出的改进
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传媒要改进，既是时代的要求，也是自身发展的要求。从对青少年社会化产生的负面影响来看，传媒应注意如下方面的建设：
1.加强政府的示范和导向。政府的示范和导向有不可低估的社会影响力，尤其在中国高度组织化的社会结构下，政府的导向和示范作用有其他西方国家所不具备的优势，在主要媒体上积极推进精品工程，在表现题材和表现手法上体现国家理念建构的要求。
2.提升媒体形象的定位。尽管受众层次不一，但每个社会成员内心都有真善美的需求，青少年未成形的价值观和人生信念可以通过美的方式加以熏染，将每一个可能被青少年接触的文本都赋予智慧的种子，用重新诠释的美感、正义和神圣感来唤起青少年对生活的积极态度。在广告、画面、文字、声音和可接触的各种界面上体现人类对真善美的诉求。
3.提高创作者的素养。媒体产品面世的背后是一群创作者，从编导、设计、策划到具体操作，直至最后成形，是许多人共同劳动的结果。精品创作需要有精品共识，在基本价值尺度上，首先需要在这个群体的合作上取得共识。在这个价值和意识形态日趋多样性的时代，如何获得这样的一致，尚需更高层面共同理念的建构和较长时间的消化。
对青少年的建议
1、青少年应该加强自身道德修养，通过学习来培养自己高雅的情趣，合理利用青少年阶段时的猎奇心理，要有自己独立的思想意识。
2、青少年对不良信息要有一种抵制能力，不能随波逐流，还应该学会对信息的选择性接受，取其精华，去其糟粕。
3、青少年应该会洁身自好，学会抵制社会化中的不良诱惑。
结束语
随着社会的迅速发展，大众传媒不断的深入到生活中的各个角落，从电视、报纸、杂志到网络。而作为青少年处于青春期，很容易受到这些大众传媒的影响，所以我们需要不断净化媒体的信息，给青少你那提供一个。然而，近些年来，一些大众传媒为了获得更高的认知度，媚俗，低俗化的趋势越来越严重。而这些问题无疑给建设和谐社会带来了很大的压力。近段时间，英国首都伦敦发生骚乱，英国广播公司总结的几点原因中，就有着流行文化滋生暴力，而大众传媒则是流行文化的大力传播者，所以我国政府也应该出台相关政策，来打击大众传媒中不良信息的出现，为青少年的健康成长铺平道路。同时也要对适龄青少年进行相关的方面的教育。我国净化大众传媒不良信息的传播任重而道远。
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