继续教育感悟
通过继续学习，我知道了生活是学生自主识字的宝贵资源。学生所认识的字，多数都来自于他们的生活，来自他们熟悉的事物。熟悉的动物、植物；身边的同学、家长；公园的美丽景色等等。丰富的生活为学生自主识字提供了宝贵的资源。所以，在今后的教学实践中，我要充分利用学生的生活资源，让他们自主识字。
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