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中学教师继续教育培训感悟

发布时间:2020-03-03 07:15:07 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2015中学教师继续教育培训感悟

厚德施教 为人师表 争当新时代优秀的人民教师

教师的职业是神圣而光荣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务,教师用自己所学知识的力量去激励学生、教育学生、感化学生,以严爱之心架起师生之间一座友谊的桥梁。通过本次的培训教育,我认为,做一名新时代的人民教师,要做到厚德施教,为人师表,廉洁从教。主要体现在以下几点:

一、要负起责任,热爱教学

为师者,责任乃第一要务。无责任者乃庸师,会被社会所遗弃、被师生所源唾弃!教书育人,必须对学生负责、对自己负责,必须关爱学生、尊重学生、教授学生,促进学生德、智、体、美全面得到发展。教育事业是温暖的,是充满爱的事业,是十分神圣和崇高的事业,教师应多与学生进行交流,做学生的知心朋友,应多给予学生各方面关注,使教师与学生取得心灵达到沟通,情感的交流,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼,促进师生关系的和谐美好,是给予学生学习的强劲动力。

二、要增强素质,提高修养

1 首先,加强师德修养。师德是教师的灵魂,是教师职业理想的翅膀。教师的工作是神圣而艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,要甘于寂寞,甘于辛劳,这就要以强烈的使命感和厚德为基础。其次,加大素质教育。重视和加强自身的素质发展,素质教育对教师的专业素质提出了更高的要求,作为素质教育的实施者,应该以新课程改革为契机,不断地加强学习,提升自己的专业素质。第

三、树立终身学习理念。教学的事业如源头活水,常疏常新鲜,要常激励、常更新,才能使教育事业健康而充满活力。要谨慎教学,对每一件小事都认真对待,对学科每一个字、每一段文章的细微之处都好好把握,对每一段文学基本元素都认真品味。要勤奋学习,走在时代和学生发展的前头。第

四、要树立模范教学。为学生树旗帜,指方向,点燃他们心中的火种,要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现影响教育学生,使他们健康成长。让我们用行动去播撒爱,用爱去培育心灵,用高标准的师德观念去规范自身的行为,提高自身的素质,在平凡的岗位上,做出不平凡的事。第

五、要善于通诚合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动,教师的工作需要竞争,更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣,为教育增添了活力。但教师又要乐于合作,善于合作,合作才能出精品,合作才能出人才,合作才能使教育事业得到质的提高。

三、要加强课堂教学体态语修炼,做好智慧教学

提高课堂教学的体态语教育,在上课时更能做到有的放矢。采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生在实际中

2 观察和体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和表达能力,做到智慧教学。要培养学生积极的学习态度,不仅要使学生会学,还要使学生乐学,充分调动学生学习的积极性。教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。

四、要练好基本功,提升听评课能力

学校工作是以教学工作为中心,课堂教学是关键,同样的课,同样的学生,老师不同,获取的教学效果不一样。为了提升教师的整体素质,提高课堂教学效益,提升教师学习研究的能力,听课评课是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法和手段,评课又是教学教研工作过程中一项非常有意义的活动,通过评课,同事之间可以相互学习,相互交流,相互促进,共同提高。作为数学教师,我认为评课应杜绝“四不”:只凭兴趣不调查,只看结果不研究,只说现象不分析,只挑剔不谦虚;听课应做到“四要”:课前要有准备工作,课堂要观察记录,课后要记录整理,最后要分析总结

五、要为人师表,廉洁从教

为人师者,当廉洁从教。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。首先,要做到“弃伪传真”。把最真实的、真善美的知识传授给学生。其次,要以廉洁铸就高尚师魂。廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求,是教师高尚情操的具

3 体体现,是师德之根本;廉洁从教是择师授业的根本需求,是从师择业的重要人格条件;廉洁从政是立教为师的根本要求。立教即立身于教育岗位开展工作,教师劳动是一种示范性劳动,在一定意义上这种示范是教师人格的示范;廉洁从教是社会文明良好的社会风尚形成的根本保证。教师言行对社会风尚有巨大的影响作用,廉洁从教师的行为因此便显得格外重要。教师如果执教不廉,不仅影响自身的形象还会带来许多人价值观取向的偏移,甚至污染学生或他人,使不良风气蔓延,和谐社会的创建也将仅是一种美好的愿望,可见廉洁从教是有重要社会意义。

为人师者,当遵守职业道德。在教育实践中树立良好的教师职业形象,真正承担起教书育人的神圣职责。廉洁从教的根本在于廉洁自律。我认为,教师时刻告诫自己:教育是奉献不是索取;教师先自重,才能受尊重。应做到:不向学生摊销教学资料和商品;不索要或接受财物;不违反教师职业道德规范。

六、要学会感悟,总结提高

通过培训学习,我会努力把学到的理念、方法用于自己的教学实践之中,将以更饱满的热情投入到工作之中,用优异的成绩回报给大家,用先进的教学理念、优化的教学方法回馈给学生,用我的真心去教诲学生,真情去感动学生。 我将在以后的工作中,认真学习先进教育理念,进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法,并在教育实践中不断地落实,为学生的健康成长不懈努力!

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