毕业论文答辩自述
尊敬的各位评委老师：
大家早上好！
我叫„„，„„专业。我的毕业论文题目是《论新时期国防教育的管理创新》。我的指导老师是„„教授。我之所以选择这个题目是因为大四上学期我们学习了《国防教育管理学》一门课，对其中国防教育管理创新版块有浓厚的兴趣，而且本论题也符合我所学具体专业。在这里我要感谢各位评委老师百忙之中出席我的论文答辩，并请你们批评指正。
在着手准备论文写作的时候，我针国防教育管理创新命题，大量阅读相关方面的各种资料。对我国国防教育管理现状有初步了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和中国军网，中国青年网的二手数据资料。在徐老师导师的耐心指导和帮助下从中选取了主要的参考资料，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于2013年5月正式定稿。
具体来说：我的论文分为三个部分
（研究意义）创新是民族团结进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，国防教育管理的创新应紧跟时代步伐。本文从新的历史形势出发，结合所学知识和搜集资料主要对国防教育管理创新意义和作用、现状及比较新旧两种教育管理模式进行阐述，对国防教育管理观念、内容、方法手段三个方面的创新进行了理论探索并提出了对策与思考。
（研究背景）随着国际国内形势的严峻，领土争端此起彼伏、军备竞争日趋剧烈，伴随着信息技术革命席卷世界的狂潮，经济快速的发展和人民生活水平的提高，我国面着临多重危机：
（一）周边国家对中国领土虎视眈眈、发达国家 抑制中国发展
（二）国内民族爱国意识淡薄、国家安全观念退化
（三）全面构建小康社会，对我国国防教育管理提出了新要求、新挑战
（四）传统的国防教育管理模式的弊端日显，新的国防教育管理方式地涌现，呼吁着我国国防教育管理要勇于继承传统模式并不断地发扬创新
徐则平教授在《国防教育管理学》中指出：“国防教育管理目标的实现、模式的建构、能力的提高，都依赖于国防教育管理的创新力度、广度和深度。”他在书中重点研究了政府、军队、学校、社会和家庭国防教育管理体系的建构、方法、措施，并指出如何具体创新：一是内容的创新；二是思路创新；三是方法和手段的创新。该书的对我的论文研究起到了抛砖引玉的作用，以此为研究方向具体展开。
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但是，由于个人能力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出本篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。我的自述完毕，请各位老师批评指正，谢谢大家！
