“学雷锋 树新风”主题班会活动实录
一、谈话导入
师：同学们，知道今天是几月几日吗？ 生：三月五日。
师：是的，三月五日是个特殊的日子，你知道为什么吗？ 生：学雷锋日。
师：同学们真聪明！从1963年至今，每年的三月，都被定为学雷锋月，今年的三月五日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”的号召发出51周年的日子。那么今天，我们就要来共同学习“学习雷锋好榜样”。现在有请一位同学来向大家介绍一下雷锋这个人物。
生：雷锋（1940年12月18日－1962年8月15日），原名雷正兴，中国湖南省长沙市望城县人。
雷锋是沈阳军区工程兵某部运输连班长。1940年出生于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿。对中国共产党怀有深厚的感情，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。
1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅22岁。生前任沈阳军区工兵第十团运输连四班班长。1963年1月7日，雷锋生前所在班被国防部命名为“雷锋班”；同年3月5日，毛泽东主席发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字――雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神――雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，雷锋将会永远活在我们心中。
二、学习雷锋好榜样
师：这位同学介绍的很详细，有一首歌曲是歌颂雷锋同志的，让我们来共同欣赏，走近雷锋。播放歌曲﹤﹤学习雷锋好榜样﹥﹥
师：从歌声中你听懂了什么？
生：歌曲是号召我们向雷锋同志学习的。
师：为什么要向雷锋学习？学习雷锋同志的什么呢？我们知道雷锋的一生是短暂的，但他却写下了大量的日记，这些日记，记录着他的成长历程，记录着他为人民做好事的点点滴滴，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。透过雷锋日记，我们可以发现，他的一生是平凡的也是伟大。下面请同学们展示你所搜集到的有关雷锋的材料，小组互相交流讨论。并说说从中你觉得雷锋是一个什么样的人？从他身上你学到了什么？
生1：雷锋说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
“世界上最光荣的事——劳动；世界上最体面的人——劳动者。”
读了雷锋的这些日记，我懂得了要爱劳动，多做实事，少说空话。 师：你说的真好！其他同学还有别的吗？
生2：雷锋曾经说过这样的话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” 雷锋是这样说的，也是这样做的。我要向他学习，长大后做一个为人民服务的人。
师：你的理想真伟大，要做一个为人民服务的人，那你从现在开始你要认真学好知识，以后才能为社会做贡献。
生3：雷锋说：我们要真正的学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的的，像海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗里是空的，就能装进很多东西。装知识的碗，就像神话中的“宝碗”一样，永远也装不满。
师：你可以和同学们说说这句话的意思吗？
生3：这句话是雷锋叔叔告诉我们做人和学习都要谦虚，只有虚心才能学到知识。
师：你说的真对！老师也希望同学们在学习中做个虚心受教的孩子，不要骄傲自满。这些同学说的都是雷锋的格言，希望同学们从雷锋的格言中可以有所收获。
生4：我收集的是关于雷锋叔叔的故事日记，愉快的星期天
前两个月的一个星期天，我到卫生连去看病回来，走到半路上，看到团部前面那块空地上正在建筑楼房------听说要盖一所小学校。心想，领导上经常讲要发扬拥政爱民的光荣传统，反正今天我休息，何不和工人同志推起砖来。一气推了八九车。工人们开始休息了，我还是一个劲地推。工人们感到很奇怪：从哪里来了这么一位解放军战士帮助推砖？有一位穿蓝制服的同志走到我面前，紧紧握住我的手，问我是哪个部队的，叫什么名字。我本不想告诉他，可身边的一个工人同志说：“他是我们建筑公司第二工区党总支李书记。”这下把我难住了：不说不好，说吧，你们准又是一通表扬。我只说今天没事，参加点劳动是应该的。可是不行，他们一定要知道我的名字。我只好说了。星期天两餐饭，我一气干到快吃晚饭了，回到连队。傍晚，工人们敲锣打鼓地来到我们连，送来一张用大红纸写的感谢信。连里的同志这时才知道我带病参加了一天义务劳动。说来也怪，参加点劳动，我的肚子反而不痛了，所以我开玩笑说：参加义务劳动能治病„„
师 ：感谢这位同学为我们带来有关雷锋叔叔的故事，让我们对雷锋叔叔有了更深的了解，这个故事讲了一件什么事？
生：雷锋叔叔生病了，还帮工人们推砖盖学校，而且做了好事不留名。 师：那我们要向雷锋叔叔学习什么？
生：我们要学习他乐于助人，做好事不留名的精神。
师：说的不错。我发现有些同学做了一件好事以后就到处跟别人炫耀，这样做是不好的，希望同学们可以跟雷锋叔叔学习。
生5：雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”
师：这篇日记写的一件什么事？说明雷锋是一个怎样的人？
生：讲的是雷锋帮同志们学习知识，还为战友们补裤子。说明雷锋是一个乐于助人的人。
师：这篇日记记录了雷锋同志帮助战友，除了乐于助人，我们也可以看出他与战友同志是多么的团结友爱。那你们是不是也像雷锋一样，跟班里的同学们友好相处呢？我相信通过今天的学习，同学们会跟雷锋同志一样，跟班里的同学和谐相处，团结友爱。雷锋格言中“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”说的也是这个道理，只有大家团结在一起，才能发挥出更强大的力量。
师：老师也有一个关于雷锋的故事要跟大家分享。
师：一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄破了，被记了一次二等功。
望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。
师：从这个故事中你有什么收获？
生：我知道了雷锋很节约，他把节省下来的钱都捐给了需要帮助的人。 师：听了这么多有关雷锋的故事，谁能告诉我我们要学习的雷锋精神指的是什么？
生1：他为人民服务的精神值得我们学习。
生2：他帮助别人不求回报，做好事不留姓名的精神值得我们学习。 生3：他谦虚、乐于助人、团结友爱的精神值得我们学习。
生4：雷锋很勤俭节约，他把自己辛辛苦苦节省下来的钱拿去帮助需要帮助的人，真伟大。
师：刚才同学们讲的都很好，说明大家真正理解了雷锋精神，真正明白了学习雷锋的意义。其实，我们可以发现，雷锋做的这些事都是生活中的小事，可就是这些小事才让我们更加懂得雷锋精神的可贵。那么，在生活中，我们应该怎么学习雷锋？小组互相交流讨论后汇报。
生1：学习雷锋，可以从身边的小事做起。比如，有一次，我看到路边有小朋友摔倒了，就跑过去把他扶起来。
师：你说的很好，也做的很对。你是个有爱心的小雷锋。 生2：我也做过好事，坐车的时候我看到有老人上车，就把位子让给老奶奶坐。看到同学有困难，我也会主动帮助他们。
师：你也是个尊敬老人，乐于助人的小雷锋。
生3：我在路上看到一位阿姨钱包掉了，就把钱包捡起来还给那位阿姨，阿姨很感谢我要拿钱给我，我没有收，我说是我应该做的。
师：你是个诚实、拾金不昧的小雷锋。
生4：我看到有人随地扔垃圾，就告诉他不能随地扔垃圾，我还帮她把垃圾捡起来扔进垃圾桶。
师：这位同学是个爱护环境的小雷锋。
三、活动总结
师：你们都是好样的，你们都是活雷锋！让我们为所有当过雷锋的人鼓掌！老师认为，凡是善良的有责任心的人，都会像雷锋那样帮助别人，尽管你也许不会像雷锋那样天天做好事，但只要你在力所能及的情况下伸出手去帮助别人，你就是雷锋式的人物。
师：其实我们班有很多很多的小雷锋，像有些同学经常帮助老师搬作业，明明不是自己值日，还主动帮值日的同学扫地，这些都是雷锋精神的表现。学习雷锋，不用去做些惊天动地的好事，从我们身边的小事做起，如：爱护花草，给小树小花浇水；随手捡起地上的垃圾；帮助同学解决问题，这些都是学习雷锋的表现。
师：雷锋是个无私奉献的人，也是一个十分坚强的人，做为学生，我们不但要学习他全心全意为人民服务的精神，也应该学习他刻苦顽强的精神，努力学习，成为一个有知识有文化的新人，为社会做贡献。如果我们每个人都能从小事做起，我们的社会一定是一个温馨和谐的大家庭。
师：希望大家能够从身边的一点一滴小事做起，把爱传递到校园、家庭、社会的每一个角落。如果大家生活在一个互相帮助，人人为我、我为人人的氛围里，那该多好啊，我们一定要让雷锋精神永远传下去，向雷锋同志学习！
师：接下来让我们来学唱>这首歌，让我们在校园里唱响雷锋之歌！
播放歌曲，全班齐唱！
