小班美术活动：小花伞
扬中市油坊中心幼儿园 姚美萍
活动目标：
1．能用语言表达自己所看到的伞面的图案及颜色。 2．会选用红、黄、蓝等颜色和自己喜欢的图形画伞面。 3.积极参与活动，体验操作活动所带来的快乐心情。 活动准备：
1.透明小雨伞15把，水粉颜料、排笔、托盘等若干。 2.喜羊羊毛绒玩具一个，背景音乐。 活动过程：
一、情景导入，了解伞的用处。
师：今天姚老师给你们带来了一位朋友，看，这是谁呀？（喜羊羊）那我们和喜羊羊打个招呼。（幼：喜羊羊，你好！）喜羊羊说：“宝宝们，你们好，最近我开了一个花伞店，欢迎你们来参观。”哇，喜羊羊开了一个什么店？（花伞店）听得真仔细，你们家都有小花伞吗？什么时候要用到小花伞？（下雨天遮雨，下雪天挡雪、天热的时候遮太阳„„）
小结：宝宝们说得真棒，伞的用处可大了，雨天的时候可以遮雨，天气热的时候还可以遮太阳呢！
二、欣赏不同花纹的伞，说说伞的图案及颜色。 1.数一数。
师：我们一起来看看喜羊羊店里的小花伞吧，这里一共有几把小伞呢？我们来数一数好不好？（好）把小手伸出来，
1、
2、
3、
4、5，一共有5把小伞。（教师站在伞的后面）
2.观察太阳伞。
师：小伞上都有些什么图案呢，看，这把小伞上画的是什么呀？（太阳）太阳是什么颜色的？（红色），红红的太阳把小伞打扮得真漂亮，除了太阳是红色的，你还知道有哪些东西是红色的？（苹果、衣服、灯笼„„）
你们都像聪明的喜羊羊一样，特别爱动脑筋，老师把大拇指送给你们！ 3.观察蘑菇伞。 师：再来看看这把小伞上有什么呢？（蘑菇）这些蘑菇一样吗？（不一样）哪里不一样？（颜色不一样，大小不一样）有的大，有的小，谁来找找看，哪个是大蘑菇，哪个是小蘑菇？
喜羊羊用大大小小的蘑菇做了一把蘑菇伞，你们觉得漂亮吗？（漂亮）喜羊羊的小手可真能干。
4.观察花朵伞。
师：有太阳伞，蘑菇伞，这是一把什么伞呢？（花朵伞），喜羊羊用漂亮的花朵装饰小伞真漂亮，看看都有些什么颜色的呢？（红的、黄的、蓝的„„教师指幼儿一起讲）喜羊羊用小花设计了一把花朵伞。
5.观察小草伞和圆圈伞。
师：喜羊羊店里的小花伞真漂亮，有红色的太阳伞，大大小小的蘑菇伞，还有五颜六色的花朵伞，再来看看还有什么样的小伞，这上面画的是什么呀？（小草）绿绿的小草真漂亮。这把伞上你看到了什么？（圆圈）圆圈一样吗？（不一样，有的大，有的小；颜色也不一样）五彩的圆圈真漂亮，你们喜欢这些小花伞吗？（喜欢）
三、鼓励幼儿帮助喜羊羊设计小伞。
1．师：动物朋友们也很喜欢喜羊羊店里的小花伞，好看又漂亮，所以没几天，伞都卖完了，喜羊羊今天带来了好多没有颜色、没有图案的小伞，想请小朋友帮忙画上漂亮的图案，你们愿意吗？（愿意）
好，先说说看，你想在伞上画什么图案？
（师：你跟喜羊羊想得一样，我想到了一个跟喜羊羊不一样的图案，我想在上面画„„）
2.讲解作画要求。
师：喜羊羊给你们准备了各种各样的颜料，还有排笔，这是什么呀？（排笔） 大拇指和食指握好笔，选一种颜料在里面蘸一蘸，然后在小伞上画上你喜欢的图案，红色用完了，我要换一种颜色，把它放在托盘里，换一支笔，蘸一蘸，不一样的颜色不要混在一起，听清楚了吗？画的时候小心一点，不要把颜料弄到衣服上！三个小朋友合一把小伞，去帮喜羊羊设计漂亮的小伞吧！
3.幼儿作画，教师巡回指导。 4.结束活动。
请小朋友把你们设计的小花伞带到外面去玩玩吧！
