魏书生教育思想报告会摘要 2013年1月19日
守住一份职业，高高兴兴朝前干 一靠民主，二靠科学
松——身体松，静——心灵静，匀——呼吸匀，乐——情绪乐 人生最苦最累的，就是总想对自己说了不算的事说了算 马上做力所能及的小事 建立为学生服务的思想
学生自己能学会的，老师不讲 上完课请学生总结对这节课的感觉 懒老师才能培养出勤学生 别看孩子的毛病
凡是普通学生能干的事，班干部不干 凡是班干部能干的事，班长不干， 凡是班长能干的事，老师不干 每天让一名学生把格言写到黑板上 每天写日记
每天带一本中外名著上学
学生的幸福感和责任心来自从小的管理和自我管理 管不了人的孩子，管物
不为难学生，但也不放纵学生
人人有事干，事事有人干，消灭没人干的事和没事干的人 既然已经倒数第一了，自卑都没有用了 高高兴兴过着平平常常的日子
守住传统、尝试、经验和自己的长处
上课六个步骤：定项目，自学，讨论，答疑，自测，自我总结 七个一：定一个计划（一天，十年，一辈子）
每天写日记
每天唱歌，课前唱歌 大课间 注意力训练
每天带名著读名著
每天练一分钟演讲，自己说给自己听，全班同时，语文课上
培养学生把厚书读薄的习惯 培养学生适应老师的习惯 培养学生自己留作业的习惯 培养学生整理错题的习惯 培养学生互相出考试题的习惯 培养学生筛选信息的习惯
培养学生大事做不来，小事赶快干的习惯 教案公开
一节课老师最多讲20分钟
处理偶发事件不超过20秒，学会冷处理 老师脾气不好，找学生管老师 至少留三类不同的作业
课间和学生一起跑步，参加大课间，聊天
一堂课上好了，在教案上写反思，写长处，写快乐
高金英班教育报告会摘要 2013年1月20日
静下心来教书，潜下心来育人 分析文章《老师的价值》，作者：海波 名师=敬业+奉献+天赋+机遇 机遇是一个没有耐心的客人 关注学生的非智力因素 当场训练和分层训练相结合 适合自己的就是最好的
一个优秀的班主任肚子里要有二三百个故事
学生上课睡觉，班主任会变魔术，会讲笑话，提起学生的精神 家庭需要经营
