胶州市胶西镇苑戈庄小学
2017-2018学年下学期学校社团活动计划
一、指导思想
以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富师生生活，使学生的特长能得到进一步的升华，切实贯彻落实素质教育，结合学校实际情况，开展社团活动。因为社团活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，因而要真抓实干，求真务实。为确保社团活动收到预期的效果，特制订本学年学校社团活动计划。
二、主要工作
社团活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学生兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
1、活动的对象和形式
（1）社团活动面向全体学生，学生根据自身的爱好和实际，选择合适的小组自愿参加。
（2）学校社团活动主要是（与少先队活动结合）有序组织学生“开展写规范字、说普通话”活动;开展音乐、体育、书法等多种兴趣小组活动。
2、活动目的
本着合格加特长的原则，学中做、做中学，培养、训练、展示学生才华，锻炼学生素质、增强学生团队意识。丰富学生课余生活，培胶州市胶西镇苑戈庄小学
养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。使学生体验成功，情感、态度、价值观得到升华。
3、活动的组织与管理
（1）社团活动由教导处(结合少先队)统一管理，各兴趣小组可根据具体情况制订本小组的工作计划。
（2）在全校范围内开展“写规范字、说普通话”活动，各班要广泛宣传，提高认识，营造氛围。教师要以身作则，师生要互相监督。
(3)开展兴趣小组活动。学生可根据自身的兴趣和实际选择参加，各小组要建立考勤、评价等管理机制。辅导教师要分工明确，活动时间要全员上岗，不能轮流值班。
①排球社团：
辅导教师：宋世盛、杨淑霞
活动地点：学校操场
②足球社团：
辅导教师：贾志栋
活动地点：学校操场
③剪纸社团：
辅导教师:刘淑一
活动地点：中年级餐厅
④软笔书法社团 辅导教师：刘冰 活动地点：书法教室 胶州市胶西镇苑戈庄小学
⑤硬笔书法
辅导教师:姜丽丽
活动地点：5.2教室 ⑥朗诵社团： 辅导教师：郑旭
活动地点：四年级教室 ⑦写作5-6社团 辅导教师：王晓娟 活动地点：5.1教室
⑧头脑风暴奥数六社团：
辅导教师:匡帅
活动地点：6.3教室 ⑨舞蹈社团： 辅导教师:赵秀霞 活动地点：舞蹈教室 ⑩合唱社团： 辅导教师:王娟 活动地点：2.1教室
三、工作措施
1、社团活动必须纳入学校整体规划。由学校教导处（结合少先队）适时督导，检查评比。
2、各班主任必须高度重视，积极引导学生参与到各项活动中去。 胶州市胶西镇苑戈庄小学
3、开展社团活动必须做到“五定”：定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容。“四性”：指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性。“五有”：指各活动小组有计划，有措施、有总结、有反思、有成果。
4、各项活动每周开展一次，都要按原计划去严格训练，在训练时，指导教师要认真负责，多做示范、耐心指导，并且指导要到位。
5、活动时，指导教师要有详细记录，学校要不定期，不定时的进行检查活动情况。
6、各小组根据本组的具体情况，在教导处的统一协调组织下开展各种活动竞赛和活动展示，（指各小组确定比赛和展示的内容和形式，上报教导处，由教导处结合少先队统一组织开展的全校性活动），使学生体验成功。各小组要进行阶段性的成果汇报。
总之，为了能使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，一定要把社团活动开展得有声有色，让学生喜而好学，充分发挥学生的特长。
本计划在实施过程中不断完善。
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附：各社团活动计划要求： (一)排球社团
1.培养目标：加强技术基本功训练，进而进行乒乓球战术的训练，使学生形成很强的竞赛水平，在区及竞赛中取得优异成绩。
2.培训要求：按阶段训练，基本功训练要扎实，加强技术(球性)训练，调整学生实战心理素质。
(二)足球社团
1.培养目标：培养青少年足球水平，为我校培养足球人才，发展学校特色，推进我校体育运动健康发展。
2.培训要求：加强技术基本功训练，进而进行足球战术的训练，组建一支具有很强作战实力的球队。
（三）剪纸社团
1.培养目标：感知手工制作的创意，形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。懂得制作与生活、学习的相关道理，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。
2.培训要求：探索创意，提高动手操作能力和审美能力，培养整体全面的审美力和独创性的构思
（四）书法社团（软笔、硬笔）
1.培养目标：养成良好规范的书写姿势和执笔姿势，写出一笔漂亮的字，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
2.培训要求：按阶段练习，基本功训练要扎实，调整学生书写的心理胶州市胶西镇苑戈庄小学
素质。
（五）朗诵社团
1.培养目标：丰富学生的课余生活，把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。通过诗朗诵的开展表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展。
2.培训要求：探索朗诵的美感，提高语言发音的美感，有感情的传达，培养整体全面的朗诵能力。
（六）头脑奥数六年级社团
1.培养目标：激发小学生学习数学的兴趣，激发小学生的数学审美感。激发小学生的创造力。
2.培养要求：探索解法，提高数学审美能力，培养整体全面的洞察力、敏锐的直觉和独创性的构思
（七）舞蹈社团
1.培养目标：培养学生的舞蹈艺术细胞，和对舞蹈艺术的节奏感、韵律感，使学生逐步热爱这门艺术。
2.培训要求：加强基本功训练，逐步提高训练难度。
（八）合唱社团
1.培养目标：培养提升学生的艺术修养，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，使学生身心得到健康发展。
2.培训要求：前半学期以小型二声部合唱曲为主，后半学期涉足
三、四声部歌曲合唱。
