中国特色社会主义理论
学习心得
北**工研*院**** 20152**008
一、总述
中国特设社会主义理论与实验研究课程，是研究生阶段的一门重要的必修课，通过课程的学习，可以充分的认识自己的国家，更加热爱自己的祖国，以及领导祖国和人民不断前进的中国共产党。
这门课程作为介绍中国特色社会主义理论的基础课程，在之前本科学习课程的基础上，更加充分的了解了中国特色社会主义道路、理论体系和制度，更加清楚的认识了当今中国所面临的机遇与挑战。
学习这门课程让我系统的了解了中国建国以来，特别是改革开放以来的政治、经济、文化、生态文明、社会等方面的理论发展，以及各领域的最新实践探索成果，充分的认识了我国的基本国情和所处的国际环境，有助于全面了解中国特色社会主义的基本观点，以及特色社会主义理论的必然性和真理性。
课程按照专题八次专题讲座的形式，更加专业的讲解了中国特色社会主义的理论和实践成果，增加了我们的中国特色社会主义的理想信念，明确了我们作为社会主义青年的目标，激发了我们为中国社会主义而努力奋斗的动力。作为新生的一代我们有责任也有义务，不断为中国的特色社会主义道路奉献出自己的一份力量，为中华民族伟大中国梦的实现而努力。
改革开放以来祖国取得的一切成绩和进步，都应归功于中国特色社会主义理论的提出与实践。中国特色社会主义理论是建设富强、民主、文明的社会主义强国的必要理论基础，中国特色社会主义理论的提出为党和国家建设指明了方向，我们要坚定自己的方向，将自己融入到特色社会主义道路的大潮中，建功立业成就自己的宝贵人生。
二、学习心得
1、坚持发展社会主义道路
课程第一讲为课程的导论部分，老师详细的介绍了当代中国的主题和中国特色社会主义的基本问题。提出了中国特设社会主义是当代中国的主题，通过不断 1 的实践和中国的历史发展趋势证明，中国特色社会主义理论是当代中国发展和进步的根本方向。
中国特色是基于中国的基本国情，符合中国社会发展的根本要求，是一代又一代中国共产党人承前启后开拓创新而不断实践出来的、适合中国发展的道路。中国特色充分考虑了国内发展的实际状况，特色鲜明实践可行，是马克思主义思想在中国的一次改革，对马克思主义理论提出进步性的改革，使其适用于中国的发展和进步。
社会主义道路表明中国和中国共产党始终坚持社会主义，通过不断的发展最终实现伟大的共产主义梦想。社会主义社会是实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，不断的致力于实现最广大人民群众的根本利益，是中国区别于其他资本主义社会的根本。
在当代中国，中国共产党通过不断的提出理论和实践，回答了中特色社会主义的基本问题，明确了党和国家的基本性质。我们要坚定不移的发展马克思主义理论，坚持社会主义道路，走出具有中国特色的社会主义道路，将马克思主义理论、社会主义理论运用于实践，坚持改革开放、实事求是、与时俱进、求真务实。通过老师的讲解，让我们意识到社会主义道路是历史的必然选择，是社会发展的必然方向，我们要在党的领导下，认识理论把握基础，不断的为共产社会主义社会的建设贡献自己的一份力量。
2、当代中国与世界
第二讲老师主要讲述了当代中国与世界的关系，世界的主题始终是和平与发展。当今世界格局不断发生变化，新的机遇和挑战不断出现，我们要把握国际社会发展机遇，和平稳定的发展经济，努力把我国建设成富强、民主、文明的社会主义国家。
中国有十四个陆上邻国，与日本、韩国等发达国家隔海相望，中国应不断加强同周边国家的和平合作、稳定发展，始终坚持互利共赢和平发展道路。和平发展是中国特色社会主义的必然选择，也是国际社会和平稳定的必然要求，中国始终坚持和平、发展、合作、共赢的基本道路，不断加强同周边国家的经济、文化等领域的交流，为地区和平稳定贡献自己的力量。
在国际舞台上始终要维护国家核心利益，坚决维护国家主权和安全稳定，坚持独立自主的和平发展方针，但绝不能牺牲国家核心利益。在国际问题面前，我们可以坐下来谈判，始终维护国家主权，妥善处理同有关国家的分歧和摩擦。
改革开放以来中国综合国力不断增强，世界也在向多极化发展，经济全球化不断深入发展，中国作为第二大经济体在国际舞台上的影响不断增强，因此中国也必须处理好和其他大型国家的关系，例如深化中-俄发展关系，构建新型中-美大国关系，不断挖掘中欧合作潜力，加强同世界各国的经济、思想、文化等领域的交流，共同解决日益突出的人类共同安全问题，努力化解冲突和平发展。
中国作为发展中国家，始终维持同发展中国家的战略合作关系和经济文化交流，始终按照和平发展原则，加强同其他发展中国家的团结合作、互帮互助，共同解决发展过程中面临的问题，加强政治互信，坚持平等互利原则。中国在国际舞台角色的发展过程中，得到了诸多发展中国家的帮助，中国有责任和义务帮助其他发展中国家同中国一起实现共同富裕，实现多元、自主、可持续发展。
3、政治建设
国家的政治制度建设是决定国家发展的上层建筑，第三讲老师对特色社会主义政治制度建设进行了介绍，通过对前苏联社会主义制度的失败为例，强调了中国走特色社会主义道路的必然性，中国政治制度建设必须从中国的基本国情出发，不断深化改革国家政治制度，以符合中国不断向前发展的根本需求。改革政治体制是中国特色社会主义政治建设的重要组成部分，在发展过程中发现问题时，及时解决问题，不断调整政治结构体制。
中国作为一个社会主义国家，必须坚持社会主义民主制度，始终高举人民民主的旗帜，始终坚持和发展人民民主，完善政治权力机构改革。发展社会主义民主，必须从我国的国情出发，即建设具有中国特色的社会主义民主，不断完善社会主义民主体制，深化民主改革，保障人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等人民民主权利。
中国作为一个社会主义法治国家，始终坚持依法治国政策，依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和基本保障，是国家稳定平稳发展、人民幸福安康的重要基础。必须严格执行科学立法、严格执法、公正司法政策，推动建立健全中国特色社会主义立法、执法和司法体制，在生活中严于利己遵纪守法，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，公正法律法规体系，尊重和敬畏法律法规，全面依法治国。
4、基本国情和发展实际
第四讲对当代中国的基本国情和面对的实际发展情况进行了详细的讲解，老
3 师从历史的角度出发，以大跃进时期所犯的错误为落脚点，指出中国的发展必须从实际情况和基本国情出发，认清中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。联系改革开放以来取得的成就和社会主义现代化建设的实践，加深了我们对中国基本特点的理解与把握，从实际出发发展中国特色社会主义道路。
在中国的革命时期，先进的革命党人认清了中国的现状，深刻把握了我国处于半殖民地半封建社会的基本国情，领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民当家做主的社会主义共和国。
新中国建立初期，在探索建设社会主义道路的过程中，对国家的基本国情认识和把握出现了偏差，造成了许多曲折和失误。改革开放以来，共产党人正确的把握了中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，确定了以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的社会主义初级阶段的基本路线。
在新形势下中国经济不断发展，经济实力显著增强，但同时认识到生产力总体水平不高，产业形式和产能结构需要进行调整和改革，还需建立健全系统完备、运行有效、科学规范的制度体系。在发展水平上人民生活水平总体达到了小康水平，但是收入分配差距还未减小，关乎人民生活医疗、教育等诸多领域还存在较多问题，必须加快改革措施，持续平稳公平发展，使人民生活水平不断提高。
改革开放以来通过不断的改革与创新，国家不断持续平稳发展，人民生活水平不断提高，因此我们必须全面深化改革，在遇到问题时面对问题、把握问题，健全社会主义制度，完善政治经济体制，进一步解放思想增强社会活力，解放和发展社会生产力。
通过这次课程的学习，让我们认识了国家层面上的发展和进步的正确方法，同时也让我意识到，在平时的学习和生活的过程中，必须从自身实际出发，不好高骛远，脚踏实地的走好每一步。
5、文化建设
第五讲主要对中国特色社会主义文化建设进行了讲解，老师以西方主义国家对前苏联的文化轰炸，对整个苏联文化潮流的影响，表明了思想文化建设的重要性，中国要始终坚持发展特色社会主义道路，始终坚持社会主义共产理论。
中国作为文明古国具有五千多年的历史和文化体系，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养特色社会主义核心价值观的重要源泉，是我们在世界文化中站稳脚跟的坚实基础，具有重要的历史意义和时代价值。我们要始终坚持弘扬优秀的中华传统文化，将传统文化融入到国家建设和人民的生活中，实现中
4 华名族优秀文化的创造性转化和创新性发展。以科学的态度对待传统文化，继承和发扬中华优秀传统文化，梳理传统文化资源推陈出新。
自新中国建立以来我们始终坚持社会主义道路，尤其是改革开放以来确定了中国特色社会主义道路。我们应该始终坚持四项基本原则，高度重视思想文化建设的重要作用，统一思想文化战线，不照搬西方国家，走出自己的特色社会主义道路。
中国特色社会主义文化建设始终以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，始终要以人为本、贴近生活、贴近实际。中国特色社会主义核心价值体系是最有鲜明的特色，富强、民主、文明、和谐从国家层面出发，明确了我们建设怎样一个国家的根本目标；自由、平等、公平、法治从社会司法体系出发，建立自由平等的社会主义社会，建立公平的法治体系，坚持依法治国这一基本国策；爱国、敬业、诚信、友善则是自从个体出发，指导人民思想向着正确道路前行，发展特色社会主义文化道路。
6、生态文明建设
第六讲对中国特色社会主义生态文明建设进行了介绍，老师以生态文明宜居之都建设为切入点，以互动的方式让我们写出我们自己心中的宜居之都，并写出当前北京如果作为宜居之都所欠缺的条件和改进方法提出建议。生态文明作为我们生活的外部重要环境，党和国家高度重视生态文明建设，推动中国特色社会生态文明建设。
生态文明是人类社会进步的重大成果，生态文明建设是一个系统庞大的工程，需要政府、社会和公众共同参与和努力，健全生态文明建设制度体系，不断改善生产结构和产业优化，不断通过技术创新促进资源节约和高效循环利用。作为化学工程专业的一名学生，我意识到环境生态治理的重要性，必须通过不断的学习提高自己的知识文化水平，为生态文明建设奉献自己的一份力量。
生态环境和我们的生活息息相关，环境为我们提供生活必须的物品和生活环境，我们必须爱护爱惜生态环境。在平时的生活过程中注意 资源节约，保护我们赖以生存的生态环境，畅行勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式。生产企业应该始终把环境保护放在第一位，立足长远建设绿色生态产业，积极参与环境治理和生态文明建设。国家在生产和发展的过程中，要不断完善生态文明体制，不断优化产业结构，发展的同时始终把环境保护放在第一位，坚持可持续发展政策，优化国土空间和开发格局。
7、社会建设
第七次课程老师在开始讲课前，首先提问我们社会的定义是什么，让我们阐述什么是社会，以此为切入点给我们介绍了中国的特色社会主义社会建设的相关知识，给我留下了深刻的印象。
社会是共同生活的个体通过各种各样社会关系联合起来的集合，特定环境下形成的个体间的存在关系，中国特色社会主义社会便是在社会主义的环境下形成的一个整体。中国特色社会主义社会建设内容十分丰富，牵涉到社会各个领域，涵盖了社会的各个方面。
和谐社会是中国特色社会主义的本质属性，中国要始终坚持民主法治、公平正义、诚信友爱、安定平和的宗旨，人与自然始终和谐相处，努力构建全体人民共同建设、共同享有的社会主义和谐社会。中国作为社会主义国家，在发展的基础上，实现和维护社会公平正义，不断提高人民的生活水平，兼顾不同社会阶层的历史，是和会持续平稳的进步，加大城乡协调力度，实现城乡共同发展。
在中国当前的发展过程中，出现了许多内部矛盾，利益差距也在扩大，利益冲突有所加剧，这是人民在生活水平不断提高的基础上，对自身利益的进一步最求。中国要实现稳定发展，必须维护社会稳定，建立健全合理的分配制度，努力维护社会公平正义，妥善处理各种利益矛盾，处理好人民内部关系。
8、经济建设
第八讲老师对我国的社会主义经济制度建设进行了介绍，围绕经济建设的两个关键点进行讲解，阐述了经济制度和和经济体制的关系，进一步加深了我们对中国特色社会主义经济建设的理解。
中国作为社会主义国家，当前正处于社会主义初级阶段，我国当前的基本经济制度是以公有制为基础，多种所有制经济共同发展。公有制经济在生产资料所有制结构中占有主体地位，这体现了我国经济的社会主义本质，符合社会化大生产的趋势。非公有制经济包括个体经济和私营经济，他们是社会主义市场经济的重要组成部分，在社会主义初级阶段具有能合理性，私有经济增加了社会主义市场经济的市场活力，是解放和发展生产力的根本需求。
经济制度影响经济体制，同时经济体制反作用于经济制度，当前我国的经济体制是社会主义和市场经济的有机结合。市场经济发挥了市场在资源配置中的决定性作用，为经济的发展提供了活力，是经济发展必须追寻的价值规律。市场经
6 济体制的社会主义性质为协调重大经济比例关系提供了可能，有助于克服市场经济的盲目性和自发性，更好的发挥国家和政府的宏观调控能力。
发展经济的目标是为了实现共同富裕，最终实现共产主义，使经济建设的各项成果更加公平的惠及全体人民。在经济发展的过程中，要全面生化改革经济制度，调节市场和政府的关系，不断努力完善国民收入分配制度和财税体制，推进城乡一体化建设，实现全社会的共同富裕。
三、总结与评价
通过八次专题讲座的课程学习，让我们对中国特色社会主义有了更加真切的体会，充分的认识了中国特色社会主义政治、经济、文化、生态文明、社会等方面的建设情况，增强了我们为中国的特色社会主义道路建设而努力的意志。作为研究生阶段的一门重要课程，对我们认识中国的社会主义和社会主义道路发挥了重要作用，使我们更加深刻的认识了自己的国家，认识了自己的人生目标。
课程的最后两节课作为研讨课，通过我们自己对国家建设各方面的了解，学生自行讲解的方式，更加真实的反应了我们的思想文化水平，通过对国家建设方面问题的研究，让我们更加深刻的了解了中国面对的问题，认识了我们作为新生的一代需要为国家建设作出贡献的责任与义务。
通过写学习中国特色社会主义理论和实践研究课程的学习体会，对各个专题的体会进行总结，让我们对老师所讲的内容游历进一步的理解。同时，通过对中国特色社会主义理论课本的解读，让我更加明白了中国特色社会主义理论的内在含义，这门课程在本科课程的基础上，进一步深化了知识结构内容，使我们对特色社会主义建设有了更深一层的了解。
老师在讲课的过程中都是贴合实际的案例或实际的问题作为切入点，对中国特色社会主义建设各方面的问题进行了介绍。通过案例分析或问题讨论，加深了我们对特色社会主义理论的理解，更加体现了特色社会主义理论的实践研究意义。
课程以专题讲座的形式进行授课，通过不同老师对特色社会主义建设的不同风格的讲解，加深了我们的认识，也增加了课程的专业性和学习乐趣性，在此感谢八位老师细心有趣的讲解，让我对特色社会主义建设各方面问题有了更加深入的认识和体会。
2015年11月17日
