我说课的标题是《细节决定成败》。
俗话说：细节成就成败，细节成就完美。本节课是一节作文指导课，初中生作文以写人记事的文章为主，而这类文章“人物”是灵魂。俗话说：细节成就成败，细节成就完美。但现在的学生成习作中常见的人物形象往往是千人一面，既无个性，又不生动，整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。所以，精彩动人的细节描写在一篇成功的作品中，也是必不可少的。 现在初一的学生，写作基础很差，并且学生之间的差距也较大，学生学习的主动性和积极性较差，多数学生写不好作文甚至不会写作文。平时没有养成观察生活的良好习惯，而初中语文课程标准中关于写作教学的要求是：“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。”要想在记叙文中成功的运用细节描写，也就必须细致地观察生活。
根据以上的分析，我确定本节课的教学目标如下：
1、学会细心观察，用心捕捉生活中的细节。
2、掌握细节描写的方法
3、能在写作中进行细节描写。
4、让学生养成观察的习惯，留心生活，体会生活中细节之美，从而热爱生活 。 重点学会细节描写的方法
难点写作中进行细节描写在教学方法上，我主要采用讲练结合法
根据本节课的内容特点和小课题，我把教学过程设计为这样几个步骤：
一、导入新课：同学们，你们觉得写作时要想把一件椒事写得生动或把一个人写得活灵活现，可运用什么描写方法做到(细节描写)
二、知识讲解：什么是细节描写,片段练习让学生扩写一段话，并要求学生运用细节描写，达到学以致用的目的。(人物的动作、语言、神态、心理作重点训练)
大显身手：出示文题我从来没有这样--------过
要求
1、把题目补充完整，如舒畅、激动、烦恼、懊悔等。
2、写你最熟悉的内容。记事要完整、具体，要有真情实感。
3、文章至少要有一处人物细节描写，拿红笔用曲线勾画出来。
三、学生构思作文拟稿
四、教师巡视并给与适当指导
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