工作总结
一、严以律己，爱岗敬业
能够严格执行教师师德八不准，热爱自己所从事的教育事业，为人师表，不向学生乱收费。执行学校教学计划，履行教师职责，自觉遵守学校规章制度，全学期出满勤。以大局为重，支持领导工作，和各部门领导团结协作，共同为学校的工作献计献策。
和教导处各位主任共同配合，扎实开展学校教育教学活动。认真按照课程标准的要求，对学校的课程进行合理地安排，根据实际情况，及时调整课程，保证学校的正常教学秩序。加强对教研组教学工作的指导，定期进行教案、作业的检查，督促教师按时完成教学任务。安排好两校的教学联谊活动，做到有计划，有总结。
二、以人为本，关爱学生
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种全部心灵和才智献给孩子的真诚。我常想：作为学生心灵的引路人，我们应该用爱、用信任、用尊重为学生撑起一片蔚蓝的心空。
面对着一双双明亮的眼睛，我感到与学生之间已有了一条心灵之路，这条路是用无数个大大小小的“爱”字铺成的，它像一根“爱”的红丝带把我和学生的心紧紧地拴在了一起。使我在这日复一日的平淡中找寻属于自己的无限乐趣，课堂上，我是知识海洋的领航员；课堂下，我是孩子们的知心朋友；作业本上，我用真诚的话语和孩子们交流。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。给孩子更多的机会，每个孩子都会展现不同
的自我。
三、加强学习，开拓进取。
要想学生有一杯水，自己必须是涓涓不止的小溪。为了更好地适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。积极参加教师继续教育培训。在空闲时间经常阅读有关教育杂志，利用网络上一些教育教学网，了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。积极撰写教学论文和随笔，论文《学生真的成为了学习的主人吗》获省三等奖，《提高课堂教学有效性五部曲》获市二等奖。
四、勇于创新，提高质量
在教学中以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。把课堂还给学生，让学生动口、动手、动脑，多途径培养学生的语文素养和听说读写能力，使学生爱上语文课。通过改革，转变了教师的地位和角色，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，有效地提高了课堂教学质量。 对于学困生，尽力挖掘出他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的信心，充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。
