恰同学少年
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
——毛泽东 《沁园春.长沙》
我们处于一个风华正茂的年纪，可曾有毛润之的意气风发，挥斥方遒，指点江山，激扬文字？
恰同学少年。我们在一个自由的像风一样的年纪，尽情的挥霍着自己的青春。有的人，在图书馆，纵横书海，灵魂与世界共同呼吸，思想与先贤碰撞交流；有的人，和自己喜欢的人肆意漫步花海，月上柳梢头，人约黄昏后；有的人，在体育场上，挥洒汗水，痛过，累过，哭过，笑过；有的人，整天呆在寝室，在虚拟的世界醉生梦死，大有洞中不知岁，世上已千年的味道；有的人，只是随波逐流的走着，被动的随着其他人的脚步，茫然的飘着，飘着；有的人……无论哪种生活方式，都是自己的选择，没有对错，没有好坏，只是，那是不是你想要的生活？或者说，今天的这种生活，带给你的未来的那一条路，是不是你要的？
我们也都迷茫过，在黑色的夜里，摸索着前进，却不知道，去往何方。在那个诸侯割据，列强跋扈的年代，同样有一个人，和我们有同样的年纪，有同样的疑惑。当老师问起他的理想是什么的时候，他说，我不知道。
杨昌济老师在课堂上问起他的学生，毛润之的时候，毛润之如是说。
但是，他没有彷徨，没有堕落，他书写着自己的人生，就像最开始的时候，他的恩师送他的八个字：“修学储能，先博后渊”。在国家动荡，黎民处于水深火热的背景下，修身齐家治国平天下，不再是略显单薄的理想，而是一份沉甸甸的责任。乱世出英雄，是如此，但是还有一句话，叫做疾风知劲草。在那个时代，他就是风中永不低头的大树。他在星夜里挑灯夜读，在清晨纵情背诵，他细细品味中华的几千年的历史积淀，，品味中华八荒六合的大好河山。不但如此，他在冬天的时候洗冷水澡，刺骨的寒风磨砺了他钢铁的意志，足球场上的奔跑跳跃，澎湃着火一样的激情。
年轻人总有年轻人的通病，特别是像毛润之那样才华横溢的年轻人。那份骄傲还只是在血肉里，没有沉淀到骨髓里，造就铮铮铁骨。就像杨昌济批评他的那四个字：自以为是。年少的毛润之没有在坚持他那自以为是的坚持，他跑着，跑着去找袁吉六老师道歉。在大雨里，雨水冲刷掉的，不仅仅是师徒两人之间的矛盾，更多的是毛润之的年轻气盛，年少轻狂。那一夜，站的那一夜，想的那一夜，是化茧成蝶的一夜。
志同道合的好友一起总是可以做到别人眼里的奇迹。二十八画生公开交友的告示，结交了湖南一代那么多的有志之士。年轻的心在一起，心与心的旋律奏出华丽的旋律。他们的读书协会，是一群有着共同信念，共同话题的灵魂的聚集，是美好与美好的吸引。在那个读书协会里，他们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。就像杨昌济老师说的，这样的时间，他要多少有多少。共同成长，总是一件令人心醉的事。
读万卷书行万里路，只是读书是不行的。毛润之同好友蔡和森在暑期出游，看看，走走，体验世间百态，理解万民忧乐。那次出游，我想更多的是不同于书生视角的人生，那黑暗的人生。不仅是悲天悯人，更是敢教日月换新天的豪情壮志。
袁世凯政府在二十一条上边的签字，孔昭绶校长的演讲，还有校工师傅代替校长的死亡。这些，都加速了毛润之的成长，血和泪是最好的催化剂，让他明白，那世道的残酷。迷茫过，挣扎过，就是解脱。他决定，以武装力量改变 世道，权力，是自己争取的 。
反思我们当代大学生，在同样的年纪，做着怎样的事？我们是要反思了，是要改变了，我们要为我们的人生负责。做自己想要做的事，学自己想要学的知识和技能。在那样艰难的高三，我们走过来了，千军万马过独木桥的高考，我们杀过来了，我们最后倒在一条小小的石子路上。在那些憧憬大学的岁月里，我们设想过这样那样的场景，可是，又有哪样和我们现在过得生活一样？我们计好大学一定要做的事，又完成了哪样？如果你可以很骄傲的说，我的大学，就是我想要的大学。那么，请继续让它有个华丽的谢幕。如果不是，那么就转变，现在，还不晚。勿忘初心，奇迹只会发生在相信它的人身上。努力去飞翔吧！
最后，谨以梁启超先生的《少年中国说》作为结尾。
今日之责任，不在他人，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强.少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步.少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初生，齐道大光;河出伏流，一泻汪洋.潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张.奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老;壮哉，我中国少年，与国无疆！
