一组有关“微课程”教学设计的资料
【按语】进入2013年,随着各地学校的信息化迅速发展,学生和教师个人拥有的信息终端(诸如手机、平板电脑、上网本、笔记本电脑、iPad等)逐步普及，个人携带自己的信息终端到学校课堂学习（BYOD）兴起，颠倒的课堂、可汗学院等新理念逐步家喻户晓，越来越多的学校开始关注“信息技术环境下的个性化学习”、“课堂教学结构的变革”、“教与学的方式的变革”等，帮助学生“先学后教”,掌握“微课程”的教学设计成了新时代教师必备的基本教学技能。
下面汇集了近期网络上面有关“微课程”的培训资料，供关心教育信息化新发展的老师们参考：
时代变化与微课程发展PPTX,http://v.youku.com/
2013年中小学信息化趋势探微,http://blog.sina.com.cn/
微课程助推教学变革 (闵行区微课程设计点评整理),http://www.daodoc.com/ 60秒的课程, http://blog.sina.com.cn/
微课程研究策略的思考, http://blog.sina.com.cn/ 教研员猜想黎加厚教授提供的《时代变化与课堂结构性变革》每一张幻灯片的作用、意义,把微课程设计方法传达给一线教师,http://blog.sina.com.cn/
可汗学院及其带来的教育变革,http://blog.sina.com.cn/
注1: 国内翻译的可汗视频微课程资源,
(1)网易视频公开课，可汗学院：http://open.163.com/
(3)百度视频：http://video.baidu.com/v?engine=baidu_video&ie=utf-8&word=可汗学院
注2:教师掌握微课程设计的两天培训模块设计,北京市\"微课程与未来课堂培训班\"学习模块(2013年1月21日-22日,每一个模块半天时间培训活动,培训组织方式:参与式做中学小组协作微课程设计):
模块1.时代变化与课堂教学变革 模块2.微课程教学设计
模块3.基于发现的学习设计 模块4.20年后的课堂教学设计
