***中心校2018年工作谋划
为了推进教育实现更高层次的优质和均衡发展，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，结合本校实际工作，特制定工作谋划如下：
一、指导思想
以党的“十九大”精神为指引，以提高教育教学质量为宗旨，以“安全稳定和教育管理”为重点，巩固完善义务教育成果，提高教育教学质量。
二、工作目标
结合上级工作目标，制定切合我校的以下几点目标：
1、进一步加强学校安全管理，健全学校安全制度和各项应急机制，提高防范意识，消除安全隐患，落实安全责任制，全面创建“平安校园”。
2、保证我校区片内所有义务教育阶段的各公办小学全部达到省定办学标准。严控学生流失，学生保有率有所提高，严抓管理，深钻教研，全面提高教育教学质量。
3、完成下属**所小学厕所的改造和重建，有序推进中心小学运动场地塑胶化改造。
4、进一步完善教师绩效考核制度，使绩效工资真正发挥作用。
5、抓好学校特色教育，树立学校教育品牌。
6、改革对学校和小学负责人考核方式，探索多元评价体系，将电话随机采访群众满意度纳入学校工作考核范畴。
进一步完善现代学校管理制度，切实加强学校党的建设和思想政治工作，构建校长负责、党组织发挥政治核心作用、教职工代表大会和工会参与管理和监督的运行机制。
7、聚焦核心素养，提升育人品质。关注学生核心素养养成，持续开展主题教育，涵养学生的家国情怀。抓好体育、艺术工作，确保学生在校期间每天锻炼1小时。加强校园足球教学内容、策略和评价的研究，进一步释放校园足球魅力，打造校园足球特色。
三、方法措施：
结合上级关于建立健全十个方面的长效机制，制定我校几点工作机制：
（一）、加强教学管理，推进课程改革，提高教学质量长效机制。
1、加强教师培训工作，提高课改实施水平。
2、切实提高教师教学水平，细化教学过程管理。
3、打造高效课堂、促进高效学习。
4、树立质量忧患意识，努力攻坚。
（二）、坚持听课评课制度，加强教研会，搞好校本教研，努力提高教育教学质量长效机制。
为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到的新理论，新思想实际应用于教学实际。
为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行实验研究，将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量。
（三）、教育质量奖惩长效机制。
我校除教育局对学期末考试成绩优秀的教师进行嘉奖外，另外建立教学成绩激励机制，对优秀教师再次进行表扬和嘉奖。
（四）、加强安全教育管理长效机制。
我校将安全工作列为学校的头等大事来抓，坚决高度重视安全工作，建立健全各项应急预案，加强管理，层层落实，责任到人，创建和制定安全工作长效机制，纳入常规管理工作，继续开展一系列的安全教育活动。进行定期检查，提高防范能力，加强安全监控设施的维护检查，加强节假日值班制度，确保师生平安，创建平安校园。
（五）控制区片内、外生源外流长效机制。
结合本校实际，将义务教育适龄儿童入学率纳入考核，实行扣分制，逐步加大考核权重。提升我校各小学的办学水平和影响力，积极宣传我校教育的发展成就，赢得广大群众对我校教育发展的信心和满意度，从根本上优先保证生源不外流的问题，其次保证区片内各学校生源不外流的问题，保证教育均衡发展，资源共享，提高我中心校各校的吸引力，打造南上宋中心校特色教育教学品牌。
