开发你内在的领导力
（转朋友青莲斋主的演讲稿供学习）
http://blog.sina.com.cn/gaojg5678
各位朋友：
大家好！今天培训的目的是提升你的领导力，下面我将从10个方面分享《开发你内在的领导力》这个主题。
一、领导力的定义：影响力
领导力即影响力，就是能够影响他人跟随你的能力。
（一）关于影响力的几个观点
每个人都有影响力，你一定要认识到自身的领导力潜质。每个人都在对别人产生影响，有正面的也有负面的。问题不在于你是否影响了别人，而是你如何影响以及影响的结果如何。④每个人都可以不断提升自己的影响力。
（二）领导力的五种境界
第一境界：职位。就是被授予某个官职或地位，依靠权威发号施令，但一旦失去这个位置，人们就不再听从他。
第二境界：认可。人们因为你关心和帮助他，而心甘情愿地跟你一起工作。
第三境界：产出。大家为了共同的使命和目标聚集在你的周围，你有能力带领大家实现他们想要的结果。
第四境界：授能。你发现和培养了更多的领导人，通过帮助他人提升而使他们对你忠心不二。
第五境界：真我。人们因为你的人格完善和你所代表的形象而拥戴你。
（三）领导力的攀升过程
1、从最低层做起；
2、不断制定更高的目标，主动承担更多的责任；
3、实现从第二境界到第四境界的渐变，从“人们喜欢跟你在一起”，到“愿意跟你一起实现共同的目标”，再到“因为你提升了他们而忠诚你”；
4、你需要把团队中其他领导人带到更高的层次。
（四）开拓你的影响力
为了达到你的影响力，你必须做好两件事：了解你目前所处的位置，你所在的团队中，影响力最大、位置最高的人重视你、支持你，你成功机率就更大。了解和掌握各个境界领导者所必备的品质：第一境界：职位/权力，第二境界：认可/人际关系，第三境界：产出/结果，第四境界：授能/复制，第五境界：真我/尊崇。
二、领导力的关键：优先次序
有两件事人们最难做到，那就是让他们按照事情的轻重缓急来思考和行动。“优先次序”原则和“朝既定目标前进”的能力是领导者成功的基础，也是领导力的关键。
（一）20/80定律
如果你把时间、精力、资金和人力集中在最重要的20%的事情上，就会给你带来80%的生产力。决定谁是20%的效益产出者；把80%的精力和资金放在培养20%的优秀人才身上；在你要完成的工作中，定出20%优秀人才的工作计划；④让顶尖的20%的人去培训下一轮20%的人。
（二）工作主次安排
在工作中要么如鱼得水、要么头昏脑胀，要么事半功倍、要么事倍功半，学会苦干加巧干，分清主次：高度重要/高度紧急：需首先解决；高度重要/低度紧急：列出时间表，按顺序解决；低度重要/高度紧急：找到快捷方式完成，但未必事事亲为；④低度重要/低度紧急：每周给点时间集中处理。
如何分清主次呢？哪些事必须亲自负责，而且只能是亲自做的？做什么事能给你最大的回报？什么是最大的成就感？什么事是你愿意全力以赴去做的？
（三）优先次序原则
优先次序不是一成不变的，要合理分清主次就必须做到：评估：每个月都要评估自己的3R（责任/回报/成就感）；削减：哪些事可以让别人替你做？估计：每月的首要任务有哪些？用多长时间完成？
（四）舍得法则
你不可能拥有一切，要敢于对某些事说“NO”，在生活中往往是一些零零碎碎的小事让我们失足跌倒、因小失大。什么才是我们最有效率的工作时间？正常情况下我们会有效率（正确地做事情），一旦时间紧、任务多，就需要更有效力（做正确的事情）。
三、领导力的核心：诚信
诚信就是言行一致、说到做到。古人说：人无信不知其可也。领导者越守信，人们就会越忠诚，诚信度越高，人们的信心就越足。诚信培养信任感，人们相信你才会支持你。诚信具有高度的影响力，是决定你事业成败的最宝贵的要素。诚信推动建立更高的标准，领导者应具备比普通人更高的视野和标准。④诚信带来的不仅是好名声，还有稳固的信誉。⑤在领导众人之前，你首先是一个诚信的人。⑥诚信使领导者更可靠，他们所做的一切都光明磊落。⑦诚信不是与生俱来，而是一个人自律、自信和在生活中所有方面坚持诚信的结果。失去财富，你只是物质上的缺乏；失去健康，你只是没了强健的体魄；而失去品格，你就失去了一切。
四、领导力的终极检验：积极变革
这个世界唯一不变的就是——变革，但让人们作出改变不是轻而易举的事。
（一）人们为什么不愿意改变？
1、当某项创意不是自己的产物时，即使它符合人们的利益，大多数人也会抵触。
2、人们习惯了遵守习惯，习惯是自己养成的，但却塑造了你，而改变需要打破习惯，人们往往不习惯、不适应。
3、改变就象趟过一条从未涉足的河流，人们总会忧心忡忡。
4、改变的目的不明确，不知道为什么要改变。
5、一个人可能犯的最大的错误就是害怕犯错误，人们害怕由改变而造成失败。
6、人们太满足现状，许多人懒得去做出改变。
7、改变需要人们更多的付出，可能影响到即得利益，所以舍不得放下手里的花生米。
（二）人们是怎样做出改变的决定呢？
他们太痛苦了，以致要改变，穷则思变嘛；学到足够多了，以致想改变；接受足够多了，以致能改变。所以，“时机是否成熟”是做出决定的重要因素，领导者应善于把握变革的最佳时机。
在错误的时机作出错误的决定=灾难
在正确的时机作出错误的决定=错误
在错误的时机作出正确的决定=不妥
在正确的时机作出正确的决定=成功
大多数人做出改变都有个心路过程——
第一次接触：我反对，因为这个主张跟我原来的背道而驰；第二次接触：我理解但不会接受，因为这不符合我的习惯；第三次接触：我同意这一想法，但我再考虑考虑，因为这需要做出一些改变；第四次接触：这个想法可行，我可以试一试；第五次接触：我通过尝试感觉这个想法挺好；第六次接触：我敢于把这个想法告诉别人了。
（三）领导者如何促使别人做出改变？
通过对人类行为的调查研究发现，人们一般都不会拒绝变化，他们反对的是“被改变”。要促使人们做出改变：首先要与人们建立信任；想让别人改变必须从自身做起；耐心细致地告诉人们改变会给他们带来的利益；④改变是痛苦的但是必需的，只有改变才能够成长、成功。
五、获得领导力最快的方法：解决问题
人们工作业绩差的原因是：不知道什么是应该做的；不知道应该怎样做；不知道为什么要做；④遇到了棘手的困难。这些问题的根源在于领导者，在于人的大小，而不是问题的大小，要想有效地解决这些问题，最重要的是：正确的态度和正确的行动计划。
（一）正确的态度
要改变的不是问题本身，而是人们看待问题的角度。一位智者曾经说过：空气是阻挡雄鹰更快更高飞翔的惟一障碍，但假如把空气抽掉，雄鹰就会跌落下来，阻挡飞行的惟一元素正是飞行的必要条件。因此，问题和障碍是成功的必要条件，伟人们总是迎难而上，把绊脚石当做铺路石，你不可能选择环境，但你可以选择对待困境的态度。领导者总是能及早发现问题，把问题解决在萌芽状态，他们总是把问题放在人的身上，而不是问题本身。
（二）正确的行动计划
1、明确哪些问题；
2、区分问题的先后次序；
3、用简单的句子说明问题是什么；
4、挑选合适的帮手；
5、了解问题的起因；
6、搜集解决方案；
7、选择并执行最佳方案；
8、评估方案并建立防范措施。
六、领导者还应具备的：态度
所谓态度就是思考习惯，而习惯是可以获得的，一种不断重复的行为，就会变成态度。
（一）态度是最宝贵的财富
在一份美国商业报告中指出，《财富》500强企业总裁中，有94%的人将他们的成功首先归于“态度”。卡耐基学院不久前分析了1万名商业人士的记录，发现15%的成功来自于技巧的培训，而85%则是由他们的性格决定的，最基本的性格特质便是态度。态度糟糕的人不可能持续不断地成功，我们要对自己的态度负责。悲观者抱怨风向，乐观者期待风儿转向，而领导者则会调整风帆。遭遇并不重要，重要的是如何面对，领导者的态度影响跟随者的态度。
（二）如何改变态度
1、确定问题情绪；
2、确定问题行为；
3、确定问题思想；
4、确定正确思想；
5、公开承诺坚持正确的思想；
6、为正确的想法作计划。每当领导者向人们要求工作承诺时，有两个问题一定要回答：“他们能做到吗？”（关于能力）和“他们愿意做吗？”（关于态度）。之于愿意做吗？要考虑“时机是否合适？”、“他们是否情绪高涨？”
（三）如何保持积极的态度
生活中的强者总是不断用“我能、我会、我行”来思考，而弱者则相反。一旦改变了思维模式，便改变了你的行为，你希望成为怎样的人，就努力按照这样的角色去行事。在此给大家两点建议：一是说正确的话，读正确的书，听正确的磁带，和正确的人交往，做正确的事；二是每天都坚持上述要求，只要坚持不懈，你的生活就会发生巨大的改变。
七、挖掘你最宝贵的财富：人
你培养的人越多，达成的梦想就越大，能培养出领导者的领导才是领导者的最高境界。培养人才的基本原则是：
（一）对人才作出正确的估计
每个人都希望自己有价值，都希望觉得自己重要，人人皆有所求。你要多激励人们提高自信自尊，没有什么能比帮助一个人发现他自身的价值和意义更让你有成就感了。人人都需要鼓励，只要你给予他们鼓励，他们就会变得符合你的期望，成功的领导者懂得最好的领导方式就是“鼓励”。激励人们的因素主要有：
1、有意义的贡献：人人都希望加入一个拥有持续影响力的团体，或者参与一项让他们感到有意义与价值的事业；
2、参与目标：人们会出自本心地支持自己参与的事业，并看到目标一步一步成为现实；
3、积极的不满：容易对现状不满的人通常都是动力十足的人；
4、人人都希望被认可：你要不断认可他取得的成绩；
5、明确地告诉人们：对他有什么样的期望并给予他信心。
有些行为会使人们失去动力，所以特别要注意：不要轻视他们；不要操纵他人；不要感觉迟钝；不要向人们的进步泼冷水。
（二）对人才提出正确的问题
成功的人才培养者要经常自问：
1、我是在塑造人们，还是利用人们来实现我的个人梦想？
2、我会直接面对他们的问题吗？
3、除了倾听人们的话语，我是不是还听到了他们的心声？
4、这个人的主要优点和长处是什么呢？
5、我是不是很看重这份工作？
6、我是否展现出人们从我们的合作关系中能获取的价值。
（三）给予人才正确的帮助
要近距离接触他们，给他们尊严，让他们扬长避短，并给予他们成功的契机。人才培养的原则是：
1、培养人才需要时间，卡耐基说过，培养人的过程就跟挖金矿一样，除了发现金矿，更重要的一步就是提练它，训练10个人远比自己干10个人的活更好。
2、人际技巧是成功的基础，成功最重要的因素便是知道如何与人相处。
3、成为人们的表率，人们看到什么，便会做什么。
4、洞察人们的内心。
5、要切实关心人。
6、寻找机会塑造人。
7、人的进步是团队发展最大的潜力。
八、领导者必不可少的素质：愿景
领导者高瞻远瞩，对他们要完成的目标有着非常清晰的认识，他们有两个特点：清楚自己要去哪里，能说服他人参与相随。
（一）你的见识决定了你的成就
我们生活在同一蓝天下，却有着千差万别的视野。愿景反映人的见识，愿景决定人的收获。是愿景成就了领袖，还是领袖成就了愿景？答案是前者。愿景有四个层次：
1、毫无愿景（迷失者），
2、有愿景却不会去实现（跟随者），
3、既有愿景也会着手去实现（完成者），
4、有愿景并着手去实现，并帮助他人建立和实现愿景（领导者）。
（二）怎样拥有愿景
1、内省：有什么感觉？
2、回顾：学到了什么？
3、环顾：从别人身上吸取经验。
4、前瞻：蓝图是什么？
5、仰望：上天对你的期待。
6、探看：寻找有利的资源。
（三）团队愿景是领导者对于他的团队事业的认识
第一层：感知，用现实眼光来了解事实。我们看到的世界是我们眼中的世界，并不是世界本身。阻碍愿景的往往是人的原因：能力有限的领导者，过于实际的思想者，死板教条的人，④频繁失败的人，⑤容易满足的人，⑥执着于传统的人，⑦民意调查员，⑧发现问题的人，⑨自私自利的人，⑩失败预报员。
第二层：预见，通过洞察力来了解事情的发展。创建一个合适的环境，去带领人们，和他们并肩工作，如果你帮助他们实现心愿，他们一定会帮助你实现梦想；帮助人们描绘蓝图，并把人们所爱的东西放在蓝图里。
第三层，可能性，通过愿景来观察事情发展的可能性。首先找到能干的人，让他们加入团队，并舍得花时间跟这些核心人物交往，了解他们的需求和愿望，帮助他们渡过难关，不断提升他们的能力，在此过程中，你要给他们一些指导，让他们有机会接触伟大的书籍和重要的场合，将他们引见给重要的人物，同时让他们了解你的兴趣和愿景，以建立对双方都有益的伙伴关系。
九、领导力的标签：自律
在所有伟人生平中打的第一个胜仗，都是对自己的胜仗，自律是他们成功的第一步。所有一流的领导人都明白，首要的责任便是自律和自我成长，如果你领导不了自己，当然就领导不了别人。如何培养自律呢？
1、从小我开始，要想征服世界，首先要征服自己。
2、快些着手，为了你的成功，你必须要去做一些你不情愿去做的事情，工作就是你该做而没有做的那些零星小事的集合。
3、从小事做起，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。
4、从现在开始，临渊羡鱼，不如退而结网。成功不仅来源于你怎样做好自己喜欢的事，更在于如何尽职尽责做好与你的兴趣不符的那些工作。
5、让生活有条理，把工作按优先次序排在日历上，每天计划你的工作并按计划执行。
6、勇于承担责任。
7、培养诚信，我将言传身教，以身作则，我将履行诺言，说到做到，我会对人们诚实坦白，以诚相待，④我会把人们的利益放在我的利益之上，⑤我会严于律己、宽以待人。
8、先付出，后享受，生活总要付出代价，天下没有免费的午餐。
9、不要被情绪推动，而是被品格推动，伟人是熬出来的，成功是逼出来的，90%的奇迹都是由于那些失利、不走运的人创造出来的，成功人士愿意做不成功人士不愿意做的事情。只要付诸行动，就能释放出你内在的潜能，水龙头打开，水才会哗哗地流出来。
十、领导力最重要的一课：人的开发
人的开发和培养是对领导力的最高要求，你身边的人越能干，你就越出色，只有帮助团队成员不断提升能力，团队才可能不断走向成功。
理想的团队建设有三个标准：选拔优秀的人才，告诉他们别走捷径，尽全力给予他们支持。领导人应该做到：
1、创造合适的工作环境，关心每一个团队成员；
2、了解团队成员的基本需求；
3、控制三大领域：财务、人事和规划；
4、避免一些不利于团队的言行。
优秀的团队需要优秀的成员：鹰不会群集，你必须一次找到一只。在选拔人才时，以下5条定律可以帮你找到千里马：
1、团队越小，招募越重要，千军易得，一将难求；
2、了解你需要什么样的人；
3、了解工作的要求，你对工作要求越明确，招募正确伙伴的可能性就越大；
4、了解潜在员工的需求，只有真心喜欢自己的工作，人们才会努力地工作；
5、如果你找不到最好的人才，那就找将会成为最好的年轻人。
建立优秀团队的方式：
1、了解激励每个成员的不同关键点，
2、描绘团队使命，
3、决定每个成员的角色，
4、创造团队的身份识别，
5、用“我们”和“我们的”来加强团队意识，
6、和每个人交流。
发挥领导潜能有三个阶段：
1、我最大程度地发挥了我的潜能，
2、我最大程度地发挥了他们的潜能，
3、他们最大程度地发挥了我的潜能。
最后，让我们来看看杰出领导人具备的共同才能：
1、梦想，是愿景成就领导者，还是领导者成就愿景？
2、设定目标，目标就是在一定期限内要达成的梦想；
3、影响力，就是影响他人参与的能力；
4、任何事情都做到有条不紊；
5、分清主次；
6、解决问题；
7、承担风险；
8、决策；
9、创造性；
10、招募成员；
11、评估。
