四年级上册美术复习提纲
第1课
1.红.橙.黄，是阳光和火的色彩，他们使人感到温暖.热烈.兴奋；而蓝.绿色，使我们联想起天空.海洋和森林，让人觉得凉爽.寒冷.遥远.宁静。
2.冷色和暖色是对比色，人们常在暖色或冷色中选取一种颜色作为主色，以同内色的其他颜色为辅色进行绘画设计，有时会再加一点对比色，以求色调的丰富和生动。
3.以蓝.绿.紫色为主画的风景,是冷色调的风景，夜色海景草地森林....常常画成冷色调,显得静谧而幽深
以红黄色为主画的风景, 是冷色调的风景晚霞.秋景.丰收的田野......大多是暖色调的,传达出热情与温馨. 4.一朵紫色的花，在大红花旁显得较冷，在绿叶丛中却显得 较暖。色彩的冷暖是相对的。
第2课
对动物脑电波的观察说明,动物也会做梦。 第3课
1.1956年中国制造第一辆解放牌汽车；1958年，我国有制造出了第一辆红旗牌轿车。到2013年，我国汽车产销双双超过2000万辆。
2.将来，有电脑控制的高智能化的车，在行驶中能自动处理遇到的各种情况。
1 3.在文字尚未成熟之前，车就出现了。民间独轮车是最古老的运输工具。
第4课
概念车是设计师的奇思妙想，它们处于实验阶段，而非投产产品。未来我们也许会驾驶这些车。
第5课
刻撕纸版画的方法：在卡纸上画好底稿，用美工刀将需要撕去的部分刻一刻，再用手将那部分撕去，撕去的部分还可以涂色。
第7课
1.海中生物的总数超过陆地生物总数。自然博物馆里的海洋生物标 本给我们的创作提供了许多灵感。
2.海龙
3.远古巨型鱼类 4.细条鱿鱼 5.刺鲀(tún) 6.约4亿年前近两米的菊石类生物
7.约4亿年前的板足鲎（hòu）,也称海虫，长达3米。 8.恐龙时代的巨型鱼龙
9.3.6亿万年前约九米长的肉鳍（qí）鱼。
10.鲨鱼是最古老的海洋生物，在地球上已生存了大约4亿年，比恐龙还年长1.4亿岁呢。在童话和神话中，很多怪兽都来自海洋，一半是海洋生物，一半来自想象。
2 第8课
1.用泥皮将废纸包裹在中间做成空心的泥工作品，烧制时不会炸裂。剪刀也是泥工工具。
第9课
11.鱼是丰收和富裕的象征.12.鱼有美丽吉祥的纹样.13.生活在水边的人们捕鱼、吃鱼，喜欢“年年有余”的谐音，同时又有鱼类繁殖力强的寓意。
14.青铜器铭文（商代） 第10课
1.深沉、厚重的黑，纯洁、轻盈的白，高贵、优雅的浅灰，朴素、沉郁的深灰„„组成富有层次的世界。
2.绘画和设计中的黑、白、灰元素营造了层次和节奏感，避免了沉闷、平板和含糊。
3.虾（中国画）现代 齐白石
第11课
1.古今中外，人们进出过多少门？打开过多少窗？建造过多少墙？它们是建筑的皮肤和五官。
2.门、窗、墙壁，历来受到建筑师的注意。时代、民族、地区的差异，使他们千姿百态 ，风格各异。
3 第15课
中锋用笔：笔尖在线条当中运行。中锋线条浓厚、有力，常常是画面的主要线条。
侧锋用笔：倾斜笔尖，使笔尖在线条的一边运行。侧锋线条爽利、多变，有特殊的表现力。
第16课
1.手是人的第二张脸.2.手(素描)现代 珂勒惠支(德国) 3.人手和动物前肢的区别在于人能用手创造和使用工具去劳动. 第18课
1.在一定形态中的美丽图案，即使去掉了边框，也能显现原来的形状他们被称为适合纹样。
2.适合纹样含有对称、均衡、秩序和点、线、面的元素。
第19课
1.3000年前的商周时期，铸刻在青铜器上的铭文成为“金文”，其中有许多象形文字的确切意思还未被研究者完全破解。
2.中国汉字书法艺术被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
3．原始先民刻在陶器底部的图像符号是文字的初起，由于年代久远，它们的意思令人只能猜测了。
4 4.我国一些少数民族流传下来的象形文字是文字的活化石，现在只有少数民族专家和老人们才能读懂他们。
5.约4600百年前，印度河流域有了象形文字，现在只能在陶器和印章上见到它们。古代美洲印第安人用象形文字和图画记录历史和传说。
第20课：玉石文化
1.玉不琢，不成器，人不学，不知义。
2.远古祭祀天地和进行祈祷的玉是代表权力的神器，而它渐渐的进入人们的日常生活后，就成了高贵的装饰品和财富的象征。玉的质地越来越讲究，雕刻技巧越来越纯熟，题材越来越丰富，人物、动物、花等是常见的内容，他们呈现出美丽、富贵的风格和吉祥的寓意。
3.北京奥运会奖牌的设计从中国汉代玉璧的样式中得到灵感。 4.玉雕采用里浮雕、透雕等方式。还巧借玉的色彩进行造型，被称之为“俏色”玉雕，3000多年前，我国古代玉工就掌握了这种玉雕绝技。
