室内设计教学问题解决报告
目前存在的问题：
1、从该专业迅猛发展的情况来看，教学设施设备应在现有的基础上更加完善，以解决实际教学工作需求和学生人数逐年增加之间的矛盾。
2、高学历教师相对缺乏,需加大建设力度，初级职称的青年教师占绝大多数，中高级职称的教师少。
3、学生素质参差不齐，入学前期的美术基础的水平高低，给教学带来一定难度。
4、根据目前职业教学教学的技能特色，教材的实用性较差，专业课程的教材编写应该尽快列入日程。
5、产学研仍有较大发展空间，虽然装潢专业的产学研教学成果有目共睹，但缺乏重大影响力的项目,仍需加强产学研的力度；
6、专业口碑较好，但要树立优良的品牌专业，任重而道远。 下一步建设方案：
1、树立长远发展的目标观念，加大基础设施的投入，例如：增加专业画室的面积、提高专业机房的机器配置、视觉艺术研究室的设备建设等；进一步改善教学环境。
2、建设加大教师引进力度，从专业培养目标出发，针对的引入能对该专业长足发展起推动作用的人才，特别是具有专业技能的特殊人才。另外是引进高职称、高学历、双师型的教师。同时逐步建立
起在职教师的培养制度，攻读学位或挂职锻炼，改善教师的知识结构，适应专业的长足发展。
3、主张因材施教，分层次教学，最终实现学生的共同进步。
4、建设加大与社会接轨的空间，走出去或引进来。某些课程可大胆的放到社会大学中去完成。直接转化成生产力，加强与企业的合作，启动一切可以利用的资源。同时也可以以工作室或公司的运作模式直接参与社会商业经营。
《室内设计教学解决问题调研报告.doc》
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