三年级语文试卷
第一部分: 基础知识积累与运用(共52分)
一、我能拼,我会写。(8分)
Wānyánzhē dǎngjǐng tizhǎn dīng jiětiějiù yuán cōng lǜ fú lǔ wàng ěr shēng wâi
二、按要求写词语:(8分)
1、写近义词。
赞扬----()敬佩----()奇异----()思索----()
2、写反义词
自豪----()喜悦----()消失----()冷静----()
三、按要求写词语(8分)。
1、把成语补充完整,并按要求归类。(4分)
千()百态喜出()外出类()萃谈笑风()
七嘴八()精妙绝()风华正()五()六色
2、写四个表示声音的词。如:沙沙(2分)
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3、仿照“不折不扣”写出四个“不A不B”式的成语。(2分)
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四、对号入座。(6分)
陆续继续连续
1、参观的人们()地走出了大厅。
2、抗洪的战士们在大堤上()奋战了三天三夜。
3、小明病好了以后,又()去少年宫练习钢琴。
无论„„都„„不但„„而且„„虽然„„但„„
1.()走到哪里,我()不能忘记自己的老师。
2.()我的学习成绩差,()我绝不泄劲。
3、他()聪明,()勤奋。
六按要求完成句子。(10分)
1、风筝飞上了蓝天。(扩句)
2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句)
3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)
4、万丈阳光把他的脸照得红红的。(改成
被字句)
5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋
生物。(缩句)
七按课文填空。(7分)
1、南沙也是个。天是,海是。远望,翡翠
和蓝玉合璧,。(2.5分)
2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句话是
代诗人的作品中的诗句。这句诗用了的修辞手法。这首诗
表达了诗人的思想感情。(2.5分)
3、本学期我们认识了许多人物:有微笑着面对生活的;有神勇无比的西汉将
军;有才华超人的少年诗人;还有菩萨司令等。(2分)
八、口语交际:(5分)
写一条你最喜欢的广告,并说说你为什么喜欢第二部分:阅读积累与运用(共23分)
一、课文阅读,完成后面的问题。(10分)
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱
在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在
肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡„„”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪„„”
孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香
喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香„„这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在
香海中了。
1、用“—”画出比喻句。作者分别把槐花作作和,写出了槐花
的特点。(3分)
2、照样子写2 个词语:(2分)白生生:嗡嗡嗡:
3、写槐花饭香的词语有:_____、_____、
_____。(3分)
二、课外阅读,回答问题。(13分)
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?” 流浪汉说:“我
少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,
我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童„„” “返老还童?”流浪
汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一青春,我就一
定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩
玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得
痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青
春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生
命。”
时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!
1、在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)
后悔()央求()
2、组词。(3分)呜()悔()跪()鸣()侮
()脆()
4、用“有„„有„„有„„”写个句子: (2分)
3、用“假如„„就„„”造句。(2分)
4、流浪汉对时光老人怎样说的?时光老人怎样做的?流浪汉又是怎样做的?(3分)
5、你读了这个故事懂得了什么道理?(3分)
第三部分:开开心心写作文(25分)
在我们的周围,经常发生各种各样的事情。你对哪件事情想发表一下自己的看法吗?想好了再写下来。 注意:
1、简要写清楚自己所看到的现象。
2、要重点写清楚自己对这一现象的看法。
3、字数不少于300字。