测试说明： 课程结业测试共30道题，其中包括15道单选题、10道多选题和5道是非题；每题1分，共30分。您有三次测试机会，每次测试时长60分钟，取三次成绩的最高分计入培训的总成绩。祝您取得好成绩！
一、单选题
1、某堂课的教学重点和难点是培养学生的审美能力，掌握描写景物的方法，教学过程以教师引导为辅，以学生自己分析为主，因此对学生来说，任务很重，因此，王老师准备了风景秀丽的视频，该视频最宜播放的时机为（ ）。（1分）
A.在某自习课上播放
B.课上学生分析过程中表现出疲倦的状态时 C.课上学生分析景物的兴趣正浓时 D.在课间休息时间
2、下列评价中，属于表现性评价的是( )。（1分）
A.进行期末考试，对一个学期的学习情况进行总结 B.组织知识竞赛，调动学生学习兴趣
C.观察学生的课堂行为，了解学生的表达能力 D.进行单元测试，了解学生对单元知识的掌握情况
3、在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（ ）（1分）
A.*．bmp B.*．doc C.*．Mp3 D.*．swf
4、王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（ ）。（1分） A.录音机+幻灯组合 B.投影仪+幻灯组合 C.录音机+电视 D.录像+投影机
5、下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（ ）。（1分）
A.有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位 B.要求激发学生高水准的思维能力和解题技能 C.评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事 D.人工评分、人工评判而不是机器评分
6、下列选项中对教学评价过程的描述错误的是（ ）。（1分）
A.在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理 B.评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计 C.在评价反馈阶段把评价结果公之于众 D.在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷
7、客观测验中的应用题主要用于评价学生认知领域中的（）层次。（1分）
A.理解 B.记忆 C.应用 D.评价
8、做好课件后，您准备将该课件上传到学校的FTP上去，这样可以和其他老师共享，除了直接使用IE浏览器来上传文件之外，我们可以借助一些工具将文件上传至FTP上，以下支持FTP上传功能的软件是（ ）。（1分）
A.Wps Office B.FlashFxp C.Flash D.FlashGet
9、按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称为（ ）。（1分）
A.听觉媒体 B.视觉媒体 C.综合媒体 D.视听觉媒体
10、下面是调查问卷中的一道题目，其违背了调查问卷题目编写的( )规范。老师评价你学习的主要方式是( )。（1分）
A.问题的措词带有暗示性 B.问题描述中使用了模糊的词语
C.提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容 D.问题中带有双重否定的句式
11、在Frontpage中，通过（ ）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。（1分）
A.预览窗口 B.普通窗口 C.HTML窗口 D.视图窗口
12、全班集体授课，是教学组织形式当中最常用的一种。下面关于全班集体授课的局限性分析错误的是（）。（1分） A.由于学生处于不同的水平，合在一起教会使学得快的学生感到乏味，学得慢的学生感到灰心
B.许多学生同时需要教师不同的帮助时，处理起来非常困难，很难做到个别辅导
C.由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简单的知识
13、上课前，王老师发现自己制作的“演示文档．ppt”在教室的计算机上打不开，系统提示“请选择打开方式”，这时可以解决该问题的途径是（ ）。（1分）
A.重新启动计算机 B.换台显示器 C.更换电源插座 D.完全安装MS Office
14、有关动画的说法，不准确的是（）。（1分）
A.利用动画来表现事物比视频效果更好 B.动画是对事物运动、变化过程的模拟
C.动画是一种可感觉到相对于时间、位置、方向和速度运动的动态媒体
D.经过设计的动画更加生动、有趣，有利于激发学习者学习的兴趣
15、3班的李老师出去进修了，你需要帮他代课，第一次去上课时使用了为自己班级准备的教案，但是一节课结束后，你发现效果并不好，请反思导致此情况的可能原因是（ ） 。（1分）
A.其实两次教学达到的效果是一样的，只是课堂表现的情况不同而已
B.你没有进行学习者特征分析，两个的学生的水平不一致 C.你忘记了教学环境分析，两个班的教学设备的实现情况不一样 D.3班的学生整体素质不高，对你的教学接受起来有困难
二、多选题
16、每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是（ ）。（1分）
A.教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高
B.教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长
C.教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题 D.教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合
E.建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格
17、李老师在讲课之前，打算用一首歌曲作为课程的导入环节，她可以选择使用的教学媒体有（）。（1分）
A.幻灯机 B.电视机 C.DVD D.录音机 E.投影仪
18、农村中小学现代远程教育工程媒体配置的模式包括（）。（1分）
A.计算机教室 B.教学光盘播放点 C.卫星教学收视点
19、在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（ ）。（1分）
A.需要使用哪些软件、硬件或教学材料 B.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧 C.教学实施的环境 D.教学暖场活动设计
E.在教学实施前，学生应做好哪些学习准备
20、教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为（ ）。（1分）
A.教师要了解学习者的知识基础 B.教师要准备好本堂课所用的教学资源 C.教师要完成教学的总结 D.教师要分析教材内容
E.学生必须预习当天要讲解的内容
21、你在网上发现了某段与教学相关的朗读素材，可以播放但是不能下载，可以通过哪些软件把该声音录制下来（ ）。（1分）
A.豪杰超级解霸
B.Advanced MP3/WMA Recorder C.Cool Edit D.Windows自带的录音软件 E.Snagit
22、您计划在信息技术课上使用“20%的平时课堂表现＋40％的上机操作情况＋40%的笔试成绩”来评定学生的学期成绩，请问，下面有关您使用的教学评价方式说法正确的是（ ） 。（1分） A.形成性评价＋绝对评价 B.形成性评价＋总结性评价 C.定性评价＋定量评价 D.相对评价＋绝对评价 E.形成性评价＋相对评价
23、下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（ ）。（1分）
A.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段 B.在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备 C.认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题
D.把对学生的了解重点放在成绩优秀的学生上面，并且依此来编写自己的课时计划和课题计划
E.在学期结束时，补写本学期的年度计划
24、随着教育改革的发展，各地都掀起了信息技术与课程整合的热潮，王老师所在学校也采取了一些行动，以下做法恰当的是（ ）。（1分）
A.该校领导经常请一些教育技术专家到学校进行演讲，以提高师生对信息技术与课程整合的认识
B.该校组织一些骨干教师参加本市举行的相关培训，以期望他们能取回真经并在校内传播
C.该校购进了一批计算机，请信息技术教师给本校师生讲解如何使用，以期该校教师有效利用计算机，提高教学质量
D.该校领导下达命令让所有教师在上课时一律使用信息技术设备，尽量少使用黑板和粉笔 E.该校从书店买了一些信息技术与课程整合的案例光盘，每周组织学校老师进行一次案例观摩
25、制约课堂教学效果的主要因素包括（ ）。（1分）
A.学生 B.教学内容 C.教学方法 D.教学管理 E.教师 F.教学目标
三、是非题
26、表现性评价直接测量学生对教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。（1分）
A.否 B.是
27、以基准为依据，高考可被看成是绝对评价，而不是相对评价。（1分）
A.是 B.否
28、随着教学方法的改革，教学评价的理念也发生了深刻的变化，新教学评价更重视发展、重视综合评价、关注个体差异，强调互动参与和互助，自评和他评相结合等。（1分）
A.是 B.否
29、教学模式通常是指多种教学策略的组合运用，而不是某种单一的策略，所以也可以称为大方法。（1分）
A.是 B.否
30、在Word中粘贴文字和选择性粘贴文字并不存在区别。（1分）
A.否 B.是
