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北京市西城区2010年抽样测试
高三语文
2010.5
注意事项：1．本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。
2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第I卷(共27分)
一、本大题共5小题，每小题3分，共1 5分。
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是c
A．夯实
一脉相成
精髓(suǐ)
间不容发(fā) ．．
B．佳奖
提纲挈领
缴费(jiāo)
前倨后恭(jù) ．．
C．泄露
中西合璧
矫正(jiǎo)
妙语解颐(yí) ．．D．翰旋
明辨是非
渲染(xuān)
心广体胖(pán) ．．
2．下列句子中加点词语的使用，不恰当的一项是b
A．目前，各级法院中会速录的法律人才还不多，因此掌握了速录技能的法律系毕业生成了就业市场上的香饽饽。 ．．．
B．西南大旱警示我们，本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待，．．．．节水意识还需要进一步加强。
C．只有对那因盲目决策而导致严重损失的国企“地王”作严厉的责任追究，才能以．儆效尤，真正规范产业环境。 ．．．
D．垂涎于“明前茶”的号召力，一些不法商家趁机用“春茶”“早春茶”等概念打擦．．边球，图谋侥幸获取高利。 ．．
3．下列句子中，标点符号的使用不正确的一项是a ．．．A．历史的沧桑，人物的浮沉，激发我们自问自答。欲问：“谁是真正最可敬的人?”答曰：“当推孔夫子”。
B．我国自古有以香草美人设喻的传统。在艺术手法上，它是以物比德；而在精神上，它强调树立人格风标。
C．宝玉娶谁才会有幸福?贾府女儿各有怎样的性格缺陷?读完《红楼梦》，让人禁不住
要生出各种各样的疑问。
D．清代书法鄙弃遵奉二王(王羲之、王献之)的“帖学”，而以摹写古碑为风尚：“碑”
与“帖”形成了对立的美学流派。
4．下列句子中，没有语病的一项是c ．．
A．如果患者每天听30分钟自己喜欢的音乐，不仅会使他们精神放松，而且能扩张和清理血管，降低胆固醇水平。
B．通过无数艺人的长期而艰苦的实践，使京剧在舞台艺术方面形成了一套既互相制www.daodoc.com 版权所有@高考资源网
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6．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是c
A．为山阴诸生，声名籍甚
籍：狼籍。 ．
B．然数奇，屡试辄蹶
数：命数。 ．
C．视一世士无可当意者
当：合乎。 ．D．韩、曾之流亚也
亚：比不上。 ．
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是b
A．而文长以部下一诸生傲之／青取之于蓝，而青于蓝 ．．
B．文长既不得志于有司／诚既勇兮又以武 ．．
C．其所见山崩海立／又间令吴广之次所旁丛祠中 ．．D．一一皆达之于诗／此非孟德之困于周郎者乎 ．．
8．下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是c ．．．
A．会得白鹿，属文长作表，表上，永陵喜
正好捕得一只白鹿，委托文长撰写贺表，贺表上呈，皇帝很高兴
B．文长自负才略，好奇计，谈兵多中
文长对自己的才能谋略看得过于高明，喜好奇招妙计，但议论军事大多只有中等水平
C．当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之
那时称为文坛主盟的人，徐渭都怒斥他们，拿他们当奴仆一样看待
D．时携钱至酒肆，呼下隶与饮
经常带上钱去酒馆，召唤底层的仆役与自己一同喝酒
9．下列对原文意思的理解和分析，不正确的一项是d ．．．
A．薛蕙主持越地考试时发现了徐渭，并认为他是当时国家杰出的人才，但是此后徐渭屡次应试却均未能考中。
B．威震东南、一些武将也不敢抬头面对的胡宗宪，非常看重徐渭的个人才干，曾将一切疏记都交由徐渭办理。
C．徐渭身体虚弱，但由于他曾游历齐、鲁、燕、赵各地，见识广博，胸有豪情，因此诗作中流露出王者气概。
D．徐渭诗文成就突出，应是有用之才，却不为当世所重用，以致于最终怀抱悲愤离开人世，作者为此而叹惜。
第Ⅱ卷(共123分)
三、本大题共4小题，共30分。
10．用斜线(／)给下面文言文画线部分断句。(5分) 郢 人 有 遗 燕 相 国 书 者 /夜 书 火 不 明 /因 谓 持 烛 者 /曰 /举 烛 而 书 举
烛 /举 烛 非 书 意 也/ 燕 相 国 受 书 而 说 之 /曰 /举 烛 者 尚 明 也/ 尚 明 也 者/ 举 贤 而 任 之/ 燕 相 白 王/ 王 大 悦 国 以 治。治则治矣，非书意也!
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另外，不管是在古代西方还是在古代东方，学术传统的重要特点就是不太去追究那些外在于我们的操作方式，而注重其内在的理路，注重道理的证明、推理和演绎。而证明、推理和演绎的过程，恰恰是不必诉诸外部经验即一般技术的。它们只是在自身内部进行，在思路、理路里面走。而那些与技术紧密相关的技术操作者往往置身社会底层，其对技术的推动作用的理解还缺少足够的影响力。因此，尽管技术也对社会发展发挥了重要作用，然而社会思想的主流仍然一直将思想作为人类最本质的特征。就像亚里士多德说，“人是有理性的动物”；笛卡尔也说，“我思故我在”。帕斯卡更说，人就像一根芦苇，一滴水就可以把它压弯，所以人很渺小；然而他又说，人是一根有思想的芦苇，人因着自己的思想而获得尊严，成就伟大。
近代以来，一些传统开始慢慢改变。曾经作为人类思想的“外在者”的技术，也开始慢慢地进入到我们视野的中心。其实，技和恰恰是思想的一种显性延伸，技术凸显了思想的可贵与成熟。也正因为如此，技术的长足进步，也就仍然有赖于人类思想的深入和发展。
14．下列理解和分析，符合原文意思的一项是(3分)
A．处于工匠和民众的劳作技艺层次的技术，一直未能成为人类生活的基本组成部分。
B．在过去，眼镜、筌等技术性因素在生活中能发挥怎样的作用，并不为人们所认识。
C．学术思想与技术实践的关系相对分离，是古代东西方学术传统中相似的特点方面。
D．近代技术在推动社会进步中的深刻意义，动摇了思想作为人类最本质特征的认识。
15．技术在过去长期被忽视，有哪些方面的原因?请根据原文内容分条概括。(5分)
五、本大题共4小题，共25分。阅读下面的作品，完成1 6～1 9题。
神圣的沉静
刘心武
还记得童年在重庆的一些事。我家住在南岸狮子山，从那里可以到一座更高的真武山去游览。真武山上有段路非常险，靠里是陡峭的山岩，靠外是极深的悬崖。那天玩得很开心。返回时，我故意贴在悬崖边上走，还蹦蹦跳跳的。七岁的我还不懂生命的珍贵。那样做，有存心让母亲看见着急的动机。那悬崖下面的谷地，荒草里凸现着一块怪石，那石头自然生成盘蛇的状态，当中的一块耸起活像蛇颈和蛇头。混混沌沌的我，竟然拾起石块朝悬崖下奋力掷去，把握不好投掷的重心，身体的姿势从旁看去就更惊心动魄了。
还记得那天母亲的身影面容。她紧靠着路段里侧的峭壁，慢慢地走动。她一定后悔转到那段路以前没能牢牢牵着我的手，把我控制在她身边，她自己往前挪步，眼睛却一直盯在我身上。我顽皮地蹦跳投掷，不住地朝她嬉笑，怄她，气她，悬崖边缘就在我那活泼生命的几寸之外。事后，特别是长大成人后，回想起母亲在那段时刻的神态，非常惊异，因为按一般的心理逻辑与行为逻辑，母亲应该是惶急地朝我呼喊，甚至走过来把我拉到路段里侧，但她却是一派沉静，没有呼喊，更没有吼叫，也没有要迈步上前干预我的征兆，她就只是抿着嘴唇，沉静地望着我，跟我相对平行地朝前移动。
那段险路终于走完，转过一道弯，路两边都是长满芭茅草和灌木的崖壁了，母亲才过来拉住我的手，依然无言，我只是感受到她那肥厚的手掌满溢着凉湿的汗水。
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六、本大题共1小题，共60分。
20．阅读下面文字，按要求作文。(60分)
种子经历与黑暗的抗争，才能生根发芽、开花结果；蛹经历痛苦的蜕变，才能冲破束缚、破茧化蝶。生命的发展，就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。这一过程，也许悄然无声，也许轰轰烈烈。
结合上面材料，以“走向另一个自己”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文，文体不限(诗歌除外)。
参考答案及评分参考
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．C （A项中，一脉相承，间不容发（fà）；B项中，嘉奖，缴费（jiǎo）；D项中，斡旋，渲染（xuàn）） 2．B （香饽饽：比喻受欢迎的人或物。指日可待：不久就可以实现。重在“实现”，而不是“出现”，侧重指希望发生的事。以儆效尤：指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。打擦边球：打乒乓球时，侥幸打了从对方球台边擦过的球，使对方难以接住而使己方得分；比喻行为已经达到规章制度所能容许的边缘而又尚未出格）
3．A （“当推孔夫子”后的句号应放在引号内）
4．C （A项中，句意杂糅。B项中，成分残缺。D项中，搭配不当，成分残缺） 5．D
二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。
6．A（“籍甚”意为有所藉而盛，“甚”与“盛”意思同）
7．A（A项中，两“而”皆为表转折的连词。B项中，前“既”为副词，已经；后“既”为连词，“既„„又„„”结构。C项中，前“所”为代词，所字结构；后“所”为名词，处所。D项中，前“之”为代词，景象；后“之”为主谓间结构助词，取消句子独立性）
8．B 9．C（“徐渭虽然身体虚弱”是对“虽其体格时有卑者”的错误理解）
三、本大题共4小题，共30分。 10．文言句读参考答案。
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为社会底层的技术操作者，其对技术的理解还缺少足够的影响力也就难以促成人们对技术的广泛认同。（共5分，共两点。第一点，2分；第二点，3分）
五、本大题共4小题，共25分。
16． A C（A项中，“活泼顽皮所具有的强烈感染力”是对文意的误解。C项中，母亲“竟不评论”，也“没有鼓励的话”，不是“不好表达反对意见”，而是要引导儿子保持“沉静”）
17．①童年时，我在悬崖边嬉闹投掷，尽管母亲当时十分担忧紧张，但并没有喝止斥责，表现出一种“沉静”。②我写《钟鼓楼》的时候，面对我的“得意”，母亲既不评论，也无鼓励；她不加褒扬地有针对性地向我讲述同行的作品。③《钟鼓楼》得奖后，母亲没有祝贺的话，只是嘱咐了我在事业有成时最容易忽略的几件家务事。（三方面，每一方面2分；若一方面概括不完整，该方面只得1分） 18．一个人面对人生中的种种悲喜忧惧、荣辱得失，都应该能够沉静而从容地去面对。用在此处，自然转入针对母亲思想与性格中“神圣的沉静”所作的深入理解和评价，从而使怀念与赞美的感情的抒发更加自然流畅。
19．（概括明确，2分；联系经历合理，2分；分析阐述有层次，4分；语言简明连贯，2分）
附：【文言文参考译文】
徐渭，字文长，是山阴的秀才，名声很大。薛公蕙主持越地的考试时，惊异于他的才能，把他看作国士。然而徐渭命数不好，之后屡次应试总是失败。总督胡宗宪闻知此事，延请他为幕府宾客。文长每次出现，都只是穿戴葛衣乌巾，放言畅谈天下大事，胡宗宪非常高兴。当时，胡宗宪统率着几方面的军队，威振东南一带，军人跪着说话，全身伏地，像蛇一样匍匐前进，不敢抬头，然而文长作为部下一名秀才却高傲自得。当时正好捕得一只白鹿，胡委托文长撰写贺表，贺表上呈，皇帝看了很高兴。因此胡宗宪更加看重他，一切奏疏公文等都交由他办理。
文长对自己的才能谋略看得很高，喜欢出奇谋妙计，谈论军事策略大多得其要领。当时整个社会的读书人没有一个能够合乎他的想法的，然而到最后也没有碰到与他同类的人。文长既然不得志于科场，于是纵意于饮酒，尽情地游历山水，旅行于齐、鲁、燕、赵一带，遍历北方沙漠地带。他所见到的奔腾横亘的高山，呼啸汹涌的海水，迷漫遮天的黄沙，变幻不测的云彩，尖峭怒号的狂风，仰面伏倒的大树，深曲幽静的山谷，繁华辐辏的都市，各种各样的人物鱼鸟，一切令人惊讶的情态状貌，逐一在他的诗中表达出来。他的胸中又有一股磨灭不了的锐气，以及英雄茫然失路、无处可以安身的悲愤，因此他作诗，像生气又像嬉笑，像水流过峡谷发出巨大的声响，又像种子发芽破土无声无息，像寡妇在晚上啼哭，又像游子作客他乡寒夜而起。虽然他的作品的体式格调时而也有不足之处，然而匠心独具，有王者霸气，不是那些像侍妇一样侍奉权贵的人所能企及。（他的）文章有卓越的见解，气势雄浑而又体法严谨，不因模仿折损才气，不因议论挫伤品格，像韩愈、曾巩一类的杰出文豪也比不上他。文长既然高雅就不能与当时的风气契合，那时称为文坛主盟的www.daodoc.com 版权所有@高考资源网
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