中班语言教案《猜猜我有多爱你》
设计意图
《猜猜我有多爱你》是一部非常经典的外国文学作品。两只兔子朴素而真诚的话语令人感动。它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱，其中蕴含的爱的意义更是震撼人心。教学目的在于引发孩子对身边人的关爱之情。 活动目标：
1、欣赏故事，感受故事中可爱的小兔和妈妈之间的爱。
2、通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情。
3、围绕爱，来学习爱的表达方式。 “„„有多，我就有多爱你！” 活动准备：
1、故事“猜猜我有多爱你”课件，抒情音乐。
2、大海、太阳、月亮、星星、凤凰苑幼儿园等图片 活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿表达爱的欲望
认识书名。这本书叫什么名字？这本书里的爱字在哪里？其他的字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识.
二、欣赏作品，感受爱的氛围
1.这个故事讲的是谁和谁的爱的故事？ 2.我们一起听一听这个爱的故事
（1） 晚上，小兔子该上床睡觉了，可是他拉着妈妈的耳朵不放，要他听自己说话，他对妈妈说，妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说：这我可猜不出来。小兔子把手张开，张到无法再张开说：妈妈，我爱你有这么多。妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说，我爱你有这么多，小兔子一看，哦，真多啊？
提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀？用了一个张开的动作，嘴里说：我爱你有这么多？谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开？
（2）小兔子说：我爱你一直到我的手指头，妈妈说，我爱你一直到我的手指头，小兔子一看阿，真高啊！小兔又在原地拼命地跳说：我跳得有多高，我就有多爱你，妈妈说：我跳得有多高，我就有多爱你！ 提问：小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的？ （3） 小兔子说着说着来到了哪里？ 他们看到了什么？花、山、树、小河、竹子„„
小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱：妈妈，竹子有多高，我就有多爱你？
师：你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗？
三、谈话活动
教师出示图片：星星、太阳、房子、围巾、苹果、凤凰苑幼儿园、提问：你能用什么来说说看对妈妈的爱！
（4）说着说着：小兔子累了，看着月亮说，妈妈，我爱你从这里到月亮那里，说着，睡着了，妈妈说：傻孩子，妈妈爱你从这里到月亮那里，又从月亮那里回到这里。
提问：这里的爱多吗？请把你的爱告诉你爱的人，你最爱谁呢？
四、请幼儿欣赏完整的配乐故事
五、总结，拓展思维。
