幼儿园中班课程——懂礼貌
0303袁新乾
活动目标：
1.让幼儿在日常常见的情境中学会使用好礼貌用于； 2.学习歌曲《小宝宝懂礼貌》。 3.培养幼儿从小懂礼貌的好习惯；
教学重点：学会使用简单的礼貌用语 教学难点：辨别场景，使用恰当的礼貌用语
早上的时候小朋友来到幼儿园后，小朋友们都知道跟老师说早上好，还跟爸爸妈妈说了再见。刚才上课的时候老师说了小朋友们好，小朋友们都说了老师好。小朋友们知道我们为什么要说早上好、再见和老师好吗？因为我们都是懂礼貌的好孩子，像早上好，再见都是我们日常生活中的一些礼貌用语，今天老师就带小朋友们一起学习这些奇妙的礼貌用语好吧，如果小朋友们都学的很好的话，老师还有一首好听的歌曲要教给大家。
活动过程：
一、情景设置，我们来评一评下面这三位小朋友做的好不好，小朋友们课哟呵竖起自己的小耳朵听好了哦。
1.下课了小明在和其他小朋友一起玩的时候，不小心绊倒了宏宏，小明就什么也不管，继续玩自己的。
2.放学了，乐乐在乘公交发现有座位就坐上去了，过了一站，有位老爷爷来到车上，发现没座位了，这时候乐乐只顾着和其他小朋友说话，假装没有看见老爷爷。 提问：这两位小朋友做的好不好啊？为什么啊？（不好，他们没有礼貌）
假如你遇到这用情况应该怎么做呢？（对宏宏说对不起，主动给老爷爷让座位） 3.童童在上美术课的时候发现自己没有带水彩笔，他向同桌的明明借水彩笔。
童童用完了水彩笔还给明明 童童：谢谢你，明明 明明：不用谢！
提问：童童和明明做的好不好啊？你为什么觉得他们做的好呢？（做得好，他们都很懂礼貌，童童在用完了水彩笔后还给明明时对明明说了谢谢。明明说了不用谢）
二、常用的礼貌用语
1.小朋友们还知道哪些礼貌用语啊？
2.展示礼貌树，告诉幼儿常用的礼貌用语。 3.教幼儿学习礼貌用语。
对不起 没关系 谢谢 不用谢 您好 请 早上好 晚安
三、抢答题
学习了这么多的礼貌用语，我们来做一个抢答题目，看那位小朋友回答的好。 在上学的路上遇到了老师，我们应该怎么说？（老师好，老师，您好）
早上起床后见到别人说什么？ （早上好）
平时见到自己熟悉的人或者是自己的好朋友要说什么？ （你好）
晚上睡觉前对我们的爸爸妈妈说什么？ （晚安）
放学了我们要对老师和小朋友说什么？ （再见）
有人人帮了你的忙时要说什么？ （谢谢）
不小心碰了别人或打扰了别人，应说什么？（对不起，请原谅，很抱歉）
对方向你道歉时你应说什么？ (别客气，没关系)
无意中损坏了小朋友的东西说什么？（对不起）
小朋友们真聪明，回答的真好，我们除了能回答老师的问题，在平时的生活中遇到这样的情景也应该这么做。
四、学习歌曲《小宝宝懂礼貌》
五、学习了好听的歌曲，我们再复习一下我们的礼貌用语。
六、好了今天的课就上到这里了，等下午放学了，我们的爸爸妈妈来接小朋友的时候，我们也要向歌曲里唱的一样做哦。
