北师大版七年级思品第3单元第6课
第一站 人际交往要礼貌教案
尉月仙
教学目标: [情感、态度、价值观目标] 领会礼貌是社会生活中应遵循的行为规范，礼貌利于交往，减少误会。
[能力目标] 能正确使用口头和书面的礼貌用语 [知识目标] 理解什么是礼貌，知道礼貌的作用。 教学重点：礼貌的重要性。
教学难点：掌握基本的交往礼仪与技能，总结不礼貌行为的危害。 教学时数：1课时 教学用具：多媒体 教学过程 课堂导入
欣赏歌词：早上起床精神好，背上书包上学校。见了老师行个礼，见了同学问声好。 客人来了鞠个躬，见到长辈说声好。欢欢喜喜进学校，大家夸我有礼貌。 自学提纲 见（预习提示） 自学指导 预习提示：
1、什么是礼貌？
2、礼貌的作用
3、列举生活中的不礼貌行为。说说它的危害？
1、通读教材，解决以上3个问题。
2、时间3分钟 组内交流
1、组长主持，一人回答，其他人在课本上画。
2、简单的题通答案，难题讨论 检测自学效果
合作分享：
1、什么是礼貌？
2、礼貌的作用
各抒己见：生活中都有哪些不礼貌行为? 说说它的危害？ 教师点拨
1、礼貌的作用：2点
2、观看人生AB剧，引导学生总结不礼貌行为的危害：可能产生误会，造成麻烦，形象受损，影响交往，失去友谊等。
课堂剧表演：让同学分组合作编制一个节目,以说明不讲礼貌的危害。形式:小品,短剧等。 时间:3分钟以内。 课堂检测 见练习一
板书设计（本课小结） 讲礼貌的重要性
什么是礼貌 礼貌的作用 推荐作业
辨析：礼貌只是小事,没必要多此一举.教后反思
《礼貌待人教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档