课程论文评分标准
论文选题:25%(范围、学术性、切题性)
正文:50%(逻辑性、论证方法、条理性)
论文格式:25%(规范性)
为科学、客观、公平、公正评价学生的课程论文成绩,对课程论文实行百分制计分,其评分标准如下。
优秀(90——100)
1、选题正确,紧扣主题(与所给题目或所学课程相关),能很好地综合运用所学的理论与本课程的有关知识。
2、课程论文格式符合要求(如具备题目、摘要、关键词、正文、结论、参考文献等),能够利用检索工具检索相关的信息与内容。
3、论文中心突出,论据充足,结构严谨,层次分明,表达能力较强,分析问题正确、全面,具有一定的深度或有所创见,对实际工作有一定的指导意义。
4、材料丰富,字迹工整、清晰,无剽窃抄袭现象等。
二良好(80——90)
1、选题正确,能够与主题联系(与所给题目或所学课程相关),能较好地运用所学的理论与本课程的有关知识。
2、课程论文格式符合要求(如具备题目、摘要、关键词、正文、结论、参考文献等),能较好的联系工作实际,分析问题比较正确、全面,对实际工作有一定的指导意义。
3、论文中心明确,论据较充足,层次较分明,文句通顺,有较好的表达能力。
4、材料比较丰富,数据基本可靠,能较好地进行加工整理。
5、语言较流畅,字迹工整、清晰,无剽窃抄袭现象等。
三及格(60——80)
1、选题与课程或所给题目有一定联系,在理论上没有原则性的错误,能基本掌握和运用本课程医学的有关知识。
2、课程论文格式不很规范,如不完全具备题目、摘要、关键词、正文、结论、参考文献等。但尚能能联系工作实际,基本上能表达自己的观点,有一定的分析问题与解决问题的能力。但分析问题比较肤浅、不全面,或只罗列现象,中心不够突出。
3、有一定的论据,主要数据基本可靠,文句通顺。
4、有一定的原始材料,进行了一定程度的加工整理。
5、语言较流畅,字迹叫工整、清晰,引用他人的观点普遍等。
四、不及格(60分以下)
1、选题脱离主题,论文格式不规范。
2、在理论上有原则性错误,掌握已学有关知识很差。
3、文章无中心,层次不清,逻辑混乱,数据不可靠,文句不通顺。
4、材料零乱不全或主要数据失真,加工整理差。
5、主要内容基本抄袭他人的成果等。