20___—20___学年第一学期教育教学与教育科研计划
英语组
新学期开始，为了学生在将来的学习中有一个好的学习基础，为了学生能更好的适应未来发展的需要。本学期教学要面向全体学生，结合我校实际，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。具体实施如下：
一、严格遵循教育教学指导思想
以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，努力创设良好的英语教学环境，为学生的终生发展打下良好的基础。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。
二、狠抓常规教学 向课堂要质量
重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培养学生综合语言运用能力。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。
本学期继续推进课堂教学的探索，⑴、确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用能力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。⑵、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。
小学英语课不是唱唱跳跳，玩玩乐乐，它的教学要求在于学生兴趣的培养，知识的掌握和能力的提高，是直接为中学学习打基础的。教师在教学中要提高质量意识，要从教师“教”的角度转到学生“学”的角度，要在研究学生如何学得好，记得住，用得活方面下功夫。教师要依据教材，更注意难度要根据学生，以确保及格率，充分发挥检测的积极作用，使学生学的有趣，学的自信。并及时做好检测后的反馈和分析。教研室将会在这方面加以适当的引导。
三、利用课外实践活动，激发学习兴趣，拓展学生视野
有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。如：手抄报、对话表演、英语课本剧、英语能力竞赛等，英语书法竞赛，组织评委认真评定，评出各个奖项，给予物质和精神奖励。给学生充分展示自我，认识自我的机会。
四、其他
积极配合学校的各项教育教学活动，除了自己的教学工作之外，力所能及的参加各教学部门组织的————————————————————————1--———————————————————
活动，为学校的发展贡献自己的一份力量。
总之，本学期我要扎扎实实工作，用自己的实际行动来践行自己的教学计划，也争取使自己的教育教学工作上有更大进步!
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