2016年辛庄镇中心校教研活动总结
2017年2月12日
2016年辛庄镇中心校教研活动总结
辛庄镇中心校
2016年在辛庄镇中心校的领导下，经过全镇广大教师一年来的辛勤工作，取得了教育教学的丰硕成果，为了更好的开展辛庄镇中心校新学年的工作，现对一年来的教研工作进行了梳理和总结。
一、办学思想不动摇，明确目标抓落实。
为了全面贯彻国家教育方针，全面落实素质教育，以濮阳市一创双优集中教育活动为契机，以“范县教师培训年”意见为指针，强力推进范县教育局创建高效课堂活动，大兴辛庄镇教育创新发展之路。辛庄镇中心校领导全镇广大教师明确了走学校特色发展的跨越式发展之路，凝心聚力搞课改，大张旗鼓的鼓励创新课堂教学模式，积极实施无形教研，努力打造辛庄镇课改模式，积极实施课改试点带动战略，辛庄镇教育教学质量又有了一个新的跨越。
二、教育教学成绩斐然，学生能力得到极大发展。
辛庄镇中心校坚持以人为本的教育思想，结合辛庄镇实际，围绕培养什么样的人和怎样培养人的问题，全力创建标准化学校、校本教研示范校和书香校园，全面实施辛庄镇课改活动。3月份六年级学科竞赛，辛庄镇获得了语文乡镇第五名成绩；4月份希望小学和毛楼小学申报县级书香校园；5月份大王小学被评为师德师风先进学校；6月份辛庄镇在全县体育比赛中获女子团
2 体第五名。9月份辛庄镇中心校组织开展了规范小学生汉字书写观摩和讲座活动；10月份辛庄镇中心校开展了濮阳市第二届中华诗词诵读中获奖；11月份辛庄张桥小学小学顺利通过了义务教育均衡迎国家验收；12月份辛庄镇希望小学被评为课改先进学校。
三、高效课堂建设有创新，新的教学模式成果显著。 课改的核心在课堂，高效的课堂在教师。紧紧围绕范县教育局创建高效课堂，打造特色发展之路，创新发展思路，辛庄镇中心校积极实施试点带动战略，辛庄镇中心校先后组织了全镇小学语文教师和数学教师优质课评选活动，而且组织了辛庄镇小学语文教学研讨活动，并开展了辛庄镇特岗教师演讲活动，特别是辛庄镇中心校在基础较好的希望小学设立观摩研讨点，举行了一系列观摩课活动，有效推动了辛庄镇高效课堂的创建和发展，一个学期以来，课改教师坚持示范作课，引领了全镇教师创建高效课堂的理念和方法，并应用到教学实践中去，一批优秀教师脱颖而出，高效课堂创建取得了阶段性成果。
四、加强了督导巡查力度，完善了考核考评。
中心校建立和完善了推门听课制度，加大对课堂教学的过程管理力度。中心校用推门听课的形式来检阅教师的常态课，监控课堂教学过程，把过程管理纳入教师量化考核。
中心校加强了教学常规管理。把集体备课、听评课及研教过程、教研组活动的实效性等落到实处，形成浓厚的教研氛围。
3 中心校还实施科学的高效课堂奖励机制。为推进学校“高效课堂”教学改革工作，使大力进行高效课堂改革的教师的积极性和利益得到保护，中心校对评选为“课堂教学改革”先进个人的教师颁发证书并予物质奖励，年度聘任优先，晋级优先，与考评直接挂钩。
五、教师队伍建设稳步推进，教师业务素质发展态势良好。
教师队伍建设是学校建设的基本内容，辛庄镇中心校认真执行教育部《全国中小学教师职业道德规范》和《河南省教育系统教师行为十不准》，加大了教师培训力度，加强了师德师风建设，努力培养了一批辛庄镇骨干教师，教学名师，结合范县教育局推荐给全县广大教师认真学习的三本书（《高效课堂22条》、《高效课堂导学案设计》和《工作没有任何借口》），通过广大教师写心得，谈体会，是全镇教师的业务素质和思想素质全面提高，取得了辛庄镇教师队伍建设的新成就。
六、开展丰富多彩的课外活动 ，促进学生全面发展。 辛庄镇中心校结合中心校本学期教研活动安排，先后组织参加了“范县中小学教师技能”大赛，“范县中小学师生书写”大赛，辛庄镇“小学生经典诵读”大赛 ，范县首届“小学生足球”运动会，范县第一届中小学学生体育比赛，范县”小学生庆六一书画”比赛,通过这些丰富多彩的活动孩子们获得了德、智、体、美、劳等多方面素质的健康发展。
七、学校制度建设卓有成效 ，科学规范办学行为。
4 辛庄镇中心校为了打造特色品牌，创建特色学校，加强了制度建设，从而规范学校发展和师生成长。辛庄镇中心校编制了《辛庄镇小学教师一周规范》，制定和实施了《辛庄镇小学班级管理一日常规》，《辛庄镇小学教师教育教学管理细则》等一系列规章制度，进一步完善辛庄镇的教育教学管理，促进辛庄镇教育更好更快的发展。
虽然，我们取得了可喜的成绩，但我们的一些学校和一些教师思想还不够开放，改革的步子还不够大，校本教研工作还有许多不完善的地方，急需我们加以改进和提高 ，新的一年辛庄镇中心校将再接再厉，乘势而上，不断开创辛庄镇校本教研的新辉煌。
2017年2月12日
