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教育均衡发展自评报告

发布时间:2020-03-03 01:41:15 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

沾益**县海峰中学义务教育均衡发展督导评估

自 评 报 告

根据《云南省人民政府教育督导团关于开展义务教育均衡发展督导评估有关事项的通知》、曲政发【2011】87号《曲靖市人民政府关于促进义务教育均衡发展的实施意见》及沾教通【2013】110号《沾益县教育局关于做好迎接省市义务教育均衡发展督导评估检查材料准备工作的通知》精神,我校认真组织、积极准备,进行了自检自评。现将自评情况汇报如下:

一、学校情况

沾益县海峰中学创办于1970年,校址在海峰湿地。办学十三年后于1983年搬迁至大坡集镇。由于受沾益县置变更的影响,学校几经更名,2012年由“沾益县大坡乡第一中学”更名为现名(沾益县海峰中学)。1989年以后,学校教育教学服务范围主要是大坡片区的大坡、耕德,土桥、威格、万绿箐、烟子冲、亮泉七个村委会的初中适龄学生。近年来,我校办学条件得到很大改善,办学规模扩大,办学质量效益稳步提升,办学特色较为明显,备受社会关注。

二、班级学生基本情况

2011年至今,我校均有26个教学班,其中小学

五、六年级8个班,初中

七、

八、九年级18个班。2012年26个教学班在校学生1524 人(其中女生764 人),小学

五、六年级396 人,初中

七、

八、九年级1128人。

26个教学班现有在校生1506人(男生744人,女生762人),

1 其中

五、六年级8个班现有学生386人,初中

七、

八、九年级18个班有学生1120人(七年级6个班现有学生401人,八年级6个班现有学生375人,九年级6个班现有学生344人)。

小学部8个班中,现班级人数最多达51人,最少为44人,平均班级人数为48人;初中部班级人数最多达 71人,最少为49 人,平均班级人数为62人。

由于办学条件的极大改善和教育教学质量的稳步提升,服务范围外学生慕名而来。学校严格执行就近入学、划片招生政策,严格控制择校生,2012年有择校生 55人,现有择校生42 人(

五、六年级 15人,

七、

八、九年级27 人)。

学校在认真落实“营养餐计划”、“寄宿生生活补助”政策,免费教科书政策的基础上,制定了具体的控辍措施,狠抓控辍保学工作,学生辍学得到有效控制,2012年辍学率为1.7 % ,2013年为0.6%。

认真落实务工人员随迁子女入学政策,关爱留守儿童。我校2012年接收务工人员随迁子女37人;2013年无进城务工人员随迁子女。在校学生中2012年有留守儿童245人,残疾学生17人;2013年有留守儿童426人,残疾学生 3 人。

三、教师情况(限在编教师)

1、教师数量

根据编制部门核定,我校编制数为86人。现有在编教职工78人,其中职工9人,专任教师69人,占教职工总数的88.46%,师生比为1:16.23。

2、教师结构

69名教师中,男教师35人,女教师34人,最大年龄57岁,最小年龄21岁,平均年龄37.7岁。具有大学本科学历57人,专科学历12人,学历合格率为100%;有中学高级教师13人,中学一级教师28人,中学二级教师20人,中学三级教师3人,未定级5人。现有69名教师中,语文学科教师18人,数学学科教师13人,思想品德学科教师3人,英语学科教师11人,物理学科教师5人,化学学科教师3人,体育学科教师4人,美术学科教师1人,生物学科教师3人,历史学科教师2人,地理学科教师2人,音乐学科教师2人,信息技术学科教师2人。教师结构基本合理,基本满足开齐课程、开足课时要求。

3、教师流动情况

由于缺编,我校教师普遍工作量大,教学任务重。2010年新招考分入4人;2011年无调入调出; 2012年新招考分入5 人,其他学校调入 5人,同时调出 2人;2013年新招考分入4人,其他学校调入2人,同时调出1人。

4、骨干教师情况

教师是教育之本。近几年来,我校重视师资队伍建设,关注年轻教师的培养和成长,涌现出一批不同层次的骨干教师。现有各级骨干教师23人,占教师总数的33.31%,对提高教育教学质量,促进办学效益提升起了至关重要的作用。

5、教师工资、福利待遇情况

3 每月按时足额发放教师工资,无拖欠现象。奖励性绩效工资及其它福利待遇按政策规定执行。

6、教师培训情况

社会的发展,需要教师不断“充电”,成为学习型的教师。三年来,我校积极组织教师参加了国培计划、远程教育培训、顶岗培训、继续教育培训、新课程教材培训、现代教育技术手段应用培训及校本培训,参训人数累计达250余人次,对提升教师专业素质起了巨大作用。

四、办学条件

1、校园面积、建筑面积

我校校园占地58402.9平方米(87.6亩),生均占地38.7平方米。校舍建筑总面积17146平方米。学校有整体规划,教学区、生活区、运动区相对独立,校园绿化、美化初具特色,营造了良好的育人环境。

2、教学及辅助用房情况

我校现有教学及辅助用房5880平方米,生均3.9平方米。其中教室26个(小学

五、六年级8个),理化生实验室个一个(均为实验室、保管室、准备室规格配置),有学生机房3个,教师电子备课室1个,合计拥有电脑163台(其中学生机房有电脑130台,生机比为1:12.5)。有音乐教室、美术教室、体育保管室各1个;图书、阅览室各1个(图书室藏书31336册,生均20.8册)。

3、生活用房情况

4 我校现有学生宿舍楼三幢,建筑面积为5076平方米,其中女生宿舍楼二幢,男生宿舍楼一幢,可满足近1600名学生住宿;有教师宿舍三幢,基本解决教职工住宿。有食堂一幢(面积966平方米),加工房一幢。有厕所三个,满足师生生活需要。

4、运动场馆情况

我校有足球场一块,300米沥青环形跑道,篮球场三块,体育场地规范,运动器材配置齐全,满足教育教学和师生体育锻炼需要。

5、仪器设备情况

我校有理化生实验室各一个,仪器设备按1类标准配备。有音体美专用教室各一个,设施设备基本适应教学要求;有交互式电子白板25台,多媒体教室3个,学生机房3个,教师电子备课室1个。仪器设备总价值达200余万元。

五、学校经费情况

1、学校公用经费,按照国家相关规定(初中生每年人均700 元,小学生每年人均500 元)划拨到学校账户:2011年全年为83.58 万元;2012年全年为105.23 万元;2013年已划拨到账的公用经费99.21万元。划拨到账的公用经费,学校严格执行财经纪律,专人分管、专人负责;做到收支两条线、专款专用、账目清楚、日清月结,并及时在学校公示栏公示,接受师生、工会民主监督,确保学校公用经费合理使用。

2、认真落实“两免一补”、“贫困寄宿生生活补助”和“学生营

5 养餐”相关规定,完善发放、使用公示制度,接受上级部门审核监督。

六、安全管理情况

1、学校制定了安全管理制度方案,健全了校园安全隐患排查机制。校安工程推进实施后,学校建筑无D级危房;学校用水清洁有保障;学校用电设施投资大、更新块、维修及时;学校安全指示明、安全通道畅通;校园周边无影响教育教学管理安全的隐患。

2、学校有门卫保安人员三名、有宿管员二名;有监控设施和消防设施器材;除保安人员外,学校常年有昼夜值班的人员安排和假期值班制度;学校校园平安创建工作受到乡、县、市级主管部门的赞誉。

七、学校办学特色

学校在全面贯彻党的教育方针,推进素质教育进程中,坚持全面育人的指导思想,按照“管理兴校、科技兴校、质量兴校”的发展目标和“人无我有、人有我特”的工作思路开展学校教育教学工作。完善管理制度,规范常规管理,确保办学质量,效益稳步健康发展。近三年来,我校教育教学质量均居全县前列、大坡乡之首。2010年荣获大坡乡教育教学质量一等奖,2011年、2012年荣获大坡乡教育工作“先进集体”称号,2012年荣获沾益县“教学质量优胜学校”奖;2013年初中

七、

八、九年级统考均在全县前五名,受到大坡乡党委政府表彰。

充分发挥山区学校优势,开展勤工俭学活动,改善学生生活。我校建蔬菜大棚十八个,学生在教师指导下定时参加劳动,种植的蔬菜全部供学生食堂,每餐只有一分钱即可用餐。通过开展勤工俭学活动,

6 既培养了学生的劳动技能、锻炼了学生,又极大地改善了学生生活条件,得到社会各界的认可。中央四台、云南六台、曲靖台、沾益县分别做专题报道,《中国教育报》做了报道;我校的经验做法作为典型,分别在县、市教育工作会议上交流;富源县、师宗县、陆良县、会泽县及县内兄弟学校多次到校学习交流。

我校是“乡村少年宫”项目学校。根据乡村少年宫学校要求,按规定配备了相关设施、设备,结合实际开设了二十六个项目班,按时组织开展活动。通过丰富多彩的活动,丰富了青少年的课余生活,培养了兴趣、爱好,对提高青少年综合素质,推进学校精神文明建设起了重大作用,受到广泛关注。县、市宣传部及文明办领导到校指导,富源县、师宗县、陆良县、会泽县及县内盘江镇、白水镇、播乐中学、水桥小学等学校到校学习交流,并拍摄成专题片在“云南少儿频道”、曲靖电视台播出。

三年来,我们坚持“强管理,抓常规,重创新,求发展”思路开展工作,受到社会各界好评。在教育局一年一度的年终综合评价中,连续三年均被评定为一等学校;三年中在原有荣誉基础上,分别被授予“曲靖市语言文字规范化示范学校”、“曲靖市防震减灾科普示范学校”、“曲靖师范学院优秀实践教学基地”、“沾益县关心下一代工作先进集体”、“云南省学校督导评估优级学校”等荣誉。点滴成绩是对我校工作的肯定,更多的凝聚着各级领导、社会各界的关心支持。在办学条件改善、效益得到提升的同时,也还存在一些困难和问题。一是缺一个面积大一点的会议室和阶梯教室,教职工会和学生大会无场

7 地;二是缺编,教师整体工作量大;三是面对日益增多的留守儿童,学校管理难度越来越大。尽管如此,但我们有信心,因为有国家政策的保障,有各级的大力支持和关心,相信定能办成人民满意、群众放心的教育。

沾益县海峰中学 2013年11月5日

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