小学四年级英语上期期末测试试卷分析
一、关于试卷
本次期中考试试卷依旧由教科所命题。该份试卷能体现小学英语新课程精神，试题内容较有效地结合PEP四年级上册教材，能基本地检测四年级英语的教学现状。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，不但注重了学生的基础知识，而且试卷卷面设计、排版合理，图文并茂，难度、文字量等较适中。
二、考试情况统计
本次四年级参加检测的有3个班级。其中最高分为50分，最低分为17分。四（1）班平均分为45分，及格率1，优生率68％，四（2）班平均分为44分，及格率96％，优生率60％，四（3）班平均分为43分，及格率98％，优生率47％。
从上述可以看出，三班级大部分学生处于较好的英语学习态势，学习效果较明显。但部分学生由于理解能力欠佳，读题审题不够认真所以还是没有发挥好。
三、试题具体情况分析
第一大题是在四线格里正确书写下列字母。此题单纯考查了学生对大小写字母的书写能力，学生普遍失分较少。只有少数学生把l的小写和p的小写写错。主要原因是学生对字母的记忆不牢所致。以后应多加训练这些易错的字母。
第二大题主要考察学生对英文单词的掌握情况。平时在教学单词时，知道这块比较难教，学生记起来易混淆，所以注意了对同类词多种形式的操练及巩固。
第三大题是找出每组中不同类的单词。此题跟第二大题的意义一样，都重在考察学生单词的记忆。今后应注意培养学生认真审题、认真做题、认真检查的好习惯。
第四题是单项选择。主要考察学生对情景交际的理解和运用情况。部分学生对句型掌握不牢，加上运用语言的能力不足，导致失分。在以后进行语言教学时，要多辅以情景的模拟演示，让学生能够达到“学以致用”。
第五题根据句子选择正确的图片。学生们基本是满分。 第六题是情景反应。此题失分率较严重的是几乎每小题都有出错。今后的教学中还要加强基本知识点的强调和基本句型的练习。
第七题判断题。此题为新题，由于平时没有把这类题型当作重点，所以学生答题情况不理想，主要还是个别差生对单词及句子的不熟悉。
总体上说，该试卷较全面、系统地考察了学生的基础知识和基本技能，能够促进学生的全面发展。
四、今后努力方向
1、三年级起始阶段，学习兴趣的培养至关重要，因此，激发学生学习英语的兴趣和建立其学习自信不可忽视。
2、不断巩固基础知识基本技能，提高学生的认读能力。
3、尽可能让学生多接触各种题型，提高其审题能力。
4、教师在传授知识的过程中要全面、细化，并对学生的作答技能技巧进行有效训练。
5、继续做好培优辅差工作，使他们养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，力求做到全面进步，以取得更为优异的成绩。
