第六课第一框 增强规则意识 教学设计
一、教学目标
认知：了解规则的作用，了解纪律与法律的主要异同点，正确认识和理解纪律，认清职业活动中违背规则的危害，知道遵守规则要克服不良心态、涵养高尚道德。 情感态度观念：理解严守规矩的意义，增强规则意识，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，涵养道德，让规则常驻心中。
运用：现实生活中，在可能违规时调控自己的不良心理，做遵纪守法的人。
二、教学重点与难点 重点：做遵纪守法的人。 难点：纪律与法律的主要异同点。
三、教学方法
案例探究法、小组合作法等。
四、教学资源
人教版《职业道德与法律》P64～68；《教师教学用书》P76～87相关内容；《学习指导》P34～45相关内容；PPT课件。
五、教学准备
教师：准备多媒体课件；查阅、搜集相关资料；布置学生预习新课，查找名字和古代军纪的出处及解释；印发材料：“骑手的故事”、“纪律与法律的异同”（表格）。 学生：预习并思考教材中问题；做好上课相关准备。
六、板书设计
七、教学过程
（一）导入新课（4.5分钟） 1.教学内容
第三单元导语和第六课导语，了解本单元知识结构，明确本节课学习内容。 2.教师活动
（1）探究活动一：谁先到达？用PPT出示材料：甲乙二人分别骑着有车刹和无车刹的两辆自行车，从A地到B地同向出发，大约有红绿灯20个，请问谁先到达目的地？为什么？
（2）在学生阅读、讨论、回答的基础上，点评归纳，使学生明白道德是人们心中的法律，法律是外在的强制性道德（用PPT出示），二者都是人们的行为规范。我们做最好的自己，不仅要提高道德素质，而且要学法、提高法律素质。由第二单元的学习过渡到第三单元的学习。
（3）设问“我们学法、提高法律素质的意义何在？”过渡至本单元知识结构。 （4）用PPT出示第三单元和第六课知识结构图。简单讲解本单元的逻辑结构，最后强调我们要树立法律意识，增强法治观念（用PPT出示）。设问导入本节课教学内容：对于我们中职生来说，学法、守法首先要从遵守什么开始？（用PPT出示第一目目题）
（5）板书：增强规则意识。 3.学生活动
（1）认真阅读PPT所示探究活动一的材料，小组成员思考、讨论“谁先到达目的地？为什么？”，由第一小组代表发言，其他同学倾听，并可补充回答。 （2）仔细阅读第三单元导语和第六课导语，观看PPT，根据教师讲解，理清本单元知识结构，明确学习目标。
（二）研习新课（32分钟） 第一目：规则与秩序。（8分钟） 1.教学内容
（1）人类的活动是受制约的。 （2）规则的重要作用。
（3）人们要遵守的行为准则是多方面的。 2.教师活动
（1）探究活动二：马的缰绳和课堂纪律。要求学生阅读教材第64页镜头
一、二中的文字材料，用PPT逐一出示问题：缰绳在驭马时起什么作用？课堂纪律在保证课堂教学效果时有什么作用？
（2）讨论和归纳相结合，用PPT出示：约束，保证马的正确前进方向和驭手到达目的地；保证教学正常进行和学生学到知识。然后归纳导出：复杂世界是有秩序的，人类活动受自然规律和社会规则的制约。明确规则的制约保障秩序的稳定。点明制约人们活动的就是人的行为准则，这些准则是多方面的。 （3）板书：秩序、规则、自然规律、社会规则。
（4）引导学生理论联系实际：探讨平时违反课堂纪律的现象，帮助学生理解纪律就在自己身边，明确规则的作用，解析孟子和克雷洛夫的名言，指导学生阅读课前印发的材料“骑手的故事”，使学生明白：一个人必须能控制住自己所有的情绪与行为。如果我们不能征服自己，就会被别人所征服。自律来自于自我控制。 （5）探究体会（用PPT出示要求）：请同学以徒手和借助圆规、直尺工具两种方式分别画一个正方形和一个圆。观察学生、请反应最快的两位同学在黑板上作图，一位徒手作图，一位借助工具作图。学生分析后进行赏析性点评、归纳。“有规矩才成方圆”（用PPT出示），说明各种社会组织都会有其相应的规则，有规则是人类社会的一大特点。（根据教学时间可适当强调有规则、守规矩的意义。） （6）板书：规范行为。 3.学生活动
（1）认真阅读教材第64页镜头
一、镜头二中的文字材料，观看漫画理解其寓意。各组同学在课前预习的基础上，进行小组内的思考、讨论。请第
二、三小组学生代表发言，其他同学倾听、思考，并补充回答。
（2）老师进行点评讲解时，各同学倾听、思考，并做好笔记。
（3）积极思考，探讨课堂违纪现象，理解规则的重要作用，谈谈对孟子和克雷洛夫名言的理解与认识。
（4）在草稿纸上作图，两位同学在黑板上作图，其他同学认真观看后结合所学知识进行点评分析。
第二目：纪律与法律。（14分钟）
1.教学内容
（1）纪律的含义及作用。 （2）法律的含义及规范作用。 （3）纪律与法律的共性与区别。 2.教师活动
（1）用PPT出示漫画“马的缰绳”，设问过渡：缰绳寓意什么？请个别学生回答。用PPT逐一出示“纪律”和第二目目题，在此基础上明确纪律的含义并用PPT出示：纪律，是指社会一定组织为维护集体利益并保证活动正常进行而制定的、要求每个成员遵守的行为准则，强调纪律是一种行为规范。
（2）引导学生阅读教材第66页材料“古代军纪”，请课前预习较好的学生解释含义并表扬他，以此强化学生遵守纪律的意识；接着请一位同学上台讲“许衡自律的故事”，要求学生结合两段材料谈谈对纪律的理解。
在学生讨论回答基础上归纳纪律的作用，明白纪律带给人的不仅是限制和约束，更多的是自由和空间。引导学生明确规则意识，主动将他律变为自律，成为有更高道德境界的公民。（用PPT逐一出示）。
（3）板书：纪律、社会组织、违反受处罚、内在约束力、他律、自律。 （4）探究活动三：王某维权事件。
引导学生阅读教材第65页案例，在搞清案由的基础上，用PPT逐一出示问题：港务处依据什么对王某做出停职检查的处理？法院依据什么裁决这一劳动纠纷？什么是法律？纪律与法律有什么异同？组织学生展开热烈讨论，在讨论基础上进行赏析性点评，同时纠偏，进一步使学生明确违反纪律有危害，感到不光要依法维权，还须时刻遵纪守法。用PPT出示法律的含义。
指导学生阅读教材第66页“链接·法律的规范作用”，了解法律的规范作用。接着以表格形式归纳纪律与法律的异同，指导学生完成表格。用PPT逐一出示异同内容。明确纪律和法律都是规则，都应当遵守，我们应该做遵纪守法的人（用PPT出示第三目目题），着重强调法律是人们行为的首要准则，明确法律的权威性。 （5）板书：法律、国家制定、共性（板书三次）、做遵纪守法的人。 3.学生活动
（1）认真仔细阅读教材第65页案例，看漫画，积极思考，让学生回答问题：缰绳寓意什么？
（2）认真阅读教材第66页“链接·军队纪律”，听老师讲述“许衡自律的故事”，小组内积极思考、交流“对纪律的理解”，由第四小组学生代表回答，其他同学倾听，并做好笔记。
（3）探究活动三：王某维权事件。仔细阅读教材第65页案例，搞清案由后，各组学生针对问题，结合教材知识，进行分析、讨论，总结。由每小组学生代表回答一个问题。其他同学倾听，亦可适当补充，同时做好笔记。
结合知识点，仔细阅读教材第66页“链接·法律的作用”，了解法律的规范作用，在此基础上个别学生回答，共同完成课前印发的表格“纪律与法律的异同”。 第三目：做遵纪守法的人。（10分钟） 1.教学内容
（1）职业活动中不遵守规则的危害。 （2）要克服违纪违法的不良心理。 （3） 讲道德，避免违纪违法。 2.教师活动
（1）探究活动四：王某、徐某两起事故。引导学生阅读教材第67页镜头
一、二中的文字材料，用PPT逐一出示问题：这些血淋淋的事实是如何造成的？怎样才能避免？
在学生讨论回答的基础上，进行赏析性点评，结合讨论结果，引入毛泽东名言，介绍 “贪官迟到的忏悔”案例，从正、反面引导学生增强规则意识、做遵纪守法的人。用PPT出示：由于自己或他人的违规操作而导致的。只有充分重视规则，自觉遵守规则，才能避免悲剧的重演。
（2）探究活动五：三种违规的心理原因。引导学生阅读教材第67页镜头
一、二中的文字材料，结合教材第68页“链接·青少年常见的违规心理”，讨论、回答用PPT出示的问题：上述三种现象违反了什么规则？在我们身边的学生身上有没有发生过上述行为？要避免上述恶果需要克服什么不良心理？如何让自己成为一个遵纪守法的人？
在讨论的基础上归纳，强调要求学生克服不良心理，自觉涵养道德，理性对待规则，让规则常驻心中做一个遵纪守法的人。
（3）板书设计：克服不良心理、涵养道德，让规则常驻心中。 3.学生活动
（1）探究活动四：王某、徐某两起事故。仔细阅读教材第67页案例，感知材料，读懂意思，在小组内讨论、交流，小组间竞答，其他同学倾听、思考，体会违反规则的危害及遵纪守法的必要性。
（2）探究活动五：三种违规的心理原因。认真阅读教材第67～68页案例和“青少年违规的常见心理”，小组内讨论，每组回答一个问题。 （3）倾听，做好笔记。
（三）课堂小结（3分钟） 1.教学内容 总结归纳。 2.教师活动
（1）在学生归纳的基础上，强调要求学生增强规则意识，做一个遵纪守法的学生，为创建和谐社会做出自己应有努力。用PPT出示本节课所学的主要知识点与教育点。
（2）板书：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。 3.学生活动
（1）在教师的引导下根据板书思考归纳本课所学知识。
（2）对照所学知识，就平时表现，同桌成员互评，指出需要改进的地方。 （3）根据课堂记录，评选出本节课的明星小组一个和明星组员六名。
（五）课堂练习（5分钟） 1.教学内容 学习评价。 2.教师活动 用PPT出示：
（１） 单项选择：《学习指导》P35第
1、2题。 （２）多项选择：《学习指导》P36第
1、2题。
（３）案例分析：《学习指导》P40第1题。 3.学生活动
认真阅读材料，积极思考，回答问题，感悟遵纪守法的重要性，自觉遵规守纪。
（六）课后作业（0.5分钟） 1.教学内容 布置作业.2.教师活动 用PPT出示：
（1）辨析：《学习指导》P38第1题。 （2）案例分析：《学习指导》P40第２题。 （3）养成训练：《学习指导》P43第
1、２题。 3.学生活动
记录作业，课后认真完成。
附教学设计中补充的素材：
1．解析名言
离娄之明，公孙子之巧，不以规矩，不能成方圆。 ──孟子
规，指正圆之器；矩，指正方之器；无矩不成方，无规不成圆；校正方圆，是谓规矩。“无规矩不成方圆”揭示了一个重要的道理：做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩。社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同，如果没有规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突
之中。所以，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。社会生活中的规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应该遵守的行为准则。社会生活离不开共同的准则。
华富.戎州兴城项目监理工作周报 2013年4月23日
—2013年4月29日
名称 内容
进 度
二号楼 三号楼 四号楼
栋号
划 际
①一单元±0.00-
3.00m层钢筋
模板制安完成一号楼 未提供
90%；②二单元±0.00-
3.00m层钢筋
模板制安完成40%。
①一单元基础顶至±0.00层砼浇筑完未提供
成；②二单元±0.00-
3.00层门面部
分钢筋模板制安完成60%.
①一单元12.15m层墙柱梁板钢筋模板制安完成95%。②二单
层未提供
元12.15m墙柱梁板钢筋模板制安完成 80%。③三单元12.15m层墙柱梁板钢筋模板制安完成85%。
未提供
①4B砌体施工基本完成， ±0.00层接
备注
道路钢筋模板制安及砼浇筑完成80%，-1层靠4号楼一面的挡墙钢筋绑扎基本完成；②一单元门面部分完成砼浇筑；③二
单元，三单元
门面部分裁桩，钢筋模板五号楼六号楼七号楼八号楼九号楼十号楼
制安完成10%④门面桩完成。
①3m层
1、2单元砼浇筑完未提供
成。②3m层门面部分桩基施工完成10%。
①一单元土方开挖完成30%。②二单未提供
元土方开挖85%，承台、地梁砼浇筑完成35%。
①消防等方面预埋施未提供
工。②部分桩基改独基基槽已经开挖完成，且设计地勘同意。
①
1、
2、3单元地下室部分未提供
砼浇筑完成.②3单元钢筋模板制安完成30%。
未提供 未施工 未提供 未施工
①.完成1∽7轴交C∽Y轴砼地下室 未提供
浇筑。②.完成
18∽20轴交Y∽U轴砼浇筑
完成。
(原因分析：1.安全防护不到位，导致对工期有一定的影响。2.现场各工
种新增作业人员技术水平少数较差与项目部交底不到位。3.项目部的‘三检’制度落实情况不到位，导致现场 返工，影响现场进度。4.近期雨水增多，现场作业人员明显偏少。5.总包单位对基础分包单位的管理方面不强。
(一）、土建工
程：
质 量
质量
1.施工缝留置的位置及留置后施工缝的处理未按要求的进行处理，要求对施工缝留置处钢筋加强处理。
就存在的问题已要求施工单位对存在的
现场正在改观
问题整改。
2.三检制度的落实仍然不是特别就此要求项目部
加强三检制度的到位，造成部分地方返工。 落实。
现场有待加
强
3.砼工程方面：①砼浇筑后对砼表面的处理要加强，不能偷工，保证施工质量及观感。②随着气温的逐步升高，砼的养护还需要进一步落实到实处，保证成品的质量。③砼的捣固等要加强控制，避免质量缺陷。
就存在的问题已要求施工单位：
严格加强现场各工序的程序管理与检查工作。
现场状况有所改观
4.钢筋方面：①现场施工作业中，部分柱在楼层节点处由于变径是钢筋在楼层节点处有被剪断的情况，要求现场施工中
就存在的问题已要求施工单位：①控制好钢筋绑扎点。②垫块要设置到位，保证
现场状况有所改观
，但项目部
不能剪断，应该弯折锚固。②在各个栋号的施工过程中梁板等，特别是梁底筋漏绑少绑较多。③部分墙柱在安装拉钩，箍筋等是有漏拉现象，特别是梁柱节点核心区域，现场要加强管理。④现场马镫及垫块安置过稀（特别是竖向钢筋垫块），垫块应该砂浆垫块，不能使用花岗石垫块，要求加强管理。⑤钢筋焊接板扎节点的留置要符合规范，现场存在有一定的问题（如1号楼焊接节点就留置在梁底节点处）。
钢筋有保护层。③焊接节点的位置符合规范要求，不能盲目施工。
还要加强控制。
5.模板方面：①模板支设不是特别到位，各栋的吊模支设均不是很好（如2号楼模板支设时该进行加固的要加固）。②要加强楼层的层高，房屋的开间尺寸，墙柱、梁板的成型尺寸及外观处理（如8号楼轴线偏移）。③模板支架的搭设不规范较多，如1号楼支架搭设不符合相关规范及上报方案，存在一定的安全隐患，要求立即整改。
就存在的问题已要求施工单位立即整改，加强控制。
现场有所改观
6.砼浇筑完成后要严格的控制脱模的时间，对脱模的质量要加强控制（部分栋号脱模时间控制不是很到位，导致砼的成型观感较差）。
就存在的不足已要求施工单位立即整改。
现场状况有
所改观
7.砼浇筑后，还未达到强度要求就已经有施工人员在上面进行施工作业造成原来已经 处理好的砼表面又已经很凌乱，且不能保证施工质量。
8.4号楼B段在抹灰施工中表面落沙，阴阳角处理及平
整度，砌筑质量上还应该加强控制。
9.预埋方面主要存在管的粘接要求总包单位加不牢、配合协调方面不强，对其他工序的成品保护不到位。
强对分包作业的现场管理工作
现场状况改
观不是很强
安全及文明施工
1.针对现场实际情况，各个主管人员，班组等要强化自身的意识教育，以转变观点入口，加强自身的意识提升管理水平。
现场已要求项目部对施工人员加强管理。 现场正在整改中，确保施工质量与安全
2.现在部分栋号已经进入楼层的施工，对于楼层较高的临边防护，天井防护及楼梯间电梯井的防护还应该加强（如
3、4号楼）。
要求施工单位
加强控制，现保证施工安
场施工人员要全
加强安全意识
3.办公室门口进入地下室处已经搭设钢管进行了防护，但还是有部分施工人员翻越防护出入，造成了一定的安全隐患。
4.各栋人不安全行为，及物的不安全状态还较多，还应该加 强控制与管理。
5.现场施工人员穿拖鞋，未按要求佩戴安全绳的现象时有发生，要求项目部加强控制。
6.针对行政主管部门要求的2号楼塔机超长部分高压线的防护要求项目部及确保施工安
及其他该进行备案的资料，应时处理 全 该及时的完善
7.各个栋号的各单元间设置有施
要求项目部及保证施工安工缝的，及预埋洞口处要进行
时检查整改 全 防护，避免安全事故。
其他
1、本周钢筋进场，钢筋量 2917.318T﹙进场150.17T﹚。水泥累计量： 304.5T。 对进场材料、焊接进行现场取样，焊接1号楼5组、2号 楼7组，砼试块2号楼2组、3号楼8组、4号楼8组、5号楼8组、6号楼20组、7号楼6组、地下车库8组 。
2、浇筑前对原材、焊接、商品砼配合比报告进行审查并按规范要求对砼见证取样，均符合规范和设计要求。
3、要求项目部严格按“三检”制度执行，加大检查力度，按设计要求及相关的施工规范施工，现场管理人员应熟悉图纸、施工规范和施工工艺。
4、要求项目部加强对进场作业人员进行“三级”教育及安全技术交底和特种作业持证上岗，安全知识培训，未经教育、培训者严禁进入施工现场作业，确保施工人员的人身安全。
5、本周签发质量监理通知单2 份。
6、本周监理加强了巡视力度；对重要节点、关键工序，强化巡视、验收；对关键节点，隐蔽工程重点检 查；对‘人的不安全行为、物的不安全状态’现象督促项目部立即整改；
7、要求项目部如实做好春季施工的质量、安全工作。切实加强边坡、外架基础、垂直度、机械设备设施防雷接地、临 边、洞口防护等方面的检查工作。
8、要求施工单位加强管理，明确责任，有计划，有组织，有步骤的将工作落实下去。
9、及时的完善相关的工作资料，该进行备案的要备案等。
10、随着气温的升高，要做好露天高温作业的施工人员防暑降温工作，适当的对作息时间 进行调整，保证施工人员的安全。
11、本周对
1、
2、
5、8号楼进行基础验收备案程序。
编制人（签字）： 审核人（签字）： 填制时间： 2013年4月29 日
华富.戎州兴城项目监理工作周报 2013年4月30日
—2013年5月6日
名称 栋号
内容
划 际
备注
①一单元±3.00-
6.00m层钢筋进 度
二号楼
三号楼 四号楼
五号楼
一号楼 未提供
模板制安完成60%；②二单元
±0.00-3.00m层钢筋模板制安完成80%。
①一单元基础顶至-1.05-
4.95m钢筋模
板制安完成约未提供
70%；②二单元
F-L轴±0.00-
3.00砼浇筑，门面部分5.1m
层钢筋模板制安完成50%.
①一单元
12.15m层墙柱梁板砼浇筑完成。②二单元12 m层墙柱梁未提供
板钢筋模板制安完成95%。③
三单元
12.15m-15.15m层墙柱
梁板钢筋模板制安完成50%。
①4号楼B段门面层接道路钢筋模板制安及砼浇筑完成90%；②一单元
未提供
12.45m层砼浇筑完成；③二
单元门面部分
一层砼浇筑完成④三单元门面部分地梁承台砼浇筑。
门面桩未完，现未提供
场完成主楼及裙房3米层主体
结构
①一单元土方开挖完成30%。②六号楼 七号楼 八号楼 九号楼 十号楼 地下室
未提供
二单元土方开挖完成，承台、地
梁砼浇筑完成75%。
①消防等方面预埋施工。②部分桩基改独基基槽已经开挖未提供
完成，且设计地
勘同意。③
3单元桩基施工完成60%。
①1单元±0.00m-
3.00m层钢筋
模板制安完成约50%。②2单元地下室部分±0.00m-
未提供
3.00m层钢筋
模板制安完成约
40%。③3单元地下室部分±0.00m-
3.00m层钢筋
模板制安完成约20%，上阶±0.00m抗渗板砼浇筑完成。
未提供 未施工
未提供 未施工
①2号楼E-
K/19轴地梁、
承台砼浇筑。②3号楼前T-
未提供
P/20-22轴地
梁承台砼浇筑完
成。③W-Y轴
/3-5轴挡墙部分条基开挖完成。
(原因分析：1.安全防护不到位，导致对工期有一定的影响。2.现场各工
种新增作业人员技术水平少数较差与项目部交底不到位。3.项目部的‘三检’制度落实情况不到位，导致现场 返工，影响现场进度。4.现场作业人员人数不能满足现场进度需求 。5.总包单位对桩基分包单位的管理方面不强。
(一）、土建工
程：
质 量
质量
1.施工缝留置的位置及留置后施工缝的处理不是特别规范，要求对施工缝留置处钢筋加强处理。
就存在的问题已要求施工单位
对存在的问题整改。
现场有所改观
2.‘三检’制度的落实仍然不是特别到位，造成部分地方返工。
就此要求项目部加强三检制度的落实。
现场有待加强
3.砼工程方面：①上周的砼在浇筑等各个方面有一定的改观，希望继续加强控制，保证质量。②砼浇筑后同表面的处理时间控制上好需要加强，表面处理的质量还需要进一步提高。③4号楼B段的墙体抹灰，阴阳角的处理，平整度控制等方面还需要加强。④用于抹灰的砂过细造成4号楼B段抹灰表面落沙，希望项目部引起重视。
就存在的问题已要求施工单位：
严格加强现场各工序的程序管理与检查工作,。
现场状况有所改
观
4.钢筋方面：①钢筋的锚固控制在上周不是很好，如3号楼的屋面梁柱边缘锚固，梁底筋的柱节点处锚固，2号楼的悬挑梁锚固等存在较多问题。②钢筋在楼层节点处的变径处理不是特别符合规范要求，如2号楼钢筋小变大采用焊接等。③ 钢筋的焊接使用的焊接材料中不能随意放其他材料
就存在的问题已要求施工单位：①控制好钢筋锚固长度等。②垫块要设置到位，保证钢筋有保护层。③焊接要符合质量规范要求。④多熟悉
现场状况有所改观
，但项目部还要加强控制。
图纸不能盲目施
（如.锯木面、费机油），在工。 各栋要加强这个方面的控制。④现场马镫及垫块安置过稀仍然较多（特别是竖向钢筋垫块），垫块应该使用砂浆垫块，不能使用花岗石垫块，要求加强管理。⑤钢筋用错的现象在上周仍有发生，但有所改观，希望施工人员多熟悉图纸避免出错。
5.模板方面：①模板的支设在上周有一定的改善，但仍然存在一些问题急需解决。②模板支架的搭设过程中立杆的间距部分地方过大，扫地杆的搭设不是特别的到位，少数顶筒的使用位置及伸出长度不符合规范，造成一定的安全及质量隐患。③模板的支设方面还要继续加强层高、开间尺寸、墙柱等的几何尺寸控制，保证砼的成型质量。④各个栋号的工长及相关的班组在支设过程及检测中要多多考虑一下模板的整体刚度，以保证施工的质量。
就存在的问题已要求施工单位立即整改，加强控制，确保施工的安全及质量。
现场有所改观
6.砼浇筑完成后要严格的控制上荷载的时间及脱模时间，保证成品的质量，部分栋号上荷载时间控制不是特别到位。
就存在的不足已要求施工单位立即整改。
现场状况有所改观
7.现场自拌砂浆等作业时要注意计量,保证配合比符合
要求。
8.消防及水电安装方面：①管线的接头处粘接不是很到位，有脱落现象。②护管不能用线管进行固定绑扎，要求采用钢筋。③预埋件的埋置位置等不要弄错。④现场施工过程中存要求总包单位加在漏埋的现象及埋置的弯道过强对分包作业的现场管理工作，多，造成不能保证使用功能，加强质量的控制 如8号楼的排水预埋洞口埋漏现场状况改等，要求相关的分包单位要多已发
观不是很强熟悉图纸，避免出错。⑤由于HF.RZXCTZ-34承台地梁下是回填土，管线的号监理工程师通预埋下部需要加垫层处理加强知单。
的要加强，避免由于沉降造成管线破。对埋漏的管线需要打洞的要经过项目部的同意才可以施工，不能盲目施工。
1.现场施工中上了10m的栋号，按安监站要求现场检安全及文明施工
的要求每上查整改以及10m就要来进相关资料的行一次安全检收集整理。查。
2.现场外架搭设的连墙件已经基本加设，但仍有部分不符合规范，部分只连接了内立杆未要求施工单位连接外立杆，电梯井，天井等就存在的问题
保证施工安的硬质防护基本到位，但有的加以重视，立
全，场地整栋号存在前面防护好后，有的即整改
洁
作业人员图方便又将其拆走使用，造成一定的安全隐患。
3.各栋人不安全行为，及物的不安全状态还较多，还应该加强控制与管理。现场有施工人
员穿拖鞋凉鞋，未按要求佩戴安全绳的现象。
4.在浇筑砼的过程中由于位置控制不足，造成对立网的污
损，要求项目部注意相关问
现场正在整改中
题，保证场地的整洁。
5.4号楼天井由于沉降立杆悬空后采用的工字钢进行加固，楼
层升高后工字钢不能保证能否承受起荷载，要求尽快处理。
6.场地材料的收捡上有了一定的改观，但仍有一些不足，希望继续改进。
要求项目部继续改进
7.塔基等机械设备要严格按在质检站、安监站的要求定期检要求项目部及保证施工安查，并形成纸质文档，如.塔基时检查维护 全 半月一次。
其他
1、本周钢筋进场，钢筋量 2991.318T﹙进场 74T﹚。水泥累计量：
319.5T﹙进场 15T﹚。砖本周进场4千匹。 对进场材料进行现场取样，砼 试块2号楼1组、3号楼4组、4号楼22组、6号楼26组、7号楼12组、地下车库4组、8号楼4组。
2、浇筑前对原材、焊接、商品砼配合比报告进行审查并按规范要求对砼见证取样，均符合规范和设计要求。
3、要求项目部严格按“三检”制度执行，加大检查力度，按设计要求及相关的施工规范施工，现场管理人员应熟悉图纸、施工规范和施工工艺。
4、要求项目部加强对新进场作业人员进行“三级”教育及安全技术交底和特种作业持证上岗，安全知识培
训，未经教育、培训者严禁进入施工现场作业，确保施工人员的人身安全。
5、本周签发质量监理通知单1 份。
6、本周监理加强了巡视力度；对重要节点、关键工序，强化巡视、验收；对关键节点，隐蔽工程重点检查；对‘人的不安全行为、物的不安全状态’现象督促项目部立即整改；
7、要求项目部如实做好春季施工的质量、安全工作。切实加强边坡、外架基础、垂直度、机械设备设施防雷接地、临边、洞口防护等方面的检查工作。
8、要求施工单位加强管理，明确责任，有计划，有组织，有步骤的将工作落实下去。
9、对于工期上滞后的原因，项目部及施工人员要多去分析原因，找准方式方法，加以解决，已确保工期能在要求的时间完成。
10、工作中要互相理解支持，这样才能将工作正常有序的推进下去。
11、各个班组在作业中相互协调，加快进度，该加班的要加班。
12、例会、口头方式交涉项目部尽快进行沉降观测程序。
编制人（签字）： 审核人（签字）： 填制时间： 2013年5月6 日
未提供
2．我国古代军纪规定 1.
就此要求项目部加强三检制度的落实。
, 。
内容多寡详略 td 华富.戎州兴城项目监理工作周报 2013年5月
7日—2013年5月13日
名称 栋号
计内容
划
际
①一单元±3.00-
6.00m层钢筋模进 度
一号楼 未提供
板制安完成60%；②二单元±0.00-3.00m层钢筋模板制安完成80%。
①一单元基础顶至-
1.05-4.95m钢筋模板制安完成约70%；二号楼 未提供
②二单元F-L轴±0.00-3.00砼浇 筑，门面部分5.1m
层钢筋模板制安完成
50%.三号楼
①一单元12.15m层墙柱梁
备注
板砼浇筑完成。②二单元12 mspan层墙柱梁板钢筋模板制安完成95%。③三单元span12.15m-15.15mspan层墙柱梁板钢筋模板制安完成50%。
未提供
①4号楼B段门面层接道路钢筋模板制安及砼浇筑完成
90%；②
一单元
12.45m层
砼浇筑完成；③二单
元门面部
分一层砼浇筑完成四号楼
五号楼六号楼七号楼
未提供
未提供
未提供
④三单元门面部分地梁承台砼浇筑。
门面桩未完，现场完成主楼及裙房3米层主体结构
①一单元土方开挖完成30%。②二单元土方开挖完成，承台、地梁砼浇筑完成75%。 ①消防等方面预埋施工。②部分桩基
八号楼
未提供
改独基基槽已经开挖完成，且设计地勘同意。
③3单元桩基施工完成60%。
①1单元±0.00m-3.00m层钢筋模板制安完成约50%。②2单元地下室部分±0.00m-3.00m层钢筋模板制安完成约40%。③3单元地下室部分±0.00m-3.00m层钢筋模板制安完成约20%，上阶±0.00m抗渗板砼
九号楼
未提供
不要过分地醉心放任自由，一点儿也不加以限制的自由，它的完成2根机械成桩。害处与危险实在不少。──俄·克雷洛夫
地下室
3．许衡自律的故事
见《教师教学用书》号楼E-K/19
项目
轴地梁、承台砼浇筑。②3号楼前T-P/20-22轴地梁承台砼浇筑完成。③W-Y轴/3-5轴挡墙部分条基开挖完成。
(原因分析：1.浇筑完成。
p完成基础土
方场平60% .
纪律
规范对象
质 适用范围
处罚的裁定者 2.‘三检’制度的落实仍然不是特别到位，造成部分地方返工。
3.砼工程方面：①上周的砼在浇筑等各个方面有一定的改观，希望继续加强控制，保证质量。②5 共性
4.钢筋方面：
见《教师教学用书》
(一）、土建工程：
现场有所改观
现场有待加强
现场状况
有所改观
P86第21~25行。 :
