金龙小学科技小发明、小制作展览活动方案
本次活动是学校组织的一次大型科技小制作展览活动，其目的是使同学们走进科学，了解科学，热爱科学，提高小学生的科学素养，培养小学生的动手、动脑能力，营造学科学、用科学的氛围。激发学生探索科学的欲望，探求科学的奥秘，提升学习的兴趣，以饱满的热情投身到学习中去。现将活动安排如下：
一、活动内容科技小发明、小制作
二、活动时间2013年 10月 14 日大课间
三、活动要求
1．各班级要充分宣传发动，调动学生参与积极性。要发动学生家长参与到活动中来，与学生一同进行；各班主任老师和任课老师要互相协作，共同指导学生的参展作品。
2．学生在制作前要阅读有关书籍，查阅关于科技小发明、小制作方面的资料，写出作品简介。
3．每班选出1-2件优秀作品参加学校展出.
4.活动过程中安全第一，参观之前，请各班主任向学生提出参观注意事项。
5.组织有序，要求学生步行来步行去，不得大声喧哗。
6.活动中，请各班主任协助选出优秀的作品参加县级评比活动。
五、作品要求
1．作品要求构思新颖，符合科学性、实践性，具有可操作性。小制作要精致、美观。小发明要有—定的科技含量。
2．小制作、小发明要源于生活实践，种类不限。可以结合教材中的小实验、小制作的内容进行创作，也可以是学生结合生活以及科技知识等方面进行的小发明、小创作。
3．小制作、小发明可以利用废旧物品做材料。小发明可以是改进原有的功能或增加新的功能，也可以自己发明。
4．每件作品两份说明书，一份粘贴在作品的下方，一份单独上报。
5．参评作品必须是小学生自己独立设计、制作完成的。教师或家长在学生制作过程中可以进行指导，但不得包办代替，不能弄虚作假。如发现是剽窃他人发明成果或别人代替的，将取消其参评资格并进行严肃批评。
金龙私立小学
2013年10月11日
《小制作活动方案.doc》
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