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学习型企业示范基地材料

发布时间:2020-03-02 20:05:58 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

打造学习型示范队塑造一流员工队伍

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4、05连续两年获得集团公司创建“学习型先进集体”荣誉称号的股份一公司卸车一队,06年年初又提出了“创三队,上两岗”的团队愿景,开展创建“学习型”示范队活动,制定了活动方案,规定了队学习培训职责、内容,并在实践中严格落实,取得明显成效,具体如下:

一、突出了培训模式和机制的建立

1、经过近几年的沉淀、总结、完善和提升,队在培训模式上,先后经历了由“强化到弱化,由自我到自主”阶段,逐步形成了当前新的模式和机制,就是“队搭建平台,员工产生互动”的模式。

2、为使培训工作保持长效且不流于形式,队出台了“学习日”制度,要求每个班组每月利用一天的空闲时间组织集中学习。“学习日”制度起到了培训学习、考察测试、沟通交流、会议等四项功能。

3、队提出了“3十1”培训模式,“3”即加强班组长队伍、党员队伍、青工队伍建设,“1”即加强劳务工队伍建设。

二、加大了硬件设施的投入

1、队今年向公司申请配备了投影仪、培训专用笔记本电脑、音响设备、报架等,放置在培训室内,为队培训工作的开展提供了有力保障,改善了培训学习环境,使队在培训形式上淘汰了小黑板。

2、购买了技术理论书籍、管理理论书籍和光盘,为职工培训和开展科普活动提供了必要的活动场所和硬件设施。

3、设立了“青年读书架”。队采取购买和发动员工募捐的方式,筹集书籍,便于员工业余或“学习日”时间阅览。

三、实行了“层次化”培训教育方式

1、在队领导层:开展了读“一本好书,写一篇心得体会”活动。

2、在骨干队伍层:开展了管理培训和微机知识培训,要求班组长做到“五个一”:读一本书、记一本读书笔记、写一篇管理论文、出一篇QC成果、建立一个“学习日”。

3、在普通员工层:进行了岗位技能和形势教育。首先进一步深化开展“设备认知”活动,用电脑制成幻灯片,在全队普通员工中组织学习。其次,队将各机种《岗位手册》制成幻灯片,图文并茂,组织员工学习。再次,加强了对普通员工的当前形势教育。

4、在新员工层:认真开展了三级安全教育和岗前教育。具体教育方法和内容为学习规章制度、观看幻灯片、现场培训和以师带徒。

5、在全体员工进行新设备技术技能培训:对于煤二期新设备的培训是我队教育培训工作的重点,主要包括新设备认知培训、技术理论培训和操作技能培训。

四、学习取得明显效果,塑造了一流的员工队伍

班组长队伍:一是提高了管理技能;二是管理讲正气;三是具备业务熟、素质硬和思想丰富的个性;四是身心健康并具备良好的心理承受能力,敢创、敢干、有作为。如今年班组长撰写的论文有8篇在网上发表。

党员队伍:党性观念强,学习、生产、工作能力强,法制道德观念强,思想政治素质高,模范带头作用明显。涌现了爱岗奉献典型---党员王万宝、集团管理标兵贺兴伟等一大批先锋模范人物。

青工队伍:年轻、头脑灵活、接受新鲜事物快、潜力大、学习力强,业务技能进步快。如:聘用制新员工在设备认知方面已有赶超老员工的趋势;演讲才能的娄志超、丁江海分获集团演讲第

一、第四名;获得集团十佳技能标兵的庄少华,自行编写了《堆料机设备认知材料》,目前已成为该岗位唯一的系统性教材。

劳务工队伍:以成为皮带巡视主力,涌现了学习型标兵李斌等一批优秀皮带卫士,李斌仅06年就有十余项设备改进建议被公司采纳。

在今年的技术比武中,卸车一队仍然保持强劲势头,在三个机种中获两个一等奖、六个二等奖、七个三等奖的好成绩。

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