藝術與人文學習領域主題教學設計
解、討論作品的優 劣。
2- 4-
5四、結束活動:
a.教師綜合柴山自然美景的特色。
b.學生都能產生愛惜柴山的情懷。
分
《艺术与人文学习领域主题教学设计.doc》
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藝術與人文學習領域主題教學設計
解、討論作品的優 劣。
2- 4-
5四、結束活動:
a.教師綜合柴山自然美景的特色。
b.學生都能產生愛惜柴山的情懷。
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