服美系心理情景剧比赛策划书
活动意义
为了让本系学生在“5.25”大学生心理节中能有更多的思考以及更高的参与感，我部特策划了此次心理情景剧比赛，心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。其内容取自学生的生活，形式生动活泼，学生的参与性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。
我们希望“心理情景剧”会作为被同学们愿意接受的有利于促进心理健康的形式，在学校的大力支持下，不断发展，营造出一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。通过组织设计一系列参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位地加强心理健康教育。
活动主题：
主办单位：服美系团总支学生会
承办单位：服美系学生会心理工作部
参加人员：我系大一各班
活动时间：五月25 日
活动地点：教学楼C座
具体活动安排：
前期准备
1、通知各班准备心理情景剧，说明参赛细则，规范要求
2、向各班收取剧本，进行初步的审核，剧本合格通知各班自行排练
3、对各班进行话剧表演的基本培训
4、4月25日进行心理情景剧的初步排演，以及节目分组审核
5、进行活动前期宣传（横幅，海报）
6、5月7日正式彩排并抽签，要求有配乐以及PPT
正式活动
1、主持人致开场白，介绍嘉宾、评委
2、请领导致辞
3、比赛开始
4、按抽签顺序比赛，每三组宣布评分一次
5、组委会统计分数，评委点评
6、颁奖仪式，请领导为得奖者颁奖
7、主持人宣布情景剧大赛正式落幕，各参赛者和领导合影留念
奖项设置
本次大赛设
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
单项奖：最佳剧本奖1个（原创），最佳表演奖1个
经费预算
请柬，矿泉水，节目单，奖状，奖金，横幅
横幅=50元
请柬*20=20元
矿泉水*30=30元
节目单*50=.10元
奖状*5=10元
一等奖=120元
二等奖=80元
三等奖=50元
最佳剧本奖=30元
最佳表演奖=30元
经费总计：430元
心理情景剧要求
一.节目形式:音乐剧,话剧,小品,
二.节目要求:1.节目主题突出(节目时间控制在6-10分钟以内)
2.鼓励自编自导自演
3.尽量减少舞台背景的转换,道具自备
4.节目新颖,有意义,有亮点,出彩
5.使用普通话对白,注意控制语速(特殊剧本要求除外)
三.主题要求: 与校园生活相关，围绕大学生突现的心理问题；内容必须积极向上，倡导大学生积极健康的心理卫生。内容要求为大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象
如：1人际交往人际困难(家长,老师,同学,学会拒绝的方面)
2.学习与考试，学业困扰
3.择业与就业问题，就业压力(人生价值观)
4.恋爱问题，情感纠葛
5.网络问题，网络成瘾
6.适应大学生生活环境问题
7.情绪问题
8.珍惜生命
四.表演要求：
表演自然流畅，演员间配合默契；充分表现人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间内完成。
五.舞台背景要求：
可自主布置道具、背景音乐，要求准备PPT，衬托该剧主题。
服美系心理情景剧评分细则
比赛满分为100分，总共分为三个部分， 剧情内容、表演能力、受欢迎程度
1、“剧情内容”具体评分标准 （40分）
分剧本创意（15）、剧情内涵（15）、剧情感染力（10）三个评分点
2、“表演能力”具体评分标准（35分）
分演员表情（5）、动作肢体语言（10）、台词表述（5）和团队合作程度（15）四个评分点
3、“受欢迎程度”具体评分标准（25分）
分后援团支持度和其他观众支持度两个评分点
（1） 后援团支持度：10分
后援团人数一定，有明显的标志，方便评委打分
（2） 其他观众支持度：15分
除去后援团的其他观众，其他观众对该剧的支持度和现场的气氛的打分的标准之一
評分表
服美系心理工作部2008年3月25日
