“集聚正能量，放飞新梦想”心理情景剧比赛
一、活动意义
为了让本系学生在“5.25”大学生心理节中能有更多的思考以及更高的参与感，我部特策划了此次心理情景剧比赛，心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。其内容取自学生的生活，形式生动活泼，学生的参与性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。
我们希望“心理情景剧”会作为被同学们愿意接受的有利于促进心理健康的形式，在学校的大力支持下，不断发展，营造出一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。通过组织设计一系列参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位地加强心理健康教育。
二、活动主题：
1、主办单位：工商管理系心理工作站
2、承办单位：工商管理系学生会生活兼心理健康部
3、参加人员：工商管理系大一各班
4、活动时间：5月26日晚
5、活动地点：一教309
三、心理情景剧内容及有关要求
1、校园情景剧的表演形式:音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等。
2、心理情景剧应有具体事件、具体情节，并且内容丰富，是大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象，剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程。
3、每个班必出一个节目。
4、每个节目的演出时间限制在10分钟以内。
5、参加演出人员为在校大学生。
6、剧本要求原创 。
7、演出时，化妆、道具、音乐、外景、饰品等由各班自备。
四、具体活动安排：
1、通知各班准备心理情景剧，说明参赛细则，规范要求
2、向各班收取剧本(剧本为电子档形式发送到120600054@qq.com)，进行初步的审核，剧本合格通知各班自行排练
4、5月26日进行心理情景剧的比赛，以及节目分组审核
五、正式活动
1、主持人致开场白、介绍评委
2、请领导致辞
3、比赛开始
4、按抽签顺序比赛，每两组宣布评分一次
5、组委会统计分数，评委点评
6、主持人宣布情景剧大赛正式落幕
六、评分细则
1、内容要求：内容健康向上，主题鲜明，富于创新性，紧密联系实践，能展现现代大学生健康、活泼的风采以及独立自主的个性和善于思考、关爱自我和他人的精神风貌。
2、技术要求：运用空椅技术、角色扮演、替身技术、镜像技术、独白技术、雕塑技术、未来投影技术、等心理剧技术合理。
3、动作表情要求：动作熟练，认真到位；表情生动、形象、贴切，富有神韵，能较好表现剧本人物性格特点。
4、布景服装要求：布景简单明快；服装符合剧情需要，能较好的表现人物时代背景及人物个性。（2分）
5、效果要求：整体印象良好，感染力强，能引起观众共鸣。（2分）
6、时间要求：心理情景剧表演时间不超过十分钟，每延时1分钟扣0.2分（不足一分钟的按1分钟计算）。
2013年5月8日
