信息技术教学计划

发布时间：2020-03-02 09:26:47 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

2018-2019学年度第一学期信息技术教学计划

郭亚利

在高科技、信息快速发展的今天，信息技术已渗透到教育领域的各个方面，从大城市到城镇乃至农村学校都开设了信息技术。初中信息技术课程是培养学生信息意识、提高信息素养的重要途径，而中学的信息技术尤为重要，针对这种情况，现制定本学期教学计划如下：

一、学情分析

我校是一所乡镇初级中学，生源有些来至于周边的一些贫穷乡村小学。根据我乡及周边乡村小学生的情况，在小学阶段学生虽接受过信息技术教育，但大部分学生对信息技术还是一片空白。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，对电脑比较熟悉，有的能利用网络查找所需资料，有的会用QQ聊天，有部分学生连基本的操作都不会，甚至有些学生还没有上过计算机课，针对此情况，计划从最基本的知识入手，对学生进行分层教学，学生互帮互助的教学方法，每节课给出不同难易程度的任务，让学生根据自己的能力来有选择性的完成，但至少会完成一个任务。

二、教材分析

本学期教材是使用泰山版出版社出版的《初中信息技术》第一册（上），第二册（上），分别为信息技术通用操作、在因特网上交流信息、从因特网上下载信息、科学的管理信息资源、在因特网上交流信息。新版教材改变了以往将“信息技术课”等同于“电脑课”的错误认识，理清了学习计算机知识技能与培养学生信息素养的关系。教材根据实际需要，精选了实用、新颖的教学内容，同时考虑到同学们的年龄、兴趣、知识水平、心理及认知结构的特点，按照从简到繁、由浅入深、由具体到抽象、循序渐进、逐步提升等原则安排教学内容和教学活动，教材采用通俗易懂、生动有趣的语言，准确地介绍信息技术的科学概念和原理，采用图示法指导同学们“边讲边操作，边听边动手”，使同学们在做中学、学中练，内容上看，主要突出了信息技术与现实生活的应用，能够让学生实实在在的提高利用信息技术进行学习，生活的能力。提高信息素养。从教法上看，提倡学生的实践。

三、指导思想

根据学校工作计划安排以及学生的具体情况，明确六七八年级信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学目标

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、学会应用网络知识，并能熟练掌握其技巧。

4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

5、

六、七年级学生做一个成品出来：如电子报刊、贺年卡等。

6、八年级学生对中考信息技术考试范围内的七大操作模块有个全面认识和熟练操作。

五、教学措施

本学期主要采取课堂教师授课方式、学生互帮互助方式和自己动手操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。

1、教学方法一般在多媒体网络教室内教师边讲解、边演示操作，学生及时操作练习，期间教师巡回指导，及时反馈矫正，引导学生从模仿到创造，培养学生解决实际问题能力和合作精神。信息技术是一门操作性较强的课程，不能教师一人表演唱“独角戏”，要让学生在教师的讲解演示引导下，自我探索、发现，并通过上机体会掌握操作技能。

2、在传授专业理论知识的同时，要加强对学生之间互帮互助的指导思想，让一些电脑技术比较好的学生帮助电脑技术差的学生进行帮助。重视学生之间的协作与互助，指导学生通过教材，达到自学信息技术的目的体现出集体主义意识。

3、让学生多上机练习操作，在教学过程中，教师应重点指导学生理论联系实际。教师讲授的理论是为学生在实际操作得到运用。

六、教学进度具体安排如下

六年级

第一课手工制作网上搜

2课时第二课网上信息可保存

1课时第三课制作一周食谱表

2课时第四课网上戏曲快下载

1课时八年级

模块一：Windows操作

3课时模块二：WORD文字处理 4课时模块三：Excel数据处理

4课时模块四：PPT演示文稿