特色学校管理 校长讲校发言稿
狠抓特色管理 打造特色学校
洛宁县回族镇第一初级中学校长 赵会鹏
各位领导、各位教育同仁：你们好！
本学年，回镇一中以科学发展观为指导，以“学校建设标准化、教育管理特色化、教学科研现代化”为发展目标，以全面推进办学条件提升、管理水平提升、教学质量提升和教育技术提升为着力点和突破口，狠抓工作落实，稳步推进素质教育，统筹发展，创先争优，促进教育公平，创建特色学校。
工作思路
以“质量、安全、稳定”为重点，在强化学校管理，搞好师资培训的基础上，统筹发展，继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识，推进学校管理规范化，发展特色化。注重建设特色活动室、培育特色项目，以特色学校建设、校本教材编写活动为抓手，不断提升特色教育水平。
工作措施
特色一：改革课堂教学模式，提高课堂教学效率。
1、实施“教学模式培训工程”，为教学模式改革提供强大的师资保障。 ——全员培训与全程培训相结合，校内培训与校外学习相结合，学校还将反思教学和课题研究作为教师教学模式研修的基础策略。本期，我们将外派教师参加学科业务培训30人次以上，校内培训20次以上。同时，学校还为每个教师定购了3－5套教学资料，促使教师自主规划、自主实践、自主学习、自主反思，努力构建起教师专业自主成长的阶梯。
2、坚持“三清”制度，为教学模式改革提供落实措施。 “三清”制度——即“堂堂清”（当堂反馈）、“周周清”（单元过关）、“月月清”（月考）。以“当堂反馈”、“周周练”、“月月考”作为基本手段来促使教学过程的落实。
3、大力开展赛课、评课活动，为教学模式改革“充电加油”。为全面落实“先学后教，当堂训练”，我们大力实施教师公开课制度和听评课制度，使教师在观摩与切磋中人人受益，个个提高。我们坚持教师每月面向备课组上一节研究性观摩课，每位教师每学期面向教研组上一节汇报性观摩课。学校每学期进行一次优质课评选活动。
4、充分利用“班班通”——电子白板设备，为教学模式改革提供现代技术支撑。把教育技术现代化作为学校全面推进教学模式的突破口，全面提高师生运用“班班通”——电子白板和网络进行教学的能力，全面推进信息技术与学科课程整合，使电子白板从教育教学的辅助工具变为教育教学工作的重要工具，创造适应时代要求的教学模式。
5、开设特色课程，使教学模式多姿多彩、异彩纷呈。重视音、体、美教育，开设特色课程，实现“书法、剪纸”进课堂，组织各种兴趣小组，开展“经典诵读”、“特色大课间”等活动。
特色二：推行量化考核，加强科学管理
本学期，我校在过去招聘制的基础上，制定《回镇一中量化考核实施方案》，实行科学管理、规范管理。实施方案分为师德（20分）、教学过程（20分）、教育教学业绩（30分）、考勤（10分）、安全管理（20分）五个部分，共计100分进行考核。
师德（20分）分为：爱国守法（3分）、爱岗敬业（4分）、关爱学生（3分、为人师表（3分）、教书育人（4分）、终身学习（3分）六个部分，共计20分进行考核。
教学过程（20分）分为：备课（4分）、讲课（4分）、作业设计及批改要求（3分）、辅导要求细则（3分）、考查（3分）、教研量化细则（3分）六个部分，共计20分进行考核。
教育教学业绩（30分）分为：学校抽考、统考，中心校抽考、统考，县抽考、统考三个部分，共计30分进行考核。
考勤（10分）分为：上班、请假、处罚三个部分，共计10分进行考核。 安全管理（20分）分为：岗位职责、处罚措施两个部分，共计20分进行考核。 通过量化考核，加强教育教学的规范管理，强化教学常规的贯彻落实，做到环节准备仔细、过程落实精细、常规检查严细。
一是抓好教学细节落实，巩固课堂教学主渠道。深化课堂教学改革，加强备课环节检查，做好考后质量分析，作为提高教育教学成绩的关键，狠抓教研组、备课组的工作落实。我校要求教师教学中做到“三指导”和“四落实”，即：指导学生课前预习，指导学生的课堂质疑和听课方法，指导学生课后的温故知新；落实课前考前集体备课制度，落实课堂和单元检测制度，落实作业、试卷批改分析反馈制度，落实因材施教、分类推进的分层教学原则。
二是加强对课堂教学的监控，促进教学效率的提高。我们通过领导班子成员听课评课、家长参教评教、学生问卷调查等形式加大对教师课堂教学的监控力度。
三是在教学工作中，形成科学严谨的教学习惯，对每位教师提出“六个一”的要求：有一套狠抓教学质量的工作方法；有一种完成工作任务的敬业习惯；有一摞“卷面整洁、评改规范”的学生作业；有一本“格式规范、重点突出”的备课本；有一方“秩序井然、活泼生动”的课堂环境；有一个“家长信任、学生敬重”的教育口碑。
特色三：明确责任，强化措施，切实做好安全、稳定工作。
1、强力推行安全责任制。①建立健全安全管理制度，成立安全领导小组，明确职责，层层签订安全目标责任书，实行层层责任制；②建立覆盖到全校园、学生食堂、宿舍、教室的安全防护监控网络体系和快速反应机制，实行24小时值班和安全保卫制度；③细化安全管理各环节，严格责任追究制，制定预案，注重排查，严格管理，确保安全无空档；④严格落实每学年不少于10个学时的安全教育课。⑤加强农村义务教育学生营养改善计划的食品安全管理、营养科普知识宣传及营养健康状况监测工作。
2、全面加强门卫管理。①实行警校共建，联络包点民警定期、不定期巡查；②设立专职门卫、专职保安，并对其进行专业培训，配备防护器械，统一着装，持证上岗；③认真落实“询问、查验、准入、登记”制度；④实行师生凭证出入制度，并保证学生随来随进。
3、落实巡逻护校制度。组建10人护校巡逻队，实行领导带班，24小时巡逻，明确工作职责和任务，建立巡逻日志，护校队在校内外各位置定时、定点、定责、定人值班看守，杜绝巡逻空档。
4、加强危险品排查。管制刀具、汽油、鞭炮等危险品实行每晌一排查，一天一总结，发现情况，追踪监控。
5、全面排查安全隐患。重点排查上下学、就餐、晚间等重要时段安全管理、宿舍管理、交通安全、电路安全、防溺水、食品卫生等方面的教育管理情况。
6、强化重点环节管理。①认真推行每晌最后一节课，学生离校教师锁门负责制；②住宿生实行封闭式管理；③强力推行午间、晚间熄灯、息声静校制度；④全面落实重点时段、重点部位及宿舍、食堂重点环节管理责任制；⑤严禁学生携带手机、游戏机进入校园。
7、丰富载体，多样活动，实现法制教育进校园。①把每学期开学一个月做为
学校安全教育月，联系公安局、派出所、司法系统等公检法人员给学生做法制报告，增强法制、安全观念，创建平安和谐校园；②开展“安全伴我在校园·我把安全带回家”主题班会，创办 “安全法制教育”黑板报、手抄小报，写 “法制教育、安全成长”主题作文、日记，举办“法制安全”主题书画展，开展法制、安全演讲活动；③政教处经常对违规违纪学生进行排查，举办学习班、培训班，定期进行专门教育，强化问题学生教育，注重脆弱学生的心理疏导；④配合公安、文化、工商、城建等部门，加强周边环境综合治理，全面加强安全教育力度。
8、扎实开展安全演练。安全演练有计划、有落实、有记录、有总结，切实起到教育和警示作用。
9、搞好“家长学校”工作，努力构建社会、家庭、学校“三位一体”的依法治校网络。
安全事关学校工作全局。学校要求全体教师要把学生的健康成长放在第一位，要把学生的安全放在第一位，要把学生的需要当作第一需要，要把学生的情绪当作第一信号，要把学生是否满意当作工作好坏的第一标准；要坚决做到哪里有学生，哪里就有领导、教师的声音，哪里就有党员、职工的身影，哪里就有学校的关怀和温暖，哪里就有坚强的指挥和领导，切实保证学生的身体健康和安全。
特色四：重视食品安全，巩固省级二类食堂建设成果。
重视食品卫生，改善卫生条件，全面做好食品卫生工作，具体做法如下：
1、认真落实《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》，建立学校食品卫生工作制度；配备专职卫生技术人员，定期开展食堂卫生检查。
2、食品安全管理，各类证照齐全；消毒保洁设施完善，落实到位；餐厅防鼠、防蝇、防尘设施及上下水设施完善，鼠、蚊、蝇得到有效控制。
3、严格执行上级政策和规定，落实好营养餐改善计划。一是组建了由家长、学生、教师和社会人士代表共同组成的营养餐改善计划监督小组。二是以学籍管理为平台的学生营养餐供餐实名制制度。三是制定了饮食卫生、仓库保管、食品卫生检查、营养餐发放人员体检及培训，食品进出库等相关管理制度，健全完善了卫生制度。四是明确了学生营养改善计划领导职责、管理人员职责。五是制定学生营养改善计划管理办法等。按照 “二有”（有发放间、有储藏室）、“五个一”（每班一套发放器具、一个废弃物回收桶；储藏室一套清洗消毒器具、一台加热器、一套监控设施、一套控温设施）的标准，添置设施设备。所有食品专点存放，专人收发，严格落实食品出入库、清洗、消毒、食品留样、试餐以及包装
袋处理等“七关”，各个环节责任落实到人，杜绝问题食品。同时，“严把学生饮食关”，教育学生食用营养食品前做到“一洗”（洗手）、“二看”（看色泽、形状等）、“三闻”（闻气味）、“四尝”（尝味道）；学生食用课间餐实行“三定一完一回收”：即定时间（上午第二节课后）、定地点（教室）、定数量，食完后的废弃物全部回收。
特色五：构建心灵家园，培育独特的宿舍文化。
1、培育“节约型”、“环保型”、“学习型”特色宿舍文化，创建温馨舒适的“家”。 “节约型”宿舍建设的目的是：培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质。学校引导学生从身边的点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的意识。具体做法可以归纳为“五个一”：一是节约每一度电。充分利用自然光，杜绝“长明灯”，人走灯灭；二是节约每一滴水，养成良好的用水习惯，严防跑冒滴漏，控制出水量，主动拧紧水龙头，及时修理损坏的水龙头；三是节约每一粒米。督查学生合理用餐，不挑食，节约每一粒米、每一盘菜，减少剩菜剩饭；四是节约每一张纸，合理使用纸张，争取正反两面都用到；五是不乱花一分钱。让学生认识到父母的钱来之不易，不乱吃零食，不乱买玩具。学校每学期要评出十名节约标兵。
“环保型”宿舍建设的目的是：从小培养学生的环境保护意识，从我做起，从宿舍内的每一件小事做起，要求环保型宿舍做到以下几点：①宿舍内设立“环保园”，定期展示宿舍成员收集、整理、创作的环保小知识、环保漫画、想法和体会。②变废为宝。布置宿舍的画、装饰品都用收集来的旧物品为材料，大家一起手工制作完成。
“学习型”宿舍的建设目的是：创设美好的宿舍学习环境。学生在宿舍的学习机会较多，因此创建学习型宿舍，让学生激励学生，学生学习学生，学生带动学生，学生促进学生。“学习型”宿舍的做法是：①每周至少看一本有益的课外书；②成立宿舍“小小图书馆”，每人每周带一本好书，放在宿舍的书架上，供同宿舍的同学借阅；③建立“学习园”，每个人把自己搜集来的知识或自己的学习方法、学习体会在“学习园”中展出，定期更换，以达到大家共同进步的效果；④每月召开一次由宿舍全体成员参加的故事会。
2、洗涤灵魂、触动情感，开展恩情教育。
⑴开展感恩教育。通过上“算账课”方式，让学生以一种感恩的心来树立正确的学习态度，提高学习的热情。算一算上学期间，每个学生得花家里多少钱？包括学费、生活费、服装费、就医费等，算一算需要多少年才能回报家庭？算一
算自己父母家庭每月生活费是多少？并将算账得出的结果和心得写信告诉自己的父母。
⑵开展情感教育。倡仪学生写三封信：第一封写给自己的父母，题为“爸爸妈妈我想对您说”，感谢父母多年的养育之恩，进行亲情教育；第二封写给自己的老师，感谢老师的培养和教诲，进行恩情教育；第三封信写给自己的好朋友，共叙友情，互相鼓励，进行友情教育。通过开展写三封信活动，提高学习的热情，进行礼仪、情感教育，引导学生不忘父母、不忘老师、不忘朋友，让学生与家长，学生与老师、朋友真情沟通，使学生树立信心，确立目标，更好地度过学校生活。
3、开展丰富多彩的文体娱乐活动和“自我服务”系列比赛。内容有：宿舍文明用语征集；叠被子比赛；“美在宿舍”——最佳宿舍设计比赛；学生自制宿舍实用工艺品展示；“我爱我家”讲故事比赛；“我爱我家”征文比赛。
4、全面开展“十个一”活动。即每个宿舍要有一张团结照、一个小宣传栏、一份学生自订的文明卫生公约、一套规范的物品摆放要求、一个文体活动计划、一本记录小卡片、一套安全防范措施，每人一条座右铭、一句自勉的警语、一帮一结队对子。
5、开展“宿舍文化月”活动。每年5月份定为“宿舍文化月”，举办“我爱我家”系列活动，即检验宿舍的内务，征集有关宿舍文化生活的作品，开展宿舍文艺汇报演出等，充分发挥宿舍作为育人重要阵地的作用，丰富学生的文化生活，提高学生宿舍文明意识，养成良好的行为习惯。
面对未来，我们将狠抓特色管理，培育特色学校，用智慧创造奇迹，用爱心描绘未来。我们坚信，随着我校特色学校建设的不断深入、学校管理水平的不断提高，我校的教育教学质量一定会再创新高、续演辉煌。 谢谢各位领导！
二〇一三年三月十日
